咚咚
孩子在一天天長(zhǎng)大,叛逆在一天天增加,回想養(yǎng)育孩子十多年,懷孕的時(shí)候,以為孩子生出來就會(huì)輕松了;出生后,又覺得孩子滿三歲可以睡個(gè)囫圇覺就好了;滿了三歲,又覺得他到了七八歲可以自己到處蹦跶就好了……誰知道,孩子越長(zhǎng)大,養(yǎng)育孩子的挑戰(zhàn)越大,而現(xiàn)在,他到了青春期——
下午,兒子丁鼎放學(xué)回家,把書包一扔,蹦跳到冰箱前,“嘩啦”拉開冰箱,掏出牛奶、點(diǎn)心、水果,大快朵頤。他渾身表現(xiàn)出蓬勃的活力,愛吃愛玩,令我很感慨,想我們小時(shí)候,跟野生的小草一樣,哪來這么多好吃好玩的。
兒子在那里吃東西,我在一邊翻看微信,看家長(zhǎng)群里,老師都通知了些什么。老師今天的通知是,學(xué)校舉行合唱比賽,班上40個(gè)人,有5個(gè)不參加,其中就有丁鼎。
一看這通知,本來好好的我,火一下子沖上了頭,我問他:“為什么不參加合唱比賽?”
他不慌不忙地說:“因?yàn)槲页璨缓寐?!?/p>
“誰說你唱歌不好聽?”我很驚訝。
“同學(xué)們都說我唱歌不好聽,像鴨嗓子?!倍《谷晃亟衅饋?。
丁鼎14歲,已經(jīng)進(jìn)入青春期,開始變聲,然而,班上同學(xué)都是同齡人,變聲的也不是只有他一個(gè),為什么就他這么消極呢?
我和老師溝通,問他是不是參加歌唱比賽要經(jīng)過挑選,唱得不好的,不能參加。老師說,不需要挑選,學(xué)校就是為了讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)表演,才舉行合唱比賽,不是選拔了才參賽,同時(shí),班上的孩子大都處于變聲期,聲音聽起來怪都很正常。至于丁鼎為什么產(chǎn)生退縮行為,老師說自己也不是很理解。
我告訴丁鼎,參加學(xué)校的合唱比賽其實(shí)是件很小的事,你要是像大伙一樣很正常地參加了,將來你會(huì)很快就淡忘了這個(gè)事。如果,你覺得自己不行而選擇不參加,這是一種退縮行為,這件事會(huì)在你的心里留下永遠(yuǎn)的陰影,你希望因?yàn)檫@件事讓自己背上逃避的名聲嗎?
丁鼎囁喏著,不知說什么好??吹贸?,他想?yún)⒓?,但真的?duì)自己的聲音認(rèn)知有障礙,很害怕發(fā)出自己的聲音。
一個(gè)看起來活潑健康的少年,是從什么時(shí)候產(chǎn)生自卑退縮的心理呢?我使勁回憶近來發(fā)生的一些事。
兩周前,老師通知,教育局和學(xué)校一起舉行一個(gè)工藝美術(shù)體驗(yàn),有展覽,有動(dòng)手,還需要一些器材和工具都由學(xué)校提供,一個(gè)班可以有10個(gè)名額參加,先報(bào)名者先得。我搶在第一時(shí)間給丁鼎報(bào)了名。
報(bào)了名后,我告訴丁鼎,滿以為他會(huì)開心。因?yàn)?,美術(shù)老師曾經(jīng)很鄭重地當(dāng)著全班家長(zhǎng)的面說過,丁鼎很有繪畫天賦。誰知,他對(duì)體驗(yàn)內(nèi)容根本不感興趣,問我:“都有誰參加?徐小兵參加嗎?”徐小兵是他的好朋友,兩個(gè)孩子常常形影不離。我說:“只有10個(gè)名額,徐小兵家長(zhǎng)很可能來不及報(bào)名,就參加不了?!薄澳俏揖筒粎⒓?!”丁鼎果斷地說。
丁鼎的話讓我火冒三丈,“你選擇做一個(gè)事情竟然以別人參加不參加為準(zhǔn),你的主見呢?你為什么讓別人來決定自己事情?”
丁鼎不管那么多,反正就是不為所動(dòng)。
幾天后,老師通知:這次工藝美術(shù)體驗(yàn),一些家長(zhǎng)雖然報(bào)了名,但是孩子在和美術(shù)老師確認(rèn)的時(shí)候,表示不愿意參加,所以,名額自然讓給后來的同學(xué)!我一看就明白,這個(gè)臭小子到底還是放棄了我爭(zhēng)取來的機(jī)會(huì)。
放棄工藝美術(shù)體驗(yàn)的事,我向丁鼎證實(shí),他理直氣壯地對(duì)我說:“又不是我自己報(bào)的,是你要報(bào)的,要去你自己去!”我剛想告訴他,我這么做就是想讓他多體驗(yàn)一些東西,多培養(yǎng)自己興趣,再說這機(jī)會(huì)實(shí)在難得。但,我還沒開口,他已經(jīng)表示很不耐煩了,擺出一副即刻爆發(fā)的樣子。我窩一肚子火,被強(qiáng)憋了回去。
丁鼎這兩年來,我感到最大的不同就是,和他平靜地說話越來越難了。小時(shí)候,他會(huì)在我懷里聽我講故事,和我一起做游戲,我對(duì)他的一句表揚(yáng),他會(huì)很開心很受用。但是現(xiàn)在,他總是一副懶得理的表情,面對(duì)我們似乎面對(duì)的是一個(gè)無趣無知的爬蟲。總之,他目空一切,而我則被這個(gè)表情刺激得沒有一點(diǎn)好臉色。家里的氣氛再也無法和諧了。
丁鼎放棄美術(shù)體驗(yàn)后,我硬憋著沒有再提這個(gè)事。但是,接下來的事,對(duì)丁鼎震動(dòng)不小。那天,老師把體驗(yàn)的過程拍了好多圖片和視頻發(fā)在群里和大家分享,而徐小兵就在里面。原來,丁鼎因?yàn)樾煨”鴽]有機(jī)會(huì)參加美術(shù)體驗(yàn)而放棄了自己的機(jī)會(huì),沒想到徐小兵卻因?yàn)槎《Φ耐顺觯玫搅诉@個(gè)機(jī)會(huì)。丁鼎看了這一切,好久不說話。
我也不知說什么好。我相信通過這個(gè)事,丁鼎一定能明白,這個(gè)世界并不是他所認(rèn)為的那么簡(jiǎn)單。而且,這個(gè)不算大的事讓我覺得慶幸,它教給丁鼎的道理勝過我的千萬次嘮叨。
丁鼎在猛竄個(gè)子,14歲的少年,已經(jīng)差不多一米八。他不時(shí)嚷嚷膝蓋痛。醫(yī)生說是“成長(zhǎng)痛”因?yàn)殚L(zhǎng)得太快。第一次明白,成長(zhǎng)真的會(huì)痛。青春讓他的身體在疼痛中茁壯,而他的心理也在痛苦地拔節(jié)。作為父母,我們能做什么呢?
為了避免嘮叨,我在丁鼎面前越來越沉默,我強(qiáng)迫自己埋頭工作,無暇他顧。丁鼎也只顧忙自己的,學(xué)習(xí)之余就玩游戲,看都不會(huì)看我們一眼。我覺得很壓抑,不知如何去應(yīng)對(duì)這個(gè)局面,難道我們就這樣和孩子越走越遠(yuǎn)?
丁鼎放棄了美術(shù)體驗(yàn),放棄了合唱比賽,他一連串的退縮行為,讓我很擔(dān)憂。我必須找到問題的根源,活潑開朗的丁鼎為什么就變得自卑退縮了呢?
經(jīng)過對(duì)丁鼎的各種旁敲側(cè)擊,我終于知道了另一件發(fā)生在丁鼎頭上“天大”的事。丁鼎兩個(gè)月前“失戀”了。上中學(xué)以來,他悄悄喜歡著班里一個(gè)女孩,小嘉。因?yàn)橄矚g,他就特別在意小嘉的看法。一次,幾個(gè)女孩一起和丁鼎在課間玩耍,互相開玩笑,有人就說:“丁鼎長(zhǎng)得像猴子,尖嘴猴腮,一點(diǎn)都不帥!”小嘉附和了小伙伴的話,覺得很有趣,指著丁鼎哈哈大笑。丁鼎表面仍然笑,心里卻受傷不小。
更受打擊的是,一次丁鼎找了一首很喜歡的歌分享給小嘉,并且情不自禁地跟著哼起來。小嘉是個(gè)心直口快的女孩,直呼丁鼎唱歌難聽死了,不如雷云(班上另一個(gè)男孩)唱歌好聽,小嘉本來就和雷云更親近。
丁鼎覺得小嘉直接就是宣布自己的失敗,從此,被打得一蹶不振。
我終于知道問題的根子在哪里了,我知道《少年維特的煩惱》,我家的“維特”也碰上了同樣的煩惱。指望小嘉改變態(tài)度來挽救丁鼎是不可能的,那么,怎么辦?
我讓丁鼎他爸出面,給他講自己少年時(shí)的“暗戀”故事,講自己受過的“打擊”。他爸很重視,所以,搜集整理自己的“故事”也很全,給丁鼎講時(shí),不一次性講完,只是似乎是不經(jīng)意地一次講一點(diǎn)。我都打趣他,看不出,少年時(shí)還有那么多“風(fēng)流韻事”。丁鼎聽得很認(rèn)真,不時(shí)能看到他笑起來。
我也會(huì)跟丁鼎講自己的一些故事。中學(xué)時(shí),曾經(jīng)一個(gè)男孩每天都會(huì)從家里給我?guī)硪稽c(diǎn)好吃的,因?yàn)槲易⌒?,他走讀。他從來不說喜歡我,但是我心里知道。畢業(yè)后,我們各自什么都沒說,天各一方再無聯(lián)系,但想起那一幕幕還是很溫暖,那是我們少年時(shí)代最美好的記憶。喜歡一個(gè)人,就認(rèn)真地單純地去喜歡,不責(zé)備,不索求,就算是失敗了,也要努力讓自己變得越來越好,而不是自暴自棄。
通過一段時(shí)間的浸潤(rùn),丁鼎的情況似乎好了很多,常常有說有笑了。我們讓他明白,挫折是人生里的必修課,只要成功崛起,所有的挫折將來都會(huì)成為我們歷數(shù)的驕傲。
青春期的孩子雖然目空一切,其實(shí)很脆弱,一旦受到了挫折,很可能為這個(gè)挫折背上一生的陰影。作為父母,就算全世界都背過身去,仍然是那個(gè)為他鼓掌的人!
責(zé)編/昕莉