趙化雨，高奎亭，馬冀飛

（1.東北大學(xué)秦皇島分校，河北 秦皇島 066004；2.河北環(huán)境工程學(xué)院，河北 秦皇島 066102；3.河北師范大學(xué)，河北 石家莊 050024）

隨著中共中央、國務(wù)院印發(fā)《“健康中國 2030”規(guī)劃綱要》，增強(qiáng)國民體質(zhì)、促進(jìn)全民健康，成為了發(fā)展體育運(yùn)動的主要目的之一，健康問題也就成了體育科學(xué)關(guān)注的重要焦點(diǎn)。高校資源介入下開展全民體質(zhì)健康監(jiān)測服務(wù)是市場選擇的結(jié)果，同時也是我國大健康時代發(fā)展的趨勢。在按照目前高校服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)特點(diǎn)，發(fā)展對體質(zhì)健康監(jiān)測的服務(wù)，同時對體育健康的服務(wù)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀分析及如何對市場進(jìn)行培育。在高校資源介入下，使不同群體的差異性選擇得到滿足，引導(dǎo)正確的體育健康消費(fèi)，同時促進(jìn)體育健康的消費(fèi)升級，是直接影響并關(guān)系到體育健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要問題，對此問題應(yīng)進(jìn)行深入的研究與探討。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

高校開展體質(zhì)健康檢測服務(wù)的現(xiàn)狀。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法 對本研究相關(guān)的文獻(xiàn)和專業(yè)書籍等進(jìn)行查閱，通過CNKI、國家圖書館查詢相關(guān)資料，掌握國內(nèi)、外研究現(xiàn)狀，為本研究提供現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和理論依據(jù)。

1.2.2 專家訪談法 本文涉及的主要問題，涉及訪談提綱，走訪相關(guān)學(xué)校對本研究方向的6名專家，采用德爾菲法進(jìn)行多輪次訪談與調(diào)查，提取重要觀點(diǎn)。為本研究提供相關(guān)供理論依據(jù)。

1.2.3 問卷調(diào)查法 公共體育服務(wù)問卷進(jìn)行信度、效度的檢驗，對東北大學(xué)秦皇島分校、保定學(xué)院、河北師范大學(xué)、河北民族師范學(xué)院分別發(fā)放問卷。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法 通過SPSS 17.0和Excel 2007統(tǒng)計軟件對所獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的量化處理與分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 高校體質(zhì)健康檢測服務(wù)的主要內(nèi)容

通過調(diào)查東東北大學(xué)秦皇島分校、保定學(xué)院、河北師范大學(xué)、河北民族師范學(xué)院，并對各單位主要負(fù)責(zé)人訪談，了解其開展體質(zhì)健康檢測服務(wù)內(nèi)容情況。表明所調(diào)研的高校能夠緊跟科學(xué)發(fā)展趨勢，了解國內(nèi)外體質(zhì)健康方面的最新研究成果，同時能夠積極利用人力資源優(yōu)勢和高校的科研與技術(shù)開展服務(wù)社會，服務(wù)民眾健康和社會發(fā)展的需求。目前，高校開展全民體質(zhì)健康檢測服務(wù)所涉及到2個主要方面：一是形態(tài)指標(biāo)；二是生理指標(biāo)。主要內(nèi)容包括6個方面：（1）身體形態(tài)指標(biāo)；（2）心肺功能指標(biāo)；（3） 基礎(chǔ)體能指標(biāo)；（4）肌肉功能指標(biāo)；（5）身體成分檢測；（6）骨健康檢測，見表1。對比高校資源介入下開展全民體質(zhì)健康檢測服務(wù)和中國國民體質(zhì)檢測（表2）內(nèi)容指標(biāo)，根據(jù)年齡、性別等分組方式一致，但是高校體質(zhì)健康監(jiān)測在測試內(nèi)容的選擇上更加注重健康檢測指標(biāo)和項目的選擇和優(yōu)化。更符合國際體質(zhì)健康研究發(fā)展的趨向。高校的體質(zhì)健康檢測的硬件設(shè)施更加完善、先進(jìn)。這對滿足大規(guī)模的全民體質(zhì)健康檢測的需要，提供了必要的條件。

2.2 高校體質(zhì)健康檢測服務(wù)的主要方式

2.2.1 高校與地方相結(jié)合的服務(wù)方式 為社會服務(wù)是高校的基本職能，地方政府與高校合作，服務(wù)地方的民生需求和社會發(fā)展。同時也是這4所高校進(jìn)行全民體質(zhì)健康檢測的重要方式。高校結(jié)合的政府、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等并能與全民體檢相結(jié)合，進(jìn)行推廣，在民眾間開展并普及體育健康常識，提高民眾重視體育健康的觀念，融入到國家的大健康發(fā)展戰(zhàn)略中，真正走進(jìn)民眾的生活。普通民眾的認(rèn)知會加大政府的關(guān)注與投資力度，有利于體育事業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)的良性發(fā)展。

2.2.2 高校與企業(yè)相結(jié)合的服務(wù)方式 4所高校走進(jìn)企業(yè)，并進(jìn)行合作，對企業(yè)進(jìn)行體育與健康的知識宣傳、講座，介紹并推廣正確健身的方法，科學(xué)的進(jìn)行健康指導(dǎo)等，使企業(yè)員工的體育健康意識和觀念有了明顯的提高。同時協(xié)助企業(yè)的工會或黨群工作辦公室組織開展具有企業(yè)文化的體育活動和工作。同時促進(jìn)企業(yè)對體育事業(yè)的投入。

2.2.3 學(xué)校之間的合作方式 高校通過與中、小學(xué)之間的合作，可以廣泛的建立實(shí)習(xí)基地與實(shí)驗基地，滿足社會需求的同時，提高并強(qiáng)化了大學(xué)生體質(zhì)健康檢測的操作水平與體育健康的理論知識，能夠推動大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的更多路徑。通過學(xué)校合作，促進(jìn)了學(xué)校體育的共同發(fā)展，具有針對性和實(shí)效性。

2.3 高校體質(zhì)健康檢測服務(wù)的主要特點(diǎn)

（1）人力資源保障。高等院校有強(qiáng)大的人力資源保障，有科研隊伍、教師團(tuán)隊，研究生及本科生，為開展全民體質(zhì)健康檢測提供了有力的保障，同時促進(jìn)了相關(guān)研究的科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。（2）先進(jìn)、齊全的硬件設(shè)施。各高校利用強(qiáng)大的科研優(yōu)勢對硬件進(jìn)行不斷的研發(fā)、更新和創(chuàng)造，與國際接軌，為全民健康服務(wù)。（3）引領(lǐng)前沿的科學(xué)理念。結(jié)合我國國情，符合社會發(fā)展的需要，推進(jìn)相關(guān)學(xué)科的發(fā)展，尊重自然規(guī)律，引領(lǐng)科學(xué)前沿，為國家、社會及民眾創(chuàng)造財富。（4）轉(zhuǎn)化先進(jìn)的科研成果。在高校介入下的全民體質(zhì)健康檢測，從多發(fā)面的發(fā)展，真正做到科學(xué)的指導(dǎo)全民健身，將過程中研發(fā)的科研成果，服務(wù)于國家，服務(wù)于社會。

2.4 高校體質(zhì)健康檢測服務(wù)的主要目的

（1）保持學(xué)科發(fā)展的先進(jìn)性。建設(shè)一流的大學(xué)，一流的學(xué)科是主要的支撐，培養(yǎng)國家一流的人才。通過高校體質(zhì)健康檢測服務(wù)，進(jìn)行科學(xué)化的普及、宣傳體育健康知識，從而形成科學(xué)的體育健康理念和體系。（2）提高科學(xué)研究的針對性。響應(yīng)國家的發(fā)展，滿足社會發(fā)展的需要，針對熱點(diǎn)，提出問題，解決問題。（3）加強(qiáng)成果轉(zhuǎn)化的實(shí)效性。提高實(shí)效性才能保持可持續(xù)發(fā)展，以高校介入下的全民體質(zhì)健康檢測的研究為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，推進(jìn)科學(xué)研究，與時俱進(jìn)。

2.5 高校體質(zhì)健康檢測服務(wù)存在的不足

（1）缺乏服務(wù)的主動性。應(yīng)積極主動的了解社會、市場及民眾的需求，提高服務(wù)的主動性，同時與相關(guān)部門提高協(xié)作的主動性，形成產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。（2）缺乏服務(wù)的特色性。應(yīng)積極進(jìn)行特色的服務(wù)性保障和跟進(jìn)，加強(qiáng)“體醫(yī)結(jié)合”的服務(wù)建設(shè)。（3）服務(wù)的策劃性不足。制定不同受眾群體的體質(zhì)健康檢測的方案，進(jìn)行特色化服務(wù)。（4）服務(wù)缺乏實(shí)時性。進(jìn)行科學(xué)的服務(wù)升級，以及服務(wù)產(chǎn)品的保證。建立規(guī)范的服務(wù)體系和平臺，加強(qiáng)服務(wù)的實(shí)時性建設(shè)，促進(jìn)消費(fèi)升級。

表1 體質(zhì)健康檢測服務(wù)的內(nèi)容和指標(biāo)

表2 中國國民體質(zhì)檢測的內(nèi)容和指標(biāo)

2.6 公共體育服務(wù)需求的調(diào)查結(jié)果分析

2.6.1 年齡與性別特征 參加高校資源介入下體育公共服務(wù)需求調(diào)查的樣本來源于秦皇島、保定、石家莊和承德4個城市，有效樣本為465人，其中男性 211人（45.37%），女性254人（54.62%），年齡最小者29歲，最大者58歲。通過表3可知，根據(jù)不同性別的差異與心理認(rèn)知，女性可能比男性更加關(guān)注健康體質(zhì)狀況變化。年齡偏大人群比年齡偏小人群更加關(guān)注健康變化。因此，根據(jù)基礎(chǔ)年齡特征，分析不同性別及不同年齡階段的受眾群體的差異對體質(zhì)健康測試服務(wù)需求進(jìn)行優(yōu)化安排。（表3）

2.6.2 職業(yè)特征分析 通過表4顯示，能夠參與體質(zhì)健康檢測服務(wù)的受眾群體公務(wù)人員較多，而以體力工作為主的民眾參與較少。這與單位福利和職業(yè)差異有一定關(guān)系。根據(jù)工作性質(zhì)不同，工作的制度、文化差異、課余生活、自身需求與認(rèn)知等多方面因素有關(guān)。因此，民眾享受公共服務(wù)的均衡性需要解決。

2.6.3 體育健康公共服務(wù)的需求 通過調(diào)研與訪談結(jié)果顯示：體育健康公共服務(wù)的需求體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）性別對服務(wù)需求的影響。女性對體育健康服務(wù)的要求、滿意程度及環(huán)境等要高于男性。（2）年齡對體育健康服務(wù)的需求。隨著年齡的增長，受眾群體的心理認(rèn)同感逐漸一致，但是對服務(wù)的安全措施有了更高的要求。（3）文化程度對體育健康服務(wù)需求的影響。根據(jù)文化程度不同，受眾群體對健身器材及場地等硬件設(shè)施的要求不同，對指導(dǎo)員的專業(yè)水平高低要求不同，對在體育健康服務(wù)中想獲得的健康常識和健身方法的需求不同。文化程度高的受眾群體對消費(fèi)的指導(dǎo)要求較高。目前在體育健康常識與知識傳播與宣傳方面仍需解決。（4）家庭收入對體育健康服務(wù)需求的影響。不同家庭收入對體育健康服務(wù)的要求不同，包括環(huán)境、場所設(shè)施、運(yùn)動處方、運(yùn)動康復(fù)等。體育健康公共服務(wù)產(chǎn)品供給的多元化可能是該領(lǐng)域的發(fā)展方向和趨勢。

表3 調(diào)查對象年齡特征

表4 調(diào)查對象職業(yè)特征

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié) 論

3.1.1 高校資源介入下開展民眾體質(zhì)健康檢測服務(wù)具有強(qiáng)大的人力資源、完善硬件設(shè)施、研究成果等優(yōu)勢，對其進(jìn)行保障，且形成了相應(yīng)的特色。

3.1.2 體育健康公共服務(wù)需求的市場發(fā)展的空間較大，根據(jù)受眾群體的不同，性別、年齡、文化程度和家庭收入等因素都會影響到需求的差異性。

3.2 建 議

高校資源介入下民眾體質(zhì)健康檢測公共體育服務(wù)需求受年齡、性別、職業(yè)、文化水平、經(jīng)濟(jì)條件等諸多因素的制約。隨著民眾各個方面的提高。政府應(yīng)對社會發(fā)展和民眾需求積極響應(yīng)并推進(jìn)體育健康公共服務(wù)供給改革與投入，促進(jìn)體育健康公共服務(wù)均衡化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，提升體育健康公共服務(wù)的品質(zhì)。