■文/軒思文
舉起雙手,先鼓鼓掌,接下來跟著節(jié)奏分別擺出手指框等動作……最近,“中國很贊”手指舞火遍互聯(lián)網(wǎng),自治區(qū)高校接力推出大學(xué)版“中國很贊”手指舞挑戰(zhàn)活動,內(nèi)蒙古大學(xué)、內(nèi)蒙古民族大學(xué)、鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院等高校的師生紛紛參與,以這樣的形式一起來為中國點(diǎn)贊。
青少年時期是價值觀的形成階段,青少年的價值取向決定了未來社會的價值取向。為了推動社會主義核心價值觀在校園落地生根,自治區(qū)各級各類學(xué)校通過“一月一主題”“講、踐、評、測”等模式,廣泛利用校園宣傳欄、網(wǎng)站、微信公眾號等陣地進(jìn)行宣傳,將社會主義核心價值觀教育納入課程,融入班隊會、升旗儀式、畢業(yè)典禮,讓社會主義核心價值觀進(jìn)校園、進(jìn)教學(xué)樓、進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍、進(jìn)教材、進(jìn)師生頭腦。
走進(jìn)呼和浩特市蘇虎街實驗小學(xué),良好的校園文化環(huán)境處處體現(xiàn)著社會主義核心價值觀內(nèi)容。校外宣傳欄、樓道內(nèi)、主題空間,社會主義核心價值觀宣傳展板隨處可見。各年級、各班級的墻壁上都懸掛著社會主義核心價值觀和《中小學(xué)生守則》。實驗小學(xué)的同學(xué)們通過“亮眼看家鄉(xiāng)巨變”“展望十三五”等活動,制作主題黑板報和手抄報,從家鄉(xiāng)的變化、身邊的變化、和諧社會的美好體驗等方面,講述自己對社會主義核心價值觀的理解。
作為自治區(qū)唯一的中國雷鋒小學(xué),包鋼實驗二小將立德樹人、繼承弘揚(yáng)雷鋒精神與創(chuàng)建文明校園緊密結(jié)合起來,弘揚(yáng)一顆釘——專注堅持精神、一塊磚——踏實踐行精神、一團(tuán)火——奉獻(xiàn)給予精神、一片葉——感恩回報精神、一滴水——團(tuán)結(jié)友愛精神,讓具有實驗二小特色的新時代雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
內(nèi)蒙古師范大學(xué)校團(tuán)委將每年4月確定為社會主義核心價值觀主題宣傳月,并將宣傳月作為貫徹落實團(tuán)中央在大學(xué)生中培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措?!氨苯嗄陮W(xué)習(xí)進(jìn)行時”“提高文化自覺自信推進(jìn)高校文化育人”“理智分辨是非,燃起愛國熱情”……在社會主義核心價值觀主題宣傳月期間,內(nèi)蒙古師范大學(xué)第七期大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的8場報告會,“與信仰對話”退役大學(xué)生兵宣講報告會,以研討、辯論的方式幫助學(xué)生正確認(rèn)知社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵。
今天的文明校園代表著明天的文明社會。黨中央提出,到2020年實現(xiàn)高校、中小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動100%覆蓋。近年來,我區(qū)各級各類學(xué)校對照文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),積極推進(jìn)創(chuàng)建工作,全區(qū)共評選命名盟市級文明校園542所、旗縣級文明校園665所。
“敦品勵學(xué)·成才圓夢”、“德育先導(dǎo)·以文化人”、“日行一善”、“蘇敦娜荷芽”、高校百場形勢政策報告會、《馬克思靠譜》進(jìn)校園、經(jīng)典歌舞進(jìn)校園等一系列品牌活動,不斷深化著我區(qū)各級各類學(xué)校社會主義核心價值觀教育。
通過網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)、課堂導(dǎo)讀、專題讀書會、分享會、制作微視頻等形式,馬克思主義理論學(xué)習(xí)活動在內(nèi)蒙古大學(xué)熱度不退。“信仰·航標(biāo)”馬克思主義經(jīng)典讀書分享活動在內(nèi)蒙古大學(xué)定期舉行,同學(xué)們在閱讀馬克思主義經(jīng)典著作中提升自己、增長知識、深邃思想,在潛移默化中接受馬克思主義的熏陶。馬克思誕辰200周年之際,學(xué)校召開座談會,廣大師生共同學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會上的重要講話。
今年清明節(jié)前夕,以“銘記紅色歷史,筑夢時代征程”為主題的教育實踐活動在烏蘭夫紀(jì)念館舉行。呼和浩特市五塔寺東街小學(xué)、公義店小學(xué)、第六中學(xué)、第二十六中學(xué)、第二十七中學(xué)的1000余名共青團(tuán)員和少先隊員一同參加祭掃。在重要的時間節(jié)點(diǎn)開展清明祭英烈、學(xué)習(xí)和爭做美德少年等主題教育實踐活動,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨史、國史和英模事跡,懂得珍惜今天的幸福生活。
在烏海市烏達(dá)區(qū)巴音賽街小學(xué)的校園藝術(shù)周文藝匯演中,學(xué)生們表演京歌《說唱臉譜》、豫劇《誰說女子不如男》等節(jié)目,不僅展示了“小戲骨”們的傳統(tǒng)文化素養(yǎng),也讓孩子們從小浸潤在濃厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍中,印上愛祖國、愛中華文化的深刻烙印。
設(shè)置不同的德育話題、創(chuàng)造性地開展特色教育活動,進(jìn)一步豐富了校園文化生活,同時也引導(dǎo)廣大師生將社會主義核心價值觀融入日常生活點(diǎn)滴中?!皡⒓舆@樣的活動讓我很感動,孩子長大了,越來越懂事了,也知道感恩父母了?!蓖ㄟ|實驗中學(xué)初一四班彭春明的家長說。通遼實驗中學(xué)定期舉辦感恩成長動力訓(xùn)練課程,讓學(xué)生們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)健康陽光的自信心態(tài)。
每年一屆的“桃李之星”“育人之星”“美德少年”等評選表彰以及道德模范校園巡講等活動,分層次分類別在各個年齡段學(xué)生中開展。評選表彰過程不僅成為培育和踐行社會主義核心價值觀的過程,更把榜樣的力量轉(zhuǎn)化為廣大師生踐行社會主義核心價值觀的生動實踐。
讓廣大青少年“扣好人生第一??圩印?,打牢正確世界觀、人生觀、價值觀根基,努力培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。要實現(xiàn)這一目標(biāo),就要把社會主義核心價值觀融入辦學(xué)治校的全過程和校園生活的方方面面,融入校園文化建設(shè)和道德實踐;就要把學(xué)校建成鍛造理想信念的熔爐、弘揚(yáng)主流價值的高地、涵育中華文化的家園和滋養(yǎng)文明的沃土,匯聚起社會主義核心價值觀的磅礴正能量,引導(dǎo)廣大青少年努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。