韓青
《楊修之死》是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·語(yǔ)文》九年級(jí)上冊(cè)的一篇課文。課文節(jié)選自《三國(guó)演義》第七十二回“諸葛亮智取漢中,曹阿瞞兵退斜谷”。這一回的后半部分主要寫曹操在與劉備爭(zhēng)奪漢中的激戰(zhàn)中敗守斜谷,進(jìn)退兩難,夏侯惇入帳,稟請(qǐng)夜間口號(hào),操隨口曰:“雞肋!”行軍主簿楊修見傳“雞肋”二字,便教隨行軍士收拾行裝,準(zhǔn)備歸程。曹操查夜,問(wèn)夏侯惇才知是楊修所說(shuō),雞肋者食之無(wú)肉,棄之有味。便知魏王不曰將退兵也。操大怒,喝刀斧手推出斬之。這是課文的第一部分,交代了楊修之死的前因后果,從中展現(xiàn)出楊修的個(gè)性特征,烘托了曹操的典型性格。
楊修(175-219),字德祖,弘農(nóng)華陰(今陜)人,東漢建安年間舉為孝廉,任郎中,后為漢相曹操主簿。后被曹操殺害,卒時(shí)方44歲。楊氏家世為漢名門,祖先楊喜,漢高祖時(shí)有功,封赤泉侯。高祖楊震、曾祖楊秉、祖楊賜、父楊彪四世歷任司空、司徒、太尉三公之位,與東漢末年的袁氏世家并駕齊驅(qū),聲名顯赫。
隨著楊修數(shù)犯曹操之忌,文章插敘了有關(guān)楊修死因的六件事,寫出了曹操的心理變化,反映出操、修二人之間的矛盾在一步步加深:改造園門闊—甚忌之;分食一盒酥—心惡之;揭穿夢(mèng)中殺人—愈惡之;告發(fā)曹丕藏吳質(zhì)—愈惡之;試才干—大怒;替作答教—大怒曰:“匹夫安敢欺我耶!”已有殺修之心,借惑亂軍心之罪殺了楊修。這是課文的第二部分,記敘了以前的六件事,分析了曹操殺楊修的緣由。六件事中,使楊修致命的根本原因在第六件事,因他干預(yù)了曹操的家務(wù)事,曹丕和曹植爭(zhēng)奪繼承權(quán)的斗爭(zhēng)中,在曹丕已經(jīng)得勢(shì)的情況下,他必將成為犧牲品,曹操為身后接班人的安??紤],必定會(huì)殺掉楊修。文章接著寫到,曹操?gòu)?qiáng)行進(jìn)兵,被魏延射中人中,折卻兩個(gè)門牙,大敗,帶傷歸寨,方憶楊修之言正確,隨將楊尸收回厚葬,就令班師。這是文章的第三部分,寫曹操?gòu)?qiáng)行出戰(zhàn),險(xiǎn)些喪命,帶傷而歸,厚葬楊尸,被迫退兵。大家總結(jié)出的主題思想是,這篇小說(shuō)通過(guò)記敘曹操殺害楊修的經(jīng)過(guò)和緣由,表現(xiàn)了楊修的聰明才智和恃才放曠的思想性格,刻畫出曹操虛偽陰險(xiǎn)、狡詐奸猾、多疑殘暴的個(gè)性和奸雄形像。
看到楊修改造的園門,操問(wèn)“誰(shuí)知吾意”,左右答“楊修也”,雖稱美,心甚忌之。他的小聰明被人看穿,心中嫉恨?!懊馈薄凹伞北憩F(xiàn)出曹操多疑、口是心非、嫉賢妒能的性格。楊修把曹操的一合酥分給眾人吃,耍弄小聰明,不把曹操放在眼里,暴露出他恃才放曠的性格。當(dāng)操間其故時(shí),修答曰“合上明書‘一人一口(古代用豎排版)酥,豈敢違丞相之命乎!”操雖喜笑,而心惡之。表現(xiàn)出他的陰險(xiǎn)狡詐。楊修揭穿“夢(mèng)中殺人”真相,表現(xiàn)了他才華過(guò)人。夜里曹操殺了給他蓋被子的衛(wèi)士,“佯驚問(wèn)”“痛哭”“厚葬”,這就貼切地寫出了曹操的虛偽。 原本就是故意殺人,卻要假裝是在“夢(mèng)中”誤殺,將其陰險(xiǎn)、兇殘、狡詐的本質(zhì)體現(xiàn)得淋漓盡致。
楊修告發(fā)吳質(zhì),但沒(méi)有識(shí)破曹丕的“大簏載絹”之計(jì),表現(xiàn)出楊修的狂妄輕率(缺點(diǎn))。
曹操看哪一個(gè)兒子有魄力殺門吏出城,表現(xiàn)出他的心狠手辣,為了試探兒子的才干,竟不惜以他人的性命為代價(jià)。
楊修為曹操作答教十余條,操有問(wèn),植即依條答之。后曹丕暗買通曹植左右,偷答教來(lái)告操。操見了大怒,就殺了楊修。再聯(lián)系“夢(mèng)中殺人”,為試才干斬門吏等事件,足以表明曹操是老謀深算、草菅人命的“千古第一奸雄”。曹操既殺楊修,佯怒夏侯惇,亦欲斬之。表現(xiàn)出他虛偽、兇險(xiǎn)、狡詐的性格。
曹操礙于面子強(qiáng)行出兵,折卻兩個(gè)門牙,大敗而歸。厚葬楊修是籠絡(luò)人心。
小結(jié)二人性格:楊修才華過(guò)人、愛(ài)耍小聰明、狂妄輕率、恃才放曠——謀士;曹操多疑、陰險(xiǎn)、虛偽狡詐、老謀深算、心狠手辣、草菅人命——奸雄。
作者除了運(yùn)用語(yǔ)言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫來(lái)塑造人物,表現(xiàn)人物特有的性格外,還運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫和插敘的方法來(lái)刻畫人物性格特點(diǎn)。細(xì)節(jié)描寫,對(duì)于刻畫人物性格、表達(dá)主題思想,往往能起到“畫龍點(diǎn)睛”的作用。幾乎所有的藝術(shù)典型,都離不開它。《楊修之死》中曹操夢(mèng)中殺近侍這件事就是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫。《三國(guó)演義》第七十二回寫道:“操恐人暗中謀害己身,常吩咐左右:‘吾夢(mèng)中好殺人;凡吾睡著,汝等切勿近前。一曰,晝寢帳中,落被于地,一近侍慌取覆蓋。操躍起拔劍斬之,復(fù)上床睡;半晌方起,佯驚問(wèn):‘何人殺吾近侍?眾以實(shí)對(duì)。操痛哭,命厚葬之。人皆以為操果夢(mèng)中殺人,唯修(楊修)知其意,臨葬時(shí)指而嘆曰:‘丞相非在夢(mèng)中,君乃在夢(mèng)中耳!”
羅貫中運(yùn)用這個(gè)細(xì)節(jié)有兩個(gè)用意,一個(gè)是突出了曹操生性多疑、為人慘忍的一面,與全書所寫曹操的形象相一致;二是突出了楊修的機(jī)智,也隱隱地揭示了楊修不善于為人處事,比較好表現(xiàn)自己的不足之處。
作者單位:甘肅省武威市天祝藏族自治縣第三中學(xué)(733000)