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        某集團企業(yè)科研人員激勵現(xiàn)狀調(diào)查研究

        2018-08-31 09:50:18屠雪霞
        上海商業(yè) 2018年8期
        關(guān)鍵詞:科研人員薪酬研究

        文/屠雪霞

        一、研究背景

        自21世紀初以來,隨著信息時代和知識經(jīng)濟的到來,科學技術(shù)已成為第一生產(chǎn)力。產(chǎn)品或行業(yè)的市場競爭力在很大程度上取決于技術(shù)進步和產(chǎn)品創(chuàng)新。這種符合時代要求的創(chuàng)新能力是市場競爭的核心。技術(shù)創(chuàng)新,毋庸置疑,關(guān)鍵在于科研人才,他們是技術(shù)創(chuàng)新的核心資源和寶貴財富。在當今社會,企業(yè)與企業(yè)之間的競爭無疑是“吸引,激勵,留住,發(fā)展人”的較量。如何通過有效手段提高研究人員的積極性,責任感和使命,增加科技產(chǎn)出,已成為當前企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。

        二、研究目的及意義

        現(xiàn)代很多企業(yè),包括集團成員企業(yè),都或多或少存在著科研人才“引不進、留不住”的現(xiàn)象,缺乏有效的激勵措施是這一現(xiàn)象的關(guān)鍵因素。激勵是企業(yè)的永恒話題。企業(yè)的核心競爭力來自于研究人員的不斷創(chuàng)新,推動研究人員創(chuàng)新的創(chuàng)新是一種能夠為研究人員提供持久力量的激勵機制??茖W激勵可以吸引和留住優(yōu)秀的科研人才,促進產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新,提高企業(yè)的市場競爭力。

        本課題的研究主要是通過對一點控股研究人員的人力資源現(xiàn)狀和激勵機制現(xiàn)狀的考察,提交各種科研獎勵,以滿足不同層次的研究人員的需求。

        三、研究對象與方法

        (一)研究方法

        本研究主要采用比較分析。也就是說,在分析調(diào)查數(shù)據(jù)的過程中,對調(diào)查數(shù)據(jù)進行描述性定量統(tǒng)計和比較分析,診斷整個或個體研究人員的激勵因素的身份狀態(tài)和需求特征,分析結(jié)論,歸納當前科研人員激勵管理存在的問題,探尋適應(yīng)集團下屬電子制造業(yè)及信息服務(wù)業(yè)企業(yè)科研人員特點的激勵管理措施。

        (二)研究步驟

        該研究項目的目標主要通過四個階段實現(xiàn)。

        ● 階段一:集團內(nèi)部企業(yè)科研人員激勵概況調(diào)研。

        ● 階段二:集團內(nèi)部企業(yè)科研人員激勵認同度及需求特征分析與評價。

        ● 階段三:分析和評價集團外科研人員的激勵和需求特征。

        ● 階段四:集團科研人員激勵模式初步設(shè)想的提出。

        (三)統(tǒng)計分析

        1.集團內(nèi)部企業(yè)科研人員激勵概況。

        本階段的調(diào)研工作主要分兩個步驟展開,步驟一是以問卷調(diào)查的方式了解集團下屬企業(yè)科研人員基本情況和薪酬體系,步驟二是通過項目組成員介紹了解集團下屬企業(yè)科研人員現(xiàn)有激勵模式。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,該小組研究人員的主要激勵模型可分為物質(zhì)激勵和精神激勵。物質(zhì)激勵主要包括:限制性股權(quán)激勵、期權(quán)激勵、項目獎金、年末雙薪、周期性專項獎金、新品銷售提成、自主知識產(chǎn)權(quán)獎勵、科技論文獎勵、申報和承擔政府科技項目的獎勵、房屋租賃政策等;精神激勵主要包括:內(nèi)部職稱聘任、團隊建設(shè)等。

        2.集團內(nèi)部企業(yè)科研人員激勵認同度及需求特征分析與評價。

        本階段的調(diào)研工作以現(xiàn)場訪談為主,訪談提綱包括激勵認同度、激勵需求、物質(zhì)激勵需求、激勵占比、制定激勵政策時考慮因素等。其中激勵認同度部分設(shè)計了四個緯度,分別是能力激勵、成就激勵、環(huán)境激勵、報酬激勵,期望從這四個方面來了解樣本企業(yè)科研人員滿意度的現(xiàn)狀。

        根據(jù)調(diào)查結(jié)果,在激勵識別方面,樣本企業(yè)的科研人員普遍對激勵因素有較高的認識。每個激勵因素從高到低的排名是環(huán)境激勵、成就激勵、能力激勵和獎勵激勵;在激勵需求方面,前三位是薪酬,個人成長和發(fā)展,以及公司前景;就物質(zhì)激勵需求而言,樣本企業(yè)科研人員對除現(xiàn)金外的物質(zhì)激勵需求較為分散,各單項的占比均在25%以上,其中排前三位的分別是股權(quán)、帶薪休假、補充公積金和團隊活動;就激勵占比而言,樣本企業(yè)中多數(shù)科研人員認為激勵薪酬:固定薪酬為3:7或2:8比較合適;就制定激勵政策時考慮因素而言,排在前三位的分別是績效考評結(jié)果、工作經(jīng)驗/技能和服務(wù)年限。

        根據(jù)調(diào)研結(jié)果,集團下屬企業(yè)科研人員現(xiàn)有激勵模式中存在的問題主要有:科研人員的薪酬水平總體不高,部分企業(yè)物質(zhì)激勵的效果不佳,部分企業(yè)不重視精神激勵,部分企業(yè)沒有建立公平的分配獎懲制度,部分企業(yè)忽視了激勵制度適合群體的差異性。

        3.集團外部企業(yè)科研人員激勵認同度及需求特征分析與評價。

        參與現(xiàn)場訪談的外部企業(yè)以信息服務(wù)業(yè)和電子制造業(yè)為主,訪談的對象均為學習期和成長期的科研人員,其中以成長期科研人員為主。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,樣本企業(yè)研究人員對激勵因素的認可度普遍不高,僅為60%左右。激勵因素從高到低的排名是環(huán)境激勵,成就激勵,能力激勵和獎勵激勵。

        四、集團科研人員激勵模式初步設(shè)想的提出

        結(jié)合集團下屬企業(yè)科研人員激勵現(xiàn)狀、存在的問題及電子制造業(yè)、信息服務(wù)業(yè)行業(yè)特點,根據(jù)科研人員不同的崗位等級和入職年限(職業(yè)生涯階段)的不同激勵需求,提出科研人員激勵模式初步設(shè)想。

        (一)基于報酬因素的激勵模式

        薪酬體系調(diào)整:建議根據(jù)科研人員的能力水平實施薪酬激勵,這可以極大地滿足提高研究人員能力的愿望。固定工資部分可分為兩部分,即崗位工資+能力工資。其中,崗位薪酬可延續(xù)企業(yè)現(xiàn)有薪酬體系,能力薪酬則可以按技能帶頭人和科研帶頭人劃分為公司級、集團級、控股級,由集團給與相應(yīng)的補貼。

        彈性福利計劃:建議在企業(yè)投入成本相同的前提下,除了必須由國家實施的福利計劃的全部利益外,將其他福利列為自助式福利項目(可結(jié)合崗位等級或工作年限進行條件約定),由科研人員根據(jù)一定條件核定的福利總值范圍內(nèi),在企業(yè)列出的自主式福利項目中,結(jié)合自身需要組合選用。建議自選福利項目包括:帶薪休假、購車補貼/油貼/交通補貼、補充公積金、補充養(yǎng)老金、房屋購置補貼/住房補貼、培訓費用報銷等。

        科研成果收益:建議有效轉(zhuǎn)換實施結(jié)果,實現(xiàn)銷售收入(軍用產(chǎn)品實現(xiàn)交付計算,民用產(chǎn)品按付款計算)。按凈利潤的1%~8%提成,連續(xù)2~5年。對于軍品項目建議提成比例少一點,年限長一點,對于民品項目建議提成比例多一點,年限短一點。

        股權(quán)激勵:建議使用限制性+期間股票+業(yè)績分紅權(quán)的股權(quán)激勵方法?!跋拗菩浴焙汀艾F(xiàn)有股票”是對贖回權(quán)利的條件的限制;“業(yè)績紅利權(quán)”與激勵對象的表現(xiàn)直接相關(guān),而不是無條件地參與紅利。

        知識產(chǎn)權(quán)獎勵:可參考航空公司里程積累獎勵模式,對各類知識產(chǎn)權(quán),如發(fā)明專利、實用新型專利、外觀專利、軟件著作權(quán)、著作、論文等進行量化認證,并折算成不同的分值,采用不同的積分標準,進行累計和排序,與科研人員的職位晉升、職稱晉升、能力薪酬等直接掛鉤。

        (二)基于能力因素的激勵模式

        專項職業(yè)生涯規(guī)劃:建議通過科研人員的記錄,培訓,工作經(jīng)驗,科研成果等,為科研人員建立職業(yè)生涯管理檔案。通過對科研人員的崗位職責、未來3~5年發(fā)展目標的分析,確定科研人員所需的新技術(shù)、技巧、能力和經(jīng)驗等,以及為擁有這些能力和知識應(yīng)采用的方法和行動,制定基于職業(yè)生涯發(fā)展計劃的培訓計劃和輪崗計劃,幫助科研人員規(guī)劃其晉升方案。

        搭建知識共享平臺:成立技能大師工作室、工程師俱樂部等,為科研技術(shù)人員搭建共享平臺,開展項目交流、經(jīng)驗分享、學習培訓等主題活動,提升科研人員自身能力,凝聚技術(shù)團隊。

        (三)基于成就因素的激勵模式

        多階梯職業(yè)晉升通道:鑒于傳統(tǒng)管理推廣渠道對于科研人員的推廣存在缺陷,為避免過去“單橋”的情況,缺乏管理或無意管理職位的研究人員可以在技術(shù)階梯中晉升,這不僅可以確保他們的激勵,又可以使他們充分發(fā)揮自己的技術(shù)特長。

        (四)基于環(huán)境因素的激勵模式

        績效評價制度:建議針對員工崗位等級和入職年限的不同實施差別化考核方式,規(guī)范績效考核標準,完善績效溝通渠道,擴大考評結(jié)果的應(yīng)用范圍。

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