申申

年初，現(xiàn)就讀于美國耶魯音樂學(xué)院攻讀碩士學(xué)位的打擊樂演奏家鐘世祺，邀請著名的美國費(fèi)城交響樂團(tuán)打擊樂首席、柯蒂斯音樂學(xué)院教授唐·里尤茲來到南京藝術(shù)學(xué)院舉辦講座和學(xué)術(shù)交流。其實(shí)，在此之前鐘世祺已經(jīng)做過好幾個中外交流的活動，早在2014年夏天，他就曾邀請美國北方科羅拉多音樂學(xué)院的麥克·特魯斯·戴爾教授前來交流訪問，那不僅是一次非常難忘的經(jīng)歷，更是一份不可或缺的人文資源。

談到之前麥克·特魯斯·戴爾教授的中國之行，鐘世祺說：“因?yàn)辂溈私淌诤苊?，我們提前一年就把他來中國的時間訂了下來。然而，請麥克教授來南京講座時正是最熱的季節(jié)，又恰逢國內(nèi)學(xué)校放暑假，當(dāng)時我和南京藝術(shù)學(xué)院溝通了很久，出于安全考慮不得不取消了原定計劃，好在后來南京施坦威展示中心給予了大力支持，才最終完成了這次的交流?！?/p>

大師課期間，麥克教授先是展開了他的示范性教學(xué)，學(xué)生們聆聽后都不禁驚嘆：原來打擊樂不僅僅只有敲鼓那么簡單。整場教學(xué)中，鐘世祺以翻譯的身份全場參與，他笑著說：“當(dāng)時我的英語水平還沒有現(xiàn)在這么好，也不知道哪里來的勇氣居然做了麥克教授的翻譯，好在我還是力所能及地都翻譯出來了?！?/p>

最后的問答環(huán)節(jié)，學(xué)生們對打擊樂知識的求知欲和自身的可塑性令麥克教授感慨不已，他對鐘世祺說：“中國學(xué)生對音樂的理解和造詣都很高，但是他們?nèi)鄙贆C(jī)會和更好的環(huán)境去學(xué)習(xí)，很可惜。”聽到教授的這番話，鐘世祺在心里默默下定決心：要以一己之力多多舉辦類似的活動，為國內(nèi)學(xué)生提供更好的交流平臺。

有了前一次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，2017年初當(dāng)唐·里尤茲教授告訴他，自己將于5月隨同費(fèi)城交響樂團(tuán)來上海、北京等地巡演時，鐘世祺便決定不能放過這次難得的機(jī)會，他當(dāng)即與南京藝術(shù)學(xué)院打擊樂專業(yè)的鈴凱老師取得了聯(lián)系，首先解決了場地問題。然而不湊巧的是，5月份鐘世祺正跟隨柯蒂斯交響樂團(tuán)在歐洲進(jìn)行巡回演出，無法親自到場處理具體事宜，于是他特意拜托自己的師姐從上海趕到南京幫助做翻譯講解。鐘世祺說：“經(jīng)過上一次給麥克教授翻譯的經(jīng)驗(yàn)，我覺得一些專業(yè)上的術(shù)語必須要通過一個懂打擊樂的人才能做到細(xì)節(jié)最大化的溝通和交流。唐·里尤茲這種大師級別的演奏家能來中國是非常難得的，不能讓這么好的機(jī)會白白錯過，必須要讓國內(nèi)的學(xué)生們有最好的體會和領(lǐng)悟，而不是因?yàn)檎Z言問題成為他們交流上的障礙?！?/p>

活動圓滿結(jié)束，我想起了鐘世祺四年前考上柯蒂斯音樂學(xué)院時說過的話：“我要在美國好好深造自己的專業(yè)，將來學(xué)有所成之后，把更好、更先進(jìn)的打擊樂作品、演奏技巧以及先進(jìn)的學(xué)習(xí)資源帶回中國給那些沒有機(jī)會出國的孩子們，并把中國特有的民族音樂帶到美國，讓美國音樂家們也能更深入地了解中國的音樂?！比缃?，他正在一步步實(shí)現(xiàn)自己的承諾。

撿來的床墊和書桌

作為中國音樂學(xué)院附中打擊樂專業(yè)的一名學(xué)生，2009年，鐘世祺有幸參加了美國著名打擊樂演奏家羅伯特·范·塞斯的大師課，由此接觸到西方打擊樂，并對其產(chǎn)生了濃厚的興趣。2011年，在經(jīng)過兩年的刻苦訓(xùn)練后，鐘世祺前往美國紐約報考有著“音樂界哈佛”之稱的朱利亞音樂學(xué)院預(yù)科，并順利成為中國音樂學(xué)院附中首個被該學(xué)院錄取的學(xué)生。

剛到美國的那一年，鐘世祺的英語可以說是一竅不通，只有對打擊樂的一腔熱血和對未知音樂世界探索的好奇心。然而，一切與來之前的美好想象完全不同，首先要解決的就是住宿問題。鐘世祺說：“當(dāng)時，我遇見了南京老鄉(xiāng)龔天鵬（作曲家）的父母和徐揚(yáng)（小提琴家）哥哥，是他們幫我解決了最大的困難?！痹诖缤链缃稹⒎吭淳o張的紐約，鐘世祺和一個同樣報考朱利亞音樂學(xué)院的泰國家庭合租在了一起，“我當(dāng)時住的地方只有很小的一間臥室，除了一個在小區(qū)樓下?lián)靵淼拇矇|用來打地鋪，只有一個一并撿回來的寫字桌，而且每次出入房間都要側(cè)著身子才能通過。因?yàn)殚L時間睡地鋪，我的后背起了很多痘痘和疹子，再加上水土不服，每天都癢得睡不著。”盡管生活條件艱苦，但鐘世祺從沒想過退縮，他說：“我很滿足了，如果不是老鄉(xiāng)們的熱心相助，我也許就睡在馬路上了?！?/p>

住處有了著落，作為音樂生接下來要犯難的是在哪里練琴。迫于無奈，鐘世祺每天只能拿著從國內(nèi)帶去的啞鼓墊坐在床上做活手練習(xí)，可馬林巴和定音鼓還是沒有地方練。大半個月后，徐揚(yáng)和他的朋友珍妮幫鐘世祺介紹了一位打擊樂老師大衛(wèi)·羅森布萊特，開始跟隨他學(xué)習(xí)小軍鼓、定音鼓和馬林巴，正是這位大衛(wèi)老師讓鐘世祺在很短的時間內(nèi)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。在此期間，大衛(wèi)老師還給鐘世祺介紹了附近可租的打擊樂琴房，從此他也有了可以練習(xí)的琴房。

因?yàn)榧~約的消費(fèi)水平很高，在琴房練琴的每一秒都是用真金白銀換來的，所以鐘世祺練習(xí)時一刻都不敢休息，連水都不敢喝，“因?yàn)樗榷嗔艘蠋?，這樣會浪費(fèi)很長時間?！?/p>

功夫不負(fù)有心人，2011年4月，在經(jīng)歷層層選拔考試后，鐘世祺如愿收到了夢寐以求的錄取通知書。2013年4月，他又同時收到了美國五所頂尖音樂學(xué)院的錄取通知書，最終他選擇了提供全額獎學(xué)金的柯蒂斯音樂學(xué)院，如今的他又以全額獎學(xué)金的成績在耶魯音樂學(xué)院刻苦攻讀著打擊樂碩士學(xué)位。

搭建中外打擊樂交流平臺

出生于江蘇南京的鐘世祺最初學(xué)的是民族打擊樂，受教于南京藝術(shù)學(xué)院的鈴凱老師，當(dāng)年他在南京小紅花藝術(shù)團(tuán)還是鼓類節(jié)目《鼓趣》的排鼓小主角，后來到北京就讀中國音樂學(xué)院附中時也是主攻民族打擊樂專業(yè)，還曾在2011年榮獲CCTV全國器樂大賽打擊樂組第五名。

鐘世祺說：“現(xiàn)如今有很多國外作曲家都在用我們中國的打擊樂器，比如丹麥作曲家佩·諾加德的多重打擊樂曲目《易經(jīng)》、希臘作曲家恩尼斯·克塞諾基斯的打擊樂曲目《薩法》等都運(yùn)用到了中國的排鼓、鑼、镲。然而，雖然有很多曲目用到中國樂器，但是美國打擊樂演奏家們并不知道如何去演奏中國樂器，更多的時候，他們是用打架子鼓或馬林巴的槌子去擊打中國的排鼓，或者用小軍鼓槌去擊打中國的手镲，他們在運(yùn)用這些樂器時只在乎音色而忽略了基本的演奏技巧，而這并不是因?yàn)槊绹葑嗉覀儾粚I(yè)，而是去美國學(xué)習(xí)的中國打擊樂學(xué)生多是西洋打擊樂專業(yè)，缺乏民族打擊樂背景和知識，所以美國對于中國打擊樂的了解也因此知之甚少。我在中國學(xué)習(xí)了十年的傳統(tǒng)打擊樂，有義務(wù)和責(zé)任把它推廣到國外?！?/p>

在演奏多重打擊樂《薩法》這首作品時，需要三種不同音高的鼓類樂器和三個鐵類樂器，絕大多數(shù)的美國演奏家都會選擇非洲的康佳鼓和鐵管來演奏，鐘世祺卻特地選用中國鼓和鑼來演奏這首曲子，目的就是為了推廣和傳播中國的打擊樂。此外，在柯蒂斯音樂學(xué)院和耶魯音樂學(xué)院攻讀打擊樂本科和碩士期間，鐘世祺還多次對美國的打擊樂學(xué)生進(jìn)行中國打擊樂器的指導(dǎo)，告訴他們正確的擊打位置、合適的演奏用槌與聲音效果等等。

鐘世祺不僅僅是把中國的音樂帶到美國，他還在細(xì)心研究西方的打擊樂技術(shù)，希望有一天把自己的研究成果分享給國內(nèi)的學(xué)生。在交流過程中，我得知打擊樂不僅僅體現(xiàn)于多重打擊樂類，更有難度超高的馬林巴演奏技法，通常我們所見的馬林巴有雙槌演奏法、三槌演奏法，更高難度的還有四槌演奏法和六槌演奏法。

馬林巴約于十五世紀(jì)起源于非洲的小木琴，后來在日本迅速發(fā)展，尤其在十二十世紀(jì)后半階段涌現(xiàn)出了很多大師，如安倍圭子、神谷白子等，以至于美國有許多馬林巴大師都曾前往日本求學(xué)，就比如鐘世祺的老師羅伯特·范·塞斯?，F(xiàn)如今馬林巴的四槌拿法最常見的有三種握槌法，分別是史蒂文思握槌法、傳統(tǒng)握槌法和波頓握槌法，要想讓這四個槌子在手上運(yùn)用自如著實(shí)需要花費(fèi)一定的功夫。對于鐘世祺來說，演奏鼓類是他的強(qiáng)項(xiàng)，但真正認(rèn)識并學(xué)習(xí)馬林巴則是從十二歲開始的，這說明他的起步比別人要晚，所以在平時的練習(xí)中他格外刻苦。

一只手怎么能握住那么多槌子呢？我這個門外漢有些疑惑，鐘世祺為我作了解答：“六槌也是日本人發(fā)明的，發(fā)明者就是安倍圭子，她還是第一個把馬林巴從四個八度演變成五個八度的人，如今她已八十多歲了，但仍然活躍在舞臺上。”這不禁讓我贊嘆。

鐘世祺說剛開始六槌訓(xùn)練時他是拒絕的，因?yàn)橛?xùn)練的過程非常艱苦，每天練習(xí)結(jié)束他的小指都會腫起來，只有用涼水沖很久才能得到緩解。那段日子真的非常煎熬，很多時候他都想過放棄，他笑著說：“苦中作樂吧，琴槌虐我千百遍，我待琴槌如初戀！”然而，手疼和長時間站立這些肢體上的痛苦還可以自己消化，鄰居的投訴卻沒辦法置若罔聞，因?yàn)榫毩?xí)時間太長，鄰居經(jīng)常寫信、打電話投訴，后來鐘世祺想到把馬林巴的共鳴管堵上，減少音量輸出，仍然每天不知疲倦地堅持練琴，他說：“如果你休息了，別人就會在你休息的時候進(jìn)步，所以不能輕易地妥協(xié)。”

交流結(jié)束，鐘世祺為我演奏了阿根廷作曲家亞歷杭德羅·維納的馬林巴四槌作品《康變奏曲》和日本作曲家安倍圭子的馬林巴六槌作品《五木的子守唄》。從他的表演中，我發(fā)現(xiàn)他擁有的不僅僅是精湛的技術(shù)，更有旋律上的情感涌動，尤其是他演奏的《五木的子守唄》旋律流暢，讓我深深愛上了馬林巴這一樂器。

如今，鐘世祺除了完成學(xué)業(yè)外，還創(chuàng)辦了自己的工作室，他表示創(chuàng)辦這個工作室并不是為了自己，而是想打造一個能讓更多打擊樂愛樂者進(jìn)行音樂交流的便利平臺，以此讓國外的先進(jìn)音樂走進(jìn)國內(nèi)，讓中國的音樂走向世界！