“怎樣用豎式計(jì)算‘10000-356’?”大象博士伸長脖子,邊說邊把題板掛在高高的樹枝上。“這還不簡單嗎?”小老鼠、小老虎、小公雞、小猴子得意忘形,不屑一顧,紛紛亮出自己的計(jì)算方法:
大象博士拖著笨拙的身子,歪著腦袋左看右瞧,“你們四個,做得怎樣?誰對誰錯?”
小老鼠瞪著火眼,仔細(xì)看著小公雞的計(jì)算過程,抖動著嘴上的胡子,輕聲說:“小公雞,你從萬位退‘1’到千位后,又退‘1’到百位,千位是9,9應(yīng)該寫到差的千位上,所以你做的是錯的?!?/p>
小猴子閃爍著水靈靈的小眼睛,盯著小老鼠說:“小老鼠,你的計(jì)算也是錯的。你從萬位退‘1’到千位后,又退‘1’到百位,百位又退‘1’到十位,此時百位是‘9’,而不是‘10’,所以差的百位是‘6’,而不是‘7’?!?/p>
“小猴子,你只看到別人錯。其實(shí),你自己也是錯的,你從萬位退‘1’到千位后,又退‘1’到百位,百位又退‘1’到十位,十位退‘1’到個位,此時十位是‘9’,而不是‘10’,所以差的十位是‘4’,而不是‘5’?!毙」u拍了拍金黃色的翅膀,有點(diǎn)兒自豪。
小老鼠、小公雞、小猴子看了看靠在一邊的小老虎,檢查著他的計(jì)算過程,都找不出錯誤的地方,認(rèn)為小老虎的計(jì)算是對的。
大象博士豎起耳朵,邊聽邊點(diǎn)頭,大大的眼睛瞇成一條線,和藹地說:“你們今天的表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。是的,小老虎的計(jì)算過程是正確的,但是你們通過觀察、分析,互相找出錯誤的地方,也是非常厲害的?!?/p>
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(中年級)2018年9期