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        “立體展覽”

        2018-08-29 10:57:22胡海艷
        中文信息 2018年7期
        關(guān)鍵詞:微信圖書(shū)館

        胡海艷

        摘 要:展覽是主題閱讀的直觀有效方式,圖書(shū)館辦展覽具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),圖書(shū)館與學(xué)校合作,最能達(dá)到雙贏的目的,打造公共圖書(shū)館多元文化平臺(tái),擴(kuò)大圖書(shū)館影響力,能夠?yàn)樽x者提供多元展覽,助力立體閱讀推廣。

        關(guān)鍵詞:立體展覽 多元展覽

        中圖分類(lèi)號(hào):G25 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1003-9082(2018)07-00-01

        一、關(guān)于圖書(shū)館展覽背景思考

        1.圖書(shū)館辦展覽優(yōu)勢(shì)

        展覽是主題閱讀的直觀有效方式。隨著科技發(fā)展,閱讀的形式已不僅僅局限于紙本閱讀,電子閱讀,聲音閱讀,影像閱讀,人們的閱讀模式正在逐漸進(jìn)入讀圖時(shí)代。讓讀者走進(jìn)圖書(shū)館,走進(jìn)展覽閱讀,是圖書(shū)館發(fā)展一個(gè)新途徑。讀者對(duì)圖書(shū)館服務(wù)有更多的期待。根據(jù)我們對(duì)讀者的調(diào)查顯示,80%以上的讀者來(lái)到圖書(shū)館希望獲得借閱以外的更多有益收獲,來(lái)看一場(chǎng)免費(fèi)的電影,聽(tīng)一場(chǎng)公益的講座,讓孩子參加一次與外教的口語(yǔ)交流,更可以是觀看一場(chǎng)展覽的視覺(jué)盛宴。圖書(shū)館有大量的讀者人群,尤其少年兒童群體。豐南圖書(shū)館平時(shí)到館讀者1000余人次,周末可達(dá)3000人次。在此讀者量的基礎(chǔ)上必然能很好地培植展覽服務(wù)項(xiàng)目。豐南圖書(shū)館辦展宗旨確定為親民惠民,重實(shí)效,造價(jià)低。

        2.新媒體的迅猛發(fā)展對(duì)圖書(shū)館提出要求

        手機(jī)閱讀的普及,圖文傳播、視頻傳播的迅速普及,尤其微信直播技術(shù)的普及,要求公共圖書(shū)館及時(shí)跟上時(shí)代,方便讀者,滿(mǎn)足讀者需求。社會(huì)上擁有極大關(guān)注量的自媒體公司的迅速崛起,為參與閱讀推廣奠定基礎(chǔ)。目前豐南本地有兩個(gè)用戶(hù)比較龐大的自媒體(智慧豐南和豐南在線),各自擁有十幾萬(wàn)的客戶(hù),雖然他們是商業(yè)自媒體,但是愿意為圖書(shū)館的閱讀推廣做公益服務(wù)。豐南圖書(shū)館的其他活動(dòng)、講座,都使用過(guò)他們的門(mén)戶(hù)直播,效果明顯,影響巨大。越來(lái)越多的校園師生非常重視公共圖書(shū)館這一文化平臺(tái)。豐南圖書(shū)館作為全區(qū)優(yōu)秀公共文化平臺(tái),得到眾多老師及家長(zhǎng)的重視。他們把能在豐南圖書(shū)館展示作品引以為榮。豐南圖書(shū)館先后與岔河中心小學(xué),銀豐學(xué)校,實(shí)驗(yàn)學(xué)校,小集中心小學(xué)合作,展覽也是對(duì)這些學(xué)校美術(shù)教育成果的展示。

        二、豐南圖書(shū)館在“立體展覽”方面的探索

        以豐南圖書(shū)館《小荷才露尖尖角——王藝涵線描作品展》舉例,在運(yùn)作這個(gè)展覽期間,采用多元宣傳推廣模式,收效顯著。

        1.展覽宣傳

        利用微信平臺(tái)的強(qiáng)大推動(dòng)作用,作前期展覽宣傳。在豐南圖書(shū)館微信公眾號(hào)作展前宣傳。通知開(kāi)幕時(shí)間及直播消息。展覽時(shí)間為2017年6月2日至7月2日。微信提前一周通過(guò)豐南圖書(shū)館微信平臺(tái)發(fā)出推廣。同時(shí)與直播媒體提前溝通,在他們的平臺(tái)也同步推廣。

        2.開(kāi)幕式直播

        利用網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái),為開(kāi)幕式做直播,影響巨大。以前展覽開(kāi)幕現(xiàn)場(chǎng),僅有幾十位業(yè)內(nèi)人士參加。但是館內(nèi)展覽首次網(wǎng)絡(luò)直播,同時(shí)在線2000多人,極大地起到了宣傳推廣作用。在后期其他展覽開(kāi)幕式直播中,觀看人數(shù)達(dá)到4000多人。而且直播鏈接長(zhǎng)期有效,在展覽結(jié)束后,其數(shù)字資源被長(zhǎng)期保留下來(lái),其大大延長(zhǎng)了展覽的時(shí)間,使活動(dòng)意義深遠(yuǎn)。當(dāng)然這也要求對(duì)直播現(xiàn)場(chǎng)做好提前部署,力爭(zhēng)在直播中不出現(xiàn)紕漏。雖然這增強(qiáng)了準(zhǔn)備工作難度,但是非常有意義,值得在每次展覽中應(yīng)用。

        3.增加展覽過(guò)程中的講解互動(dòng)

        展覽觀眾欣賞水平不一,對(duì)作品和作者很感興趣,現(xiàn)場(chǎng)對(duì)小畫(huà)家進(jìn)行訪談,增強(qiáng)互動(dòng),同時(shí)到場(chǎng)專(zhuān)家對(duì)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng),提升了觀眾觀展成效。

        4.及時(shí)征集讀者留言

        展廳擺放讀者留言簿,安排工作人員及時(shí)收集讀者觀展留言。收集展覽成效,為以后策展、布展作參考。留言簿雖是簡(jiǎn)單小細(xì)節(jié),卻是能收集到讀者反饋,也是對(duì)圖書(shū)館工作方向的重要參考。

        5.發(fā)放參展門(mén)票,集票有獎(jiǎng)

        為吸引觀眾,增加觀展趣味性,每個(gè)展覽會(huì)設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)紀(jì)念門(mén)票書(shū)簽。一面是展覽介紹,一面是圖書(shū)館微信公眾號(hào)二維碼,開(kāi)館時(shí)間宣傳等,另外每次展覽門(mén)票有專(zhuān)有編號(hào),觀眾可以收集10個(gè)不同展覽門(mén)票兌換圖書(shū)館獎(jiǎng)品。同時(shí)也算豐南圖書(shū)館的一個(gè)文創(chuàng)紀(jì)念品。展覽門(mén)票在圖書(shū)館服務(wù)臺(tái)和各窗口都有存放,讀者可以自由索取,同時(shí)豐南圖書(shū)館流動(dòng)服務(wù)車(chē)也在農(nóng)村、社區(qū)隨車(chē)發(fā)放。也確實(shí)有讀者因?yàn)橐占煌褂[門(mén)票而光臨圖書(shū)館,起到了閱讀推廣的作用。門(mén)票設(shè)計(jì)精美,質(zhì)地堅(jiān)硬,不僅作為圖書(shū)館宣傳,而且作為書(shū)簽也具有收藏價(jià)值。

        6.組織線上“微”展覽及評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)

        展覽開(kāi)始后在圖書(shū)館微信平臺(tái)做微展覽,增加展覽時(shí)效性。將展覽中部分作品在微信中推廣,對(duì)于宣傳展覽,宣傳作者都有很好的效果。同時(shí)豐南圖書(shū)館網(wǎng)站會(huì)將全部展覽作品發(fā)布在豐南圖書(shū)館網(wǎng)上展廳“惠豐展窗”里,作為長(zhǎng)期資源供讀者瀏覽。在其他少兒書(shū)畫(huà)展中增加讀者投票環(huán)節(jié),迅速拉升圖書(shū)館微信關(guān)注量。豐南圖書(shū)館針對(duì)少兒每年寒暑假各組織一次展覽,通過(guò)網(wǎng)上投票,迅速拉高了豐南圖書(shū)館微信公眾號(hào)關(guān)注量。

        7.于展廳顯著位置設(shè)置圖書(shū)專(zhuān)架,隨展推薦有關(guān)圖書(shū)

        雖然是多元展覽,但不舍本逐末,堅(jiān)持推廣紙本閱讀,推廣效果顯著。展覽期間,在展廳最顯著位置擺放了與展覽先關(guān)的書(shū)架,如這次線描展,就擺放了關(guān)于兒童畫(huà)、線描、素描、彩鉛教程等書(shū)籍,還包括周邊兒童早期繪畫(huà)教育類(lèi),左右腦開(kāi)發(fā)類(lèi)的書(shū)籍。而在之前的《野生鳥(niǎo)類(lèi)攝影展》中則擺放了關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)、自然、地理等相關(guān)書(shū)籍。這個(gè)看似小細(xì)節(jié),實(shí)際在讀者觀展中非常受歡迎。在瀏覽完一個(gè)展覽,意猶未盡之時(shí),恰好手邊就能借到與展覽相關(guān)的書(shū)籍,對(duì)讀者來(lái)說(shuō)是一個(gè)小慶幸;對(duì)于很多家長(zhǎng)帶孩子來(lái)參觀,則進(jìn)一步加深了觀展印象。所以此書(shū)架常被借閱一空,需要不斷補(bǔ)充。這真正讓展覽成為了有實(shí)效的閱讀推廣。

        8.豐富校園師生入館參觀活動(dòng)

        豐南圖書(shū)館常年與學(xué)校合作,組織學(xué)校學(xué)生入館參觀,學(xué)習(xí)使用圖書(shū)館查詢(xún)系統(tǒng),熟悉書(shū)架,并有專(zhuān)業(yè)閱讀推廣老師講座,現(xiàn)在又加入展覽參觀。拓寬學(xué)生藝術(shù)教育領(lǐng)域,也提升學(xué)生來(lái)館附加值。

        結(jié)語(yǔ)

        豐南圖書(shū)館2017年1月至10月以來(lái)共主辦大型展覽7次,《2017少兒迎新春書(shū)畫(huà)展》、《新思路》、《心紐帶喜迎十九大“一帶一路主題展”》等展覽?;咀龅矫吭乱粋€(gè)大型展覽。各部門(mén)小展每季度一次,全館展覽一年至少20次。在日新月異的新時(shí)代,圖書(shū)館雖然面臨著電子數(shù)字信息的強(qiáng)大沖擊,但是,只要圖書(shū)館人在工作中不忘本職,勇于創(chuàng)新,依托圖書(shū)館現(xiàn)有資源及政府對(duì)公共文化建設(shè)的支持,圖書(shū)館在閱讀推廣方面還是大有文章可做。這需要圖書(shū)館人集思廣益、溝通協(xié)作,以達(dá)到資源共享,效益疊加的高效成果。

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