潘忠澤 潘建平 袁艷廷

昔日，全世界的數(shù)學家都在說破解1742年哥德巴赫提出“每一個不小于6的偶數(shù)都是兩個素數(shù)之和”的猜想難！皮之不存，毛將焉附？不知素數(shù)路，咋知其征途？今朝，忠澤立三人數(shù)學組借《中國教育科學》中文季刊版2017年10月（第四期）所載對世界特殊貢獻的絕美四尾（W1、3、7、9）素數(shù)之奧在溫暖陽光下用“素數(shù)和定理 2外偶數(shù)個素數(shù)和為﹥a的偶數(shù)，奇數(shù)個素數(shù)和為﹥b的奇數(shù)（數(shù)越大解越多，任意數(shù)差解無窮）”，以排列組合（舍同解）、整十（W1與W9、W3與W7）點兵或附捆綁法、補數(shù)法等獲其滿足需求的序列和等等。下面，請友試看在人類首開先河運用素數(shù)和的偉大中國人的7大例證吧?。ㄟ@也了結(jié)了華羅庚團隊的遺愿）

（第一作者簡介：潘忠澤，男，漢族，1945年1月出生，重慶忠縣人，高中文化，中國重慶市忠縣花橋鎮(zhèn)中學中學數(shù)學二級教師。1966年參加教育工作，曾任學校革委會副主任、負責人和鄉(xiāng)革委委員，教學質(zhì)量常常名列縣、區(qū)前茅，現(xiàn)已退休。一直致力于世界數(shù)學難題之素數(shù)研究，曾經(jīng)發(fā)表過該方面研究論文數(shù)篇并且獲獎，人稱“素數(shù)謎”。）