高洪波

我有一大把彩色的夢(mèng)，

有的長(zhǎng)，有的圓，有的硬。

他們躺在鉛筆盒里聊天，

一打開(kāi)，就在白紙上跳蹦。

腳尖滑過(guò)的地方，

大塊的草坪，綠了；

大朵的野花，紅了；

大片的天空，藍(lán)了，

藍(lán)—得—透—明！

在蔥郁的森林里，

雪松們拉著手，

請(qǐng)小鳥(niǎo)留下歌聲。

小屋的煙囪上，

結(jié)一個(gè)蘋(píng)果般的太陽(yáng)，

又大—又紅！

我的彩色鉛筆，

是大森林的精靈。

我的彩色夢(mèng)境，

有水果香，有季節(jié)風(fēng)，

還有紫葡萄的叮嚀，

在溪水里流動(dòng)……

萌 寶：哇，“彩色的夢(mèng)”，還“躺在鉛筆盒里”，這不是我們美術(shù)課上要用的彩筆嗎？

師 師：萌寶真聰明。那用彩筆畫(huà)出的畫(huà)兒是怎樣的呢？

萌 寶：我知道，草坪是綠的，野花是紅的，天空是藍(lán)的，真漂亮。

師 師：你看，作者沒(méi)有說(shuō)拿起畫(huà)筆“畫(huà)”，而是用“腳尖滑過(guò)”來(lái)代替“畫(huà)”的動(dòng)作，真有意思！告訴你哦，讓彩筆做出只有我們?nèi)祟惒艜?huì)做出的動(dòng)作，這就叫擬人。

萌 寶：老師，那我知道了，“躺在鉛筆盒里聊天”用的是擬人，那“雪松們拉著手”“小鳥(niǎo)留下歌聲”也都是擬人句。

師 師：真棒！往下看，“有水果香，有季節(jié)風(fēng)……”，這些都是作者通過(guò)彩色的畫(huà)想象出來(lái)的，是不是很有趣？

萌 寶：嘻嘻，要是現(xiàn)在有一盤(pán)美味的水果讓我吃就好啦！

師 師：真是個(gè)小吃貨。這首詩(shī)這么有趣，你要不要試著仿寫(xiě)一下呢？

萌 寶：我不僅是吃貨，還是個(gè)寫(xiě)話小能手呢，看我的！