徐方清 邱宇 甄宏戈

位于平壤市東北部大城區(qū)龍南山山麓的金日成綜合大學，已經(jīng)有72年的歷史，是朝鮮最高學府。

因為朝鮮各級黨政軍機關(guān)、國民經(jīng)濟各部門的大多數(shù)領(lǐng)導干部都畢業(yè)于金日成綜合大學，很多活躍在各個科研領(lǐng)域的技術(shù)骨干和各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)的模范先進人物，也是該校畢業(yè)生，金日成綜合大學也被稱為朝鮮“干部基地、人才搖籃”。如今，學校的教育條件和教育環(huán)境在朝鮮達到最高水平，并以邁入世界一流大學行列為目標。

8月9日上午，《中國新聞周刊》前往金日成綜合大學，參觀了校史館、游泳館、電子圖書館以及2013年落成的教職工住宅大樓。該校校史館解說員介紹稱，游泳館、電子圖書館是金日成綜合大學“最偉大的校友”“偉大領(lǐng)袖金正日同志”在2009年至2011年送給學校的兩件禮物。

金日成綜合大學校長太亨哲接受了《中國新聞周刊》的專訪。在就任金日成綜合大學校長之前，太亨哲曾任朝鮮最高人民會議秘書長、朝鮮社會科學院院長等職，是朝鮮著名政治家和學者。

中國新聞周刊：金日成綜合大學被稱為朝鮮的“人才搖籃”。今年4月20日，朝鮮勞動黨七屆三中全會提出了新的戰(zhàn)略路線，集中全部力量進行經(jīng)濟建設(shè)。在新的形勢下，金日成綜合大學最重要的使命是什么？

太亨哲：培養(yǎng)政治思想堅定、科學技術(shù)能力過硬的革命人才和有能力的民族干部，很好地解決經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域的科學技術(shù)問題，為建設(shè)社會主義強國做出積極貢獻。

中國新聞周刊：人才儲備無疑是推動經(jīng)濟發(fā)展的一個重要前提，在你看來，朝鮮的經(jīng)濟發(fā)展需要什么樣的人才？

太亨哲：我國把實現(xiàn)人民經(jīng)濟的主體化、現(xiàn)代化、科學化、信息化作為經(jīng)濟建設(shè)的戰(zhàn)略目標并為此奮斗。我們需要具備能實現(xiàn)上述目標能力的人才，需要具有創(chuàng)造力和實踐能力，可以建設(shè)自主知識型經(jīng)濟強國、確保實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的人才。特別是為了滿足知識經(jīng)濟時代的要求，學校需要有計劃地培養(yǎng)能夠推動發(fā)展技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代化經(jīng)濟的人才。

中國新聞周刊：為了培養(yǎng)這些人才，金日成綜合大學是否已制訂了一些新的計劃？比如，將開設(shè)哪些新的專業(yè)？

太亨哲：為了實現(xiàn)這樣的目標，我校各系建立了從本科到博士的連續(xù)教育體系，開展英才教育，并開設(shè)了以經(jīng)濟信息專業(yè)為主的新專業(yè)，以培養(yǎng)經(jīng)濟管理型人才。

未來，還計劃開設(shè)經(jīng)濟管理學、生物經(jīng)濟學等新專業(yè)。

中國新聞周刊：目前學校的師資能夠滿足新的需求嗎？在充實教師隊伍方面，校方會有哪些舉措？

太亨哲：我校目標是為滿足知識經(jīng)濟時代和建設(shè)一流大學的要求，培養(yǎng)出較高素質(zhì)和能力的教師。我們擁有能跟上全球教育發(fā)展趨勢的教師隊伍。

我們希望在最短的時間里讓大部分教師都有博士學位，把從本科讀到博士、博士后的有能力的學者，更多地引進到教師隊伍中。

中國新聞周刊：目前，金日成綜合大學和國際上的哪些國家有交流項目？主要集中在什么專業(yè)？在你看來，這種交流能達到什么效果？

太亨哲：我校與中國、俄羅斯等很多國家都有留學生交流項目，在經(jīng)濟學、數(shù)學、物理學、生命科學、醫(yī)學、農(nóng)學等很多領(lǐng)域都有頻繁的學術(shù)交流。

最近幾年，在金日成綜合大學舉行了20多次國際學術(shù)討論會和雙邊學術(shù)討論會。通過這樣的交流，學者們開拓了相關(guān)領(lǐng)域的視野，在尖端科技和相互關(guān)心的問題上深度探討，推動了我國的經(jīng)濟、文化、科學發(fā)展，也促進了國家之間的友好關(guān)系。

中國新聞周刊：為了進一步推動朝鮮的經(jīng)濟發(fā)展，除了在國內(nèi)加緊培養(yǎng)人才以外，金日成綜合大學會不會派更多的學生到國外學習？

太亨哲：我校認為，為推動國家經(jīng)濟發(fā)展，一方面要盡快培養(yǎng)需要的人才，一方面還要把更多的學生送去國外留學，這對于國家的科技和經(jīng)濟發(fā)展是有好處的。

中國新聞周刊：你今年5月份時曾訪問中國。對于中國和中國的教育，你比較關(guān)注的內(nèi)容是什么？

太亨哲：今年5月，我參加了北京大學建校120周年慶?；顒?，對中國的教育發(fā)展現(xiàn)狀有了更深入的了解。

對中國大學的實驗教育問題、學生和教授管理問題以及提高學生創(chuàng)造力相關(guān)的問題，我都比較感興趣。

中國新聞周刊：在教育培訓方面，金日成綜合大學和中國方面有哪些合作和交流項目？未來你希望同中國開拓哪方面的合作？

太亨哲：我校與中國的大學有留學生、實習生、研究生教育交流計劃，最近幾年每年有200多人的交流規(guī)模。以后希望與中國的大學和研究機構(gòu)進行合作，開展多樣的學術(shù)交流并進行共同研究。

中國新聞周刊：為祖國培養(yǎng)適應(yīng)新形勢的新型人才，在你看來，金日成綜合大學的優(yōu)勢是什么？最大的挑戰(zhàn)又是什么？

太亨哲：我校的優(yōu)勢是能夠培養(yǎng)用我們黨的思想武裝自己、優(yōu)先考慮祖國和人民的人才，擁有優(yōu)秀的社會科學和基礎(chǔ)科學研究力量；困難是研發(fā)尖端科技所必需的資金和實驗設(shè)備、經(jīng)驗尚且不足。

無論遇到何種困難和挑戰(zhàn)，我們都會發(fā)揮自力更生、自給自足的精神，勇于奮斗，克服困難，邁入世界一流大學的行列。