張俊

冰心曾說(shuō)過(guò)：“美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融會(huì)在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美。”和諧是不同事物間相輔相成、互助合作、共同發(fā)展的關(guān)系。有和諧才有互助，有和諧才有發(fā)展！

不過(guò)有時(shí)候，和諧會(huì)以出其不意的方式，讓你獲得新生，見(jiàn)證奇跡……

【名人坊】

奇 跡

在19世紀(jì)末的蘇格蘭，有一位貧苦農(nóng)夫叫弗萊明。他雖然貧窮，但心地善良，樂(lè)于助人。有一天他在干活時(shí)，忽然聽(tīng)到附近的泥沼地里有人在大聲地呼救。他丟掉手里的活兒，趕緊跑過(guò)去。原來(lái)，一個(gè)男孩陷了進(jìn)去。眼看泥沼已淹到那個(gè)男孩的胸口，弗萊明立刻跳下去，奮力救起了男孩。

這時(shí)，一位紳士駕著華麗的馬車趕了過(guò)來(lái)，原來(lái)他正在焦急地尋找自己走失的兒子。得知是弗萊明救了兒子，這位紳士提出要用重金報(bào)答，卻遭到弗萊明的拒絕。推讓之際，一個(gè)農(nóng)家少年忽然闖入紳士的視線。“這是你的兒子嗎？”弗萊明點(diǎn)點(diǎn)頭。紳士說(shuō)：“既然你救了我的孩子，那也讓我為你的兒子盡點(diǎn)力兒，請(qǐng)?jiān)试S我資助他，讓他接受教育?！备トR明被紳士的誠(chéng)意打動(dòng)，答應(yīng)了他的提議。

紳士非常講信譽(yù)，一直資助這位農(nóng)家少年，并將他送入圣瑪利醫(yī)學(xué)院。畢業(yè)后，這位少年成為英國(guó)著名的細(xì)菌學(xué)家——他就是亞歷山大·弗萊明教授。

1928年，亞歷山大·弗萊明發(fā)明了人類歷史上的第一種抗生素——青霉素，20年后普遍應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)，挽救了數(shù)億病人的生命，他也因此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。而他的同齡人、被自己父親救起的那位紳士的兒子，也成長(zhǎng)為著名的政治家——后來(lái)的英國(guó)首相丘吉爾。

二次大戰(zhàn)期間， 已經(jīng)當(dāng)上英國(guó)首相的丘吉爾在出訪非洲時(shí)，不幸患了肺炎（在當(dāng)時(shí)肺炎屬于絕癥），生命垂危。緊急時(shí)刻，亞歷山大·弗萊明從英國(guó)趕來(lái)，用自己發(fā)明的青霉素治好了丘吉爾的病。

多維解讀

1.生活中總是充滿了各種各樣的未知數(shù)，但和諧互助會(huì)讓所有的未知數(shù)都變成美麗的可知數(shù)。貧窮卻善良的弗萊明救起了與自己素不相識(shí)的小男孩，他的幫助，成就了英國(guó)的未來(lái)首相——丘吉爾。知恩圖報(bào)的紳士對(duì)弗萊明的幫助心存感激，他要幫助這個(gè)貧窮家庭中的少年，他有心回報(bào)，培養(yǎng)了一位偉大的細(xì)菌學(xué)家——亞歷山大·弗萊明教授。這種和諧的局面，并沒(méi)有停止，這位偉大的細(xì)菌學(xué)家又用自己的醫(yī)學(xué)成果——青霉素，挽救了英國(guó)首相——丘吉爾的生命。和諧促進(jìn)了互助，互助實(shí)現(xiàn)了和諧。

2.什么是偶然，什么又是必然。很多人說(shuō)這個(gè)故事只是一種偶然，可和諧和互助又讓這樣的事情成為了必然。文中的幾個(gè)人物都沒(méi)有想到幫助別人會(huì)有回報(bào)，但事實(shí)卻說(shuō)明了和諧創(chuàng)造美麗，互助實(shí)現(xiàn)奇跡。

【故事會(huì)】

一只麻雀的藝術(shù)人生

時(shí)不時(shí)就會(huì)有人問(wèn)我：“你們家麻雀還沒(méi)死呢？”我覺(jué)得，它為了爭(zhēng)口氣也得進(jìn)麻雀長(zhǎng)壽名錄。

灰球是我撿回家的第二只麻雀。我找飯館要了張紙巾把它裹起來(lái)。那個(gè)雨天，幾乎所有看見(jiàn)我急急忙忙帶著鳥(niǎo)回家的人都說(shuō)：“這東西養(yǎng)不活?！?/p>

到家后，我翻出了一箱快過(guò)期的燕窩，看了眼保質(zhì)期，發(fā)現(xiàn)就差一天，直接擰開(kāi)瓶子蓋，咕咚咕咚嚼兩下咽了，瓶子扔垃圾筐里，最管用的是包裝。木頭盒子里面塞滿了高級(jí)稻草，我把灰球放進(jìn)去，蒙上一塊厚布，把加熱墊打開(kāi)升溫，再跑到社區(qū)醫(yī)院找大夫要了個(gè)作廢的針管。鸚鵡沒(méi)吃完的進(jìn)口鳥(niǎo)奶粉，每四個(gè)小時(shí)喂一次。

羽翼豐滿幾乎是一瞬間的事兒?；仪蜣D(zhuǎn)著腦袋看家里的鸚鵡飛來(lái)飛去，撲棱幾下翅膀就扎進(jìn)了飛行隊(duì)伍，跟幾只色彩斑斕的鳥(niǎo)站在一起，連氣質(zhì)都不一樣了。第一次放飛時(shí)，它就跟粘在我身上一樣，怎么扔出去怎么落回來(lái)，第二次只要一開(kāi)門(mén)，就立刻往屋里飛。

自打灰球認(rèn)定了要當(dāng)家庭成員，就過(guò)起了擬人化的生活。它的飲食起居特別規(guī)律，尤其是飲食這塊兒，一到中午就站在飯桌上等著。有時(shí)候，我媽做完飯得喊我們好幾次人才能齊，可灰球不用喊，它用實(shí)際行動(dòng)鼓勵(lì)做飯的人。

事情暴露是在一個(gè)下午，我正在看書(shū)，突然上面掉下來(lái)個(gè)東西，還在地上蹦。我定睛一看，黑不溜秋的麻雀只有眼睛能眨巴，毛都凝在身上了，跟個(gè)難看的怪物似的。我一把抓過(guò)來(lái)，毛貼身上了，翅膀粘住了，我把它嘴上粘住的殼摳下去，嘴才張開(kāi)。這一身稀飯?。《疾恢浪裁磿r(shí)候扎稀飯里洗澡了。我正一籌莫展，兒子一把搶過(guò)去，打開(kāi)水龍頭就給它沖，沖半截兒忽然覺(jué)得拿涼水洗容易感冒，又換熱水。好不容易洗透了，看著一個(gè)可憐啊，又黑又瘦。拿毛巾一裹，開(kāi)吹風(fēng)機(jī)吹熱風(fēng)烘干毛。這一套都趕上外邊的美發(fā)店了。

…………

你以為這只麻雀僅僅是為吃而來(lái)嗎？不！它熱愛(ài)藝術(shù)。只要我媽一掀鋼琴蓋，無(wú)論它在干什么，準(zhǔn)第一時(shí)間落在琴鍵上等著你彈。就算你把它腳下那琴鍵彈得很響，它也一動(dòng)不動(dòng)，身上的毛都是陶醉的。如果正趕上它洗完澡你開(kāi)音樂(lè)會(huì)，它會(huì)非常知趣地臥在擦琴的布上，為了不把琴弄臟。只要音樂(lè)不停，它就不走。

這只被所有人認(rèn)為會(huì)死的麻雀，在我們家開(kāi)始了屬于它的藝術(shù)人生。

（作者王小柔，選自《北京晚報(bào)》2017年5月5日，有刪節(jié)）

一句話解讀

如果我們能與周圍的人或物和諧相處，形成互助的局面，彼此間就都會(huì)獲得意外的驚喜。

使用范例

和諧是一種自然美。春梅綻雪，那是一種絢麗；夏荷映塘，那是一種恬靜；晚霞拂地，那是一種優(yōu)美；秋穗披霜，那是一種素雅。這里的美，美在自然，美在和諧。

和諧是一種淡泊之美。春風(fēng)大雅能容物，秋水文章不染塵?！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶淵明在爾虞我詐的官場(chǎng)中行事三十年，雖然百萬(wàn)家財(cái)，但他依然選擇退出官場(chǎng)，隱于山林中，與酒做伴，和鳥(niǎo)共舞，豈不快哉？被名所累，被利所惑，那便談不上和諧了。李太白早年自以為才華橫溢，可以大展宏圖，卻沒(méi)有被皇帝所重用，又被財(cái)酒迷惑，險(xiǎn)些誤入深淵之中。

【療愈室】

這是心的呼喚/這是愛(ài)的奉獻(xiàn)/這是人間的春風(fēng)/這是生命的源泉/再?zèng)]有心的沙漠/再?zèng)]有愛(ài)的荒原/死神也望而卻步/幸福之花處處開(kāi)遍/啊/只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)/世界將變成美好的人間/啊/只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)/世界將變成美好的人間……

——韋唯《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

思維火花

我們生活在一個(gè)需要愛(ài)心的世界里。花開(kāi)，有綠葉扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妝。這首歌一直傳唱到現(xiàn)在，是因?yàn)椤皭?ài)”一直在傳遞，歷久彌新?！皭?ài)”讓一切都變得和諧?！昂椭C”讓春風(fēng)吹綠了沙漠，讓源泉澆活了荒原，讓世界變成了美好的人間。

【征集令】

“天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗。而我所追求的和諧，是和好友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂(lè)，每一片希望，每一縷陽(yáng)光……”

根據(jù)材料，請(qǐng)以“和諧，是 ”

為題，寫(xiě)一篇作文。要求：（1）題目自擬，角度自定，文體不限（詩(shī)歌除外）；（2）表達(dá)出自己的真情實(shí)感；（3）做到文從字順；（4）不少于600字；（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。