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        急診護(hù)理中急性心肌梗死患者的康復(fù)干預(yù)效果

        2018-08-27 11:05:36王寧王燕飛
        關(guān)鍵詞:康復(fù)護(hù)理

        王寧,王燕飛

        鄭州大學(xué)附屬洛陽中心醫(yī)院,河南洛陽 471000

        急性心肌梗死是臨床上較為常見的疾病,具有較高的發(fā)病率,并且發(fā)病緊急,如果沒有得到及時有效的治療,很有可能危及患者生命健康。目前臨床上對于心肌梗死主要采取溶栓治療與心血管介入療法,而為了更好的提高患者治療效果,促進(jìn)患者盡快康復(fù),加強(qiáng)患者的急診護(hù)理尤為重要[1]。2016年1月—2018年3月該研究就以70例急性心肌梗死患者為例,分析在急診護(hù)理中對急性心肌梗死患者應(yīng)用康復(fù)干預(yù)的效果,研究取得了滿意的效果,現(xiàn)報道如下。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料

        納入對象為同期該院收治的70例急性心肌梗死患者,根據(jù)患者護(hù)理方法的不同分為對照組和觀察組,每組35例。對照組中男19例,女16例,年齡37~86歲,平均(62.1±3.1)歲,觀察組中男 20例,女 15例,年齡 38~87 歲,平均(63.1±4.1)歲。 納入標(biāo)準(zhǔn):所有患者經(jīng)過超聲心動圖檢查均被確診為心肌梗死患者,所有患者對該次研究知情并同意。排除標(biāo)準(zhǔn):排除具有精神疾病、意識障礙、嚴(yán)重器官疾病、其他心腦血管疾病等患者。兩組患者一般資料對比,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),因此,兩組患者可以在護(hù)理效果方面進(jìn)行比對。

        1.2 方法

        對照組35例患者給予常規(guī)護(hù)理干預(yù),包括基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察、用藥指導(dǎo)、心理護(hù)理、金健康教育等。

        觀察組35例患者在常規(guī)護(hù)理干預(yù)的基礎(chǔ)上給予康復(fù)干預(yù),康復(fù)干預(yù)具體實(shí)施如下:①心理指導(dǎo)。心肌梗死患者由于病情危重,所以心理方面也承受著巨大的壓力,很多患者都會產(chǎn)生恐懼、焦慮、抑郁等心理情緒,而在心理和生理的雙重折磨下,患者的病情很容易進(jìn)一步發(fā)展。因此,為了促進(jìn)患者能夠有效康復(fù),就必須加強(qiáng)對患者的心理指導(dǎo)。護(hù)理人員要加強(qiáng)與患者的溝通和交流,了解患者內(nèi)心的想法和疑問,并針對患者疑問進(jìn)行詳細(xì)的解釋。護(hù)理人員要告知患者康復(fù)干預(yù)的重要性和必要性,只要患者保持良好的心態(tài),積極配合康復(fù)干預(yù),就可以有效促進(jìn)患者恢復(fù)健康。對于特別焦慮、抑郁的患者,護(hù)理人員可以通過音樂、喜劇、散步等方式來緩解患者心情。當(dāng)患者的心理狀態(tài)得到了放松,那么也能夠更好的配合康復(fù)護(hù)理的開展。②健康教育。合理有效的健康教育可以提高康復(fù)干預(yù)的效果,因此,護(hù)理人員要加強(qiáng)對患者實(shí)施健康教育護(hù)理。很多患者之所以會產(chǎn)生恐懼、焦慮等情緒,很大一部分原因是由于自身對疾病的認(rèn)知不足,所以盲目恐懼。對此就需要護(hù)理人員詳細(xì)向患者解釋有關(guān)疾病、治療、護(hù)理的知識,以此來提高患者的認(rèn)知度。同時護(hù)理人員還要指導(dǎo)患者及患者家屬掌握一些自我護(hù)理的方法,減少由于不正確的護(hù)理而帶來的影響。③早期康復(fù)訓(xùn)練。要促進(jìn)患者有效康復(fù),就必須加強(qiáng)患者的早期康復(fù)訓(xùn)練。首先,急性期,該階段的康復(fù)訓(xùn)練一般在院內(nèi)進(jìn)行。第一天指導(dǎo)患者臥床休息,第二天指導(dǎo)患者在床上做簡單的肢體動作,此后根據(jù)患者實(shí)際病情及患者個體體制指導(dǎo)患者進(jìn)行床邊座椅、床邊站立、床邊漫步、室內(nèi)步行等康復(fù)訓(xùn)練。其次,恢復(fù)期?;謴?fù)期患者由出院回歸社會,在該階段中患者的康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)該以步行為主,根據(jù)患者恢復(fù)情況,可以指導(dǎo)患者開展一些閱讀、寫字、掃地等簡單的文體活動。最后,維持期,維持期患者基本可以回歸到正常生活中,該階段患者雖然基本恢復(fù),但仍然要注重康復(fù)訓(xùn)練。比如在日常生活中要注意不能過度勞累,活動強(qiáng)度不宜過大,工作時間不宜過長。在維持期階段中,護(hù)理人員也應(yīng)該通過電話、信息等形式指導(dǎo)患者進(jìn)行正確的康復(fù)訓(xùn)練,比如堅(jiān)持良好的作息習(xí)慣、飲食習(xí)慣等,養(yǎng)成每日輕運(yùn)動的習(xí)慣??祻?fù)訓(xùn)練的方式多種多樣,護(hù)理人員應(yīng)該指導(dǎo)患者采用更加適應(yīng)自身的方式來開展康復(fù)訓(xùn)練。

        1.3 觀察指標(biāo)

        觀察兩組患者住院時間、臥床時間。觀察兩組患者生活自理能力,采用Bathel指數(shù)評定患者的生活自理能力,包括洗澡、大小便、活動、吃飯、穿衣,每項(xiàng)內(nèi)容為20分,總分100分,分?jǐn)?shù)越高,表示患者生活自理能力越好[2]。觀察兩組患者并發(fā)癥發(fā)生情況,包括心律失常、心力衰竭、再發(fā)心肌梗死。

        表2 兩組患兒治療效果比較[(±s),分]

        表2 兩組患兒治療效果比較[(±s),分]

        組別 洗澡 大小便 活動 吃飯 穿衣 總分觀察組(n=35)對照組(n=35)t值P值15.16±2.41 12.41±1.14 14.55±2.31 10.14±1.41 15.78±2.41 10.47±1.20 16.84±2.54 10.51±1.47 15.21±2.14 10.52±1.01 77.54±11.81 56.05±6.23 8.741<0.05

        1.4 統(tǒng)計(jì)方法

        數(shù)據(jù)選擇SPSS 20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行處理。分別采用 χ2、t對計(jì)數(shù)資料(%)以及計(jì)量資料(±s)完成一系列有效的檢驗(yàn)以及處理,P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

        2 結(jié)果

        2.1 組間住院時間及臥床時間比較

        觀察組住院時間顯著短于對照組 (11.41±2.18)d vs(16.21±3.14)d,觀察組臥床時間顯著短于對照組(3.01±1.07)d vs(7.16±2.10)d,兩組對比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表 1。

        表1 兩組患者住院時間、臥床時間比較[(±s),d]

        表1 兩組患者住院時間、臥床時間比較[(±s),d]

        組別 住院時間 臥床時間觀察組(n=35)對照組(n=35)t值P值11.41±2.18 16.21±3.14 7.429<0.05 3.01±1.07 7.16±2.10 10.417<0.05

        2.2 兩組患者生活自理能力評分對比

        觀察組生活自理能力評分總分為(77.54±11.81),顯著高于對照組生活自理能力評分總分 (56.05±6.23),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表 2。

        2.3 兩組患者并發(fā)癥發(fā)生率比較

        觀察組并發(fā)癥發(fā)生率顯著低于對照組 (5.7%vs 22.9%),對比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表 3。

        表3 兩組患者并發(fā)癥發(fā)生率比較

        3 討論

        急性心肌梗死是臨床上常見的心血管疾病之一,其發(fā)病機(jī)制是由于冠狀動脈供血急劇減少或者中斷,導(dǎo)致心肌發(fā)生急性缺血性壞死,其臨床表現(xiàn)包括胸痛、心慌、急性循環(huán)功能障礙等[2]。近年來,隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步與發(fā)展,急性心肌梗死的治療技術(shù)也越來越成熟,由于急性心肌梗死引起的死亡率也明顯下降。但是由于急性心肌梗死治療周期較長,所以不易于患者恢復(fù)。因此,為了促進(jìn)急性心肌梗死患者得到更好的恢復(fù),就必須加強(qiáng)對患者的康復(fù)干預(yù)。早期活動可以使得患者血流加速,促進(jìn)側(cè)支循環(huán)建立,這對于促進(jìn)患者心肌梗死修復(fù)具有重要的意義。在康復(fù)護(hù)理干預(yù)中,通過對患者進(jìn)行心理指導(dǎo),可以幫助患者建立正確積極的心態(tài)面對疾病,并配合康復(fù)訓(xùn)練[3]。通過對患者進(jìn)行健康教育,可以提高患者對疾病的認(rèn)知度,并且使得患者及家屬掌握正確的護(hù)理方法。通過早期康復(fù)訓(xùn)練,可以幫助幫助患者恢復(fù)生活自理能力,提高患者生存質(zhì)量。在康復(fù)干預(yù)下,可以有效促進(jìn)急性心肌梗死患者康復(fù)。

        該次研究結(jié)果顯示,觀察組住院時間、臥床時間均顯著短于對照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。這是因?yàn)榭祻?fù)干預(yù)注重對患者進(jìn)行早期干預(yù),在患者急性期就注重指導(dǎo)患者進(jìn)行簡單的肢體活動,以此來幫助患者盡早恢復(fù)。在早期康復(fù)訓(xùn)練下,患者可以及早下床活動,縮短住院時間。觀察組生活自理能力評分總分為(77.54±11.81)分,顯著高于對照組生活自理能力評分總分(56.05±6.23)分,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。康復(fù)干預(yù)不僅注重對患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,同時還注重對患者進(jìn)行心理指導(dǎo)及健康教育,在康復(fù)干預(yù)下,患者對疾病的認(rèn)知有所提高,自我護(hù)理能力也有所提高,同時在長期的康復(fù)訓(xùn)練下患者的身體素質(zhì)、身體功能等都能夠得到有效的恢復(fù),進(jìn)而提高患者生活自理能力[4]。觀察組并發(fā)癥發(fā)生率顯著低于對照組(5.7%vs 22.9%),對比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。 在康復(fù)干預(yù)下,能夠有效促進(jìn)患者預(yù)后康復(fù),進(jìn)而降低并發(fā)癥發(fā)生率。

        綜上所述,急診護(hù)理中急性心肌梗死患者的康復(fù)干預(yù)效果顯著,通過對患者實(shí)施康復(fù)干預(yù),可以有效縮短患者住院時間及臥床時間,有效提高患者生活自理能力,同時降低并發(fā)癥發(fā)生率,值得臨床推廣。

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