文/解喻璐

李曉晨，已被南京林業(yè)大學(xué)工商管理類專業(yè)錄取。

2018年6月24日下午5點(diǎn)45分，我看到高中班群里炸開了鍋，有同學(xué)說：“真的能查到分了！”雖然這已經(jīng)是第n次有人說能查到分了，但我還是三步并作兩步坐到了電腦前，輸入了查分信息。緩不過神的一秒鐘，電腦屏幕上便清清楚楚地顯示出了高考成績(jī)，我屏住呼吸看了兩遍：語(yǔ)數(shù)英總分348/480，歷史A、政治A+，比文科一本線高出11分。高考估分的時(shí)候就知道沒考好，可是分?jǐn)?shù)比估分還少了10分。雖然很失望，但是當(dāng)時(shí)內(nèi)心出奇得平靜，結(jié)果已不可能改變。

我對(duì)財(cái)會(huì)專業(yè)很感興趣，很想深入學(xué)習(xí)，于是有了復(fù)讀或者考研的想法。

江蘇是高考改革先鋒，雖然江蘇省高考改革新方案要于2021年才正式實(shí)施，但是考慮到江蘇高考十年四改，一直在謀求創(chuàng)新和改進(jìn)，這幾年已經(jīng)在題型改動(dòng)、作文創(chuàng)新等方面不斷變化，每年都有很大的不確定性。而且從事財(cái)會(huì)方面工作的長(zhǎng)輩告訴我，財(cái)會(huì)專業(yè)就業(yè)，HR更看重研究生畢業(yè)院校。我思考再三，決定不復(fù)讀了，以后努力讀研。

決定不復(fù)讀后，我迎來(lái)了關(guān)鍵的一步——填報(bào)高考志愿。今年江蘇高考每批次志愿可填報(bào)8所院校，每所院?？商顖?bào)6個(gè)專業(yè)，一共有48個(gè)選擇。如何充分利用高考成績(jī)報(bào)到最好的志愿，是個(gè)頗為復(fù)雜的抉擇過程。

根據(jù)江蘇高考選修加分政策，江蘇高考是語(yǔ)數(shù)英3門算分，選修兩門（分文理）算等級(jí)，填報(bào)志愿需要主修分?jǐn)?shù)和選修等級(jí)同時(shí)達(dá)到院校要求才能報(bào)考。如果報(bào)江蘇省內(nèi)的高校，進(jìn)檔后，考1個(gè)A加2分，考1個(gè)A+加3分，算入3門主修的總分，以加分后的成績(jī)排序錄取專業(yè)。選修考取A或A+等級(jí)的學(xué)生報(bào)考江蘇院校，進(jìn)檔后可根據(jù)等級(jí)加分選專業(yè)，這對(duì)進(jìn)檔后的專業(yè)錄取有很大優(yōu)勢(shì)，這也正是我的優(yōu)勢(shì)所在，所以我選擇了江蘇省內(nèi)的大學(xué)。

在家長(zhǎng)的支持下，我填報(bào)了南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、江蘇大學(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、工商管理類等相關(guān)專業(yè)。其實(shí)我的分?jǐn)?shù)可以報(bào)一些外省的985、211高校，但是通過學(xué)校官網(wǎng)和相關(guān)論壇了解后，發(fā)現(xiàn)那些學(xué)校的財(cái)會(huì)實(shí)力比不上省內(nèi)這幾所大學(xué)。我將來(lái)想留在江蘇發(fā)展，便把目標(biāo)鎖定了省內(nèi)大學(xué)。

填報(bào)這幾所高校的財(cái)會(huì)專業(yè)，我還考慮了這幾所高校的考研比例。我跟去年參加高考的表姐聊了讀研的想法，表姐說讀研有兩大途徑。一是保研，根據(jù)大學(xué)前3年的綜合成績(jī)決定，另一個(gè)是考研。表姐介紹國(guó)內(nèi)頂尖大學(xué)錄取研究生傾向保研，留給考研的錄取名額并不多，這讓我萌生了爭(zhēng)取保研的想法。因?yàn)楸Ｑ惺紫仁且粋€(gè)多出來(lái)的機(jī)會(huì)，就算保研不成功還可以考研。其次，保研是讀研的捷徑，因?yàn)闋?zhēng)取保研是和同一所大學(xué)里水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)競(jìng)爭(zhēng)，可是考研是和全國(guó)各地，甚至是清華、北大等名校的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)，相比之下保研成功的幾率大多了。所以，我便將目標(biāo)縮小到了省內(nèi)有保研名額的大學(xué)。

2018年7月16日，我收到了等待已久的錄取通知——南京林業(yè)大學(xué)工商管理類專業(yè)。我現(xiàn)在已經(jīng)開始預(yù)習(xí)大學(xué)課程，還加入了南京林業(yè)大學(xué)的新生群，群里友好的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐讓高考發(fā)揮失常而一直心情沉悶的我對(duì)大學(xué)多了幾分期待：感受大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，在圖書館看書，在自習(xí)室學(xué)習(xí)，參加優(yōu)質(zhì)社團(tuán)，遇到一樣早睡早起的舍友。