若桃

昨天，我和兒子女兒起沖突了。早上5點(diǎn)左右，女兒突然趴在我身上，很委屈地說(shuō)：“媽媽，我尿床了?！睋Q被單時(shí)，兒子也被吵醒了。我把被單放進(jìn)洗衣機(jī)后，倒在床上又睡著了。朦朧間聽見兒子說(shuō)，咱們幫媽媽洗衣服吧。

等我起床時(shí)，孩子們正在衛(wèi)生間玩得不亦樂乎。滿盆滿地的泡泡，洗衣液、洗手液混合在一起。我忍不住大吼一句：“你們?cè)诟蓡?？”剛剛還沉浸在歡樂中的孩子們一下子愣住了?！澳銈冞@是要干什么？都給我出去，我現(xiàn)在不想看見你們！”他們從我身邊走過，我又氣沖沖地說(shuō)：“給我站陽(yáng)臺(tái)?！笔帐昂脷埦?，哥哥和妹妹還一言不發(fā)地站在那里。

待我平息怒火走近時(shí)，哥哥小心翼翼地問我：“媽媽，你還生氣嗎？”妹妹也跟著問：“媽媽你原諒我了嗎？”看著他們可憐的眼神，我說(shuō)：“現(xiàn)在媽媽不那么生氣了，以后你們可以好好洗衣服，但是不能把泡泡弄得到處都是?！?/p>

大人以為事情到這里就結(jié)束了，但到孩子那里卻沒有。睡前聊天，兒子又著重把早上的事情復(fù)述了一遍，對(duì)我說(shuō)：“媽媽總是發(fā)脾氣，我和妹妹好害怕！”聽到哥哥說(shuō)害怕，妹妹大聲哭了起來(lái)。

常聽人說(shuō)，一個(gè)人最高的教養(yǎng)，是不對(duì)親近的人發(fā)脾氣。父母子女間也應(yīng)如此。心理學(xué)家?guī)炖陉P(guān)于“自我”的定義時(shí)說(shuō)：“對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，他人都是一面鏡子，個(gè)人通過社會(huì)交往了解到他人對(duì)自己的看法，從而形成自己的自我?！币淖兒⒆樱改傅孟雀淖冏约?。

把警告變成直接鼓勵(lì)

孩子要幫忙做家務(wù)，很多父母嫌麻煩會(huì)直接阻止說(shuō)：“不可以，你放著，別搗亂?！逼鋵?shí)我們完全可以換一個(gè)方式，溫和地告訴孩子：“謝謝你，寶貝！你可以慢慢來(lái)?！比缓蟾嬖V孩子步驟。剛開始做一件事，孩子可能不及格，但反反復(fù)復(fù)學(xué)做一件事，到最后可能就是滿分。

贊美是對(duì)孩子最高級(jí)的認(rèn)可

如果孩子在自家墻上作畫，有的爸媽會(huì)說(shuō)：“看你又做了什么壞事。”有的爸媽則會(huì)說(shuō)：“孩子，你畫得不錯(cuò)，但我們應(yīng)該畫在紙上，這樣可以保存下來(lái)留作紀(jì)念哦?！?/p>

父母說(shuō)過的話對(duì)孩子的認(rèn)知，真的具有極大的影響力。語(yǔ)氣輕蔑的父母，很可能養(yǎng)出回避型的孩子；常常忽視孩子的父母，可能養(yǎng)出矛盾型的孩子。教育的目的，最基本的是讓孩子擁有健康的內(nèi)心、健全的人格，最好的，莫過于鼓勵(lì)他做更優(yōu)秀的自己。孩子需要愛的供養(yǎng)，而不是愛的馴養(yǎng)。好父母只會(huì)給予孩子更多的愛與包容。

（摘自作者的微信公眾號(hào)）