崔為安

清晨，一道陽(yáng)光透過(guò)稠密的枝葉灑向坐落在金山頂上的育才小學(xué)，照進(jìn)學(xué)校的每一個(gè)角落。

新的一天開(kāi)始了！狐貍老師走進(jìn)辦公室，拉起窗簾，推開(kāi)窗戶，陽(yáng)光跳躍著探了進(jìn)來(lái)，明亮而溫柔。狐貍老師伸了伸腰坐到辦公桌前，拿過(guò)一摞作業(yè)認(rèn)真地看起來(lái)。

“報(bào)告！”忽然，門口探進(jìn)了兩個(gè)小腦袋。

“進(jìn)來(lái)！”狐貍老師話音剛落，跳跳兔跑了過(guò)來(lái)，放下一張小紙條，說(shuō)：“老師，您讓我們?cè)u(píng)選班干部，我決定推選胖胖熊。原因嘛，我都寫(xiě)下來(lái)了?！?/p>

“哦，我看看?！焙偫蠋熃舆^(guò)小紙條，認(rèn)真地看了起來(lái)。只見(jiàn)小紙條上寫(xiě)著：我決定推薦胖胖熊當(dāng)班長(zhǎng)，因?yàn)樗鼧?lè)于助人。記得上周三，我們班要更換黑板報(bào)，胖胖熊知道了，它挺身而出，愿意去做這項(xiàng)工作。

看過(guò)之后，狐貍老師說(shuō)道：“推薦的事你辦得很好，咱且先放在一邊。下邊，說(shuō)說(shuō)紙條上的事兒吧。”

“紙條上有啥事？”點(diǎn)點(diǎn)猴摸著后腦勺，莫名其妙。

“你看這里——記得上周三，我們班要更換黑板報(bào)，胖胖熊知道了，它挺身而出，愿意去做這項(xiàng)工作?！焙偫蠋熌眠^(guò)小紙條，指著上面這句話說(shuō)，“這句話中的‘挺身而出是不是應(yīng)該換為‘自告奮勇呢？”

“這兩個(gè)成語(yǔ)意思相近，都有‘主動(dòng)出來(lái)承擔(dān)某一任務(wù)的意思啊，為什么要改呢？”點(diǎn)點(diǎn)猴瞪大了眼睛，歪著小腦袋問(wèn)。

“哈哈哈……”狐貍老師笑過(guò)之后，接著道，“你能說(shuō)說(shuō)‘挺身而出和‘自告奮勇的意思嗎？”

“‘挺身而出中的‘挺是挺直、直立的意思。整個(gè)成語(yǔ)是挺直身體站出來(lái)，形容面對(duì)著艱難或危險(xiǎn)的事情勇敢地站出來(lái)。如：在這關(guān)鍵的時(shí)刻，他挺身而出，挽救了危險(xiǎn)的局面。”說(shuō)到這里，點(diǎn)點(diǎn)猴停下來(lái)看了看老師，見(jiàn)老師點(diǎn)頭而笑，又繼續(xù)說(shuō)了下去，“‘自告奮勇是主動(dòng)地要求去完成某項(xiàng)任務(wù)的意思。如：大熱天，楊小梅自告奮勇，到城關(guān)去開(kāi)辟工作?！?/p>

“從你的解釋中可以看出，這兩個(gè)成語(yǔ)雖然都有主動(dòng)出來(lái)承擔(dān)某一任務(wù)的意思，但有所區(qū)別：①挺身而出著眼于站出來(lái)；自告奮勇著眼于提出來(lái)。挺身而出偏重在勇敢地出來(lái)承擔(dān)某種責(zé)任；自告奮勇偏重在主動(dòng)地要求去完成某種任務(wù)。②挺身而出多指在情勢(shì)危急、困難嚴(yán)重或環(huán)境惡劣、責(zé)任重大的條件下的行動(dòng)；自告奮勇指一般條件下的行動(dòng)。”狐貍老師做了一些補(bǔ)充。

“老師，我明白了。更換黑板報(bào)是小事兒，一般條件下就能完成，所以應(yīng)該用‘自告奮勇，對(duì)嗎？”跳跳兔撲閃著大眼睛，說(shuō)出了自己的見(jiàn)解。

“對(duì)！你說(shuō)得棒極了！”說(shuō)完，狐貍老師伸出了一個(gè)大拇指。