江西省贛州市章貢區(qū)紅旗二校南校區(qū)五（2）班 田琬祺

素材角度二：暑假旅行的收獲

在漫長(zhǎng)的暑假里，我們會(huì)做一些平時(shí)沒(méi)時(shí)間也沒(méi)機(jī)會(huì)做的事情，比如很多同學(xué)會(huì)選擇出門游玩，去一些新奇的地方，看一看從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。暑假里的這些經(jīng)歷帶給了你什么樣的獨(dú)特感受呢？你又從中收獲到了什么呢？

選材方向點(diǎn)撥：暑假的旅途中你總會(huì)有一些新奇的收獲，你去了哪里？看到了什么樣的景物？參加了什么活動(dòng)？有沒(méi)有發(fā)生什么有趣的事情呢？這些經(jīng)歷給你留下了什么經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)？有沒(méi)有讓你的暑假生活豐富多彩起來(lái)呢？

暑假終于來(lái)啦，這樣長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，不出去旅游簡(jiǎn)直就是辜負(fù)好時(shí)光啊！所以暑假一開(kāi)始，我、媽媽及表哥一家就自駕去桂林陽(yáng)朔游玩了。

到達(dá)目的地的第二天一早，我們就來(lái)到了古東瀑布景區(qū)，這是國(guó)內(nèi)少有的能讓游客攀爬的瀑布景區(qū)。

遠(yuǎn)看瀑布像一條銀絲帶般傾瀉在我們眼前，還沒(méi)走近就能感覺(jué)到迎面撲來(lái)的涼氣，在酷暑之中讓人感覺(jué)涼爽不已。按照景區(qū)要求，穿好雨衣、草鞋，戴好安全帽后，我就開(kāi)始準(zhǔn)備攀爬瀑布了。這個(gè)瀑布中間“鑲”著一塊石頭，水流繞著石頭，好似兩條巨龍從山頂飛瀉下來(lái)?？吹綖R起的層層水花，我的心就像被小鹿胡亂撞了幾下，“撲通、撲通”跳個(gè)不停，既興奮又緊張。

腳踏石壁，手握鐵鏈，就這樣，我開(kāi)始逆流而上“爬”瀑布了。鐵鏈又滑又重，我小小的手根本就沒(méi)法握緊。通過(guò)反復(fù)琢磨，不停地調(diào)整，我終于找到了訣竅，兩只手能很好地配合身體往上爬了。

這時(shí)，我已經(jīng)跌跌撞撞地爬到了瀑布的半腰。清澈的水幕從高高的山頂奔流而下，重重跌落在山底，碎成陣陣水霧……“要是我一不小心，手一松，腳一滑……”想到這里，我心里開(kāi)始哆嗦。正想要放棄，可回頭往下一看，發(fā)現(xiàn)表哥和媽媽此刻都在抬頭看著我?！耙欢ㄒ郎先?，不然會(huì)被哥哥嘲笑的。再說(shuō)了，遇到困難就放棄可不是我的作風(fēng)，一定要堅(jiān)持！”一想到這里，我原本酥酸的雙手，不知何時(shí)已緊緊握住，發(fā)軟的腿也重新有了力量。就這樣，我一邊爬一邊給自己打氣，最后終于爬了上去。

“只有站在最高處，才能看見(jiàn)不一樣的風(fēng)景?！蔽遗赖巾敳虐l(fā)現(xiàn)，原來(lái)，剛剛所爬瀑布的源頭竟然是一個(gè)美麗的小潭！小潭清澈見(jiàn)底，“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依”，用此句來(lái)形容這潭中悠然自得的小魚(yú)，是再合適不過(guò)的了！群山環(huán)繞著瀑布，樹(shù)木蒼郁，峭崖嶙峋，巖松遒勁，再加上空中彌漫著的無(wú)處不在的“仙氣”，讓人有一種宛若仙境的感覺(jué)……

人生不是也很像爬瀑布嗎？盡管在攀爬的過(guò)程中，你會(huì)遇到這樣或那樣的困難，但是只要勇敢克服心中的恐懼，堅(jiān)持走下去，你就一定能站到最高處，看到與別處不一樣，并且是值得一看的風(fēng)景——人生風(fēng)景在高處！在此之前我從未有過(guò)這樣的體悟，這就是暑假里我最大的收獲。