蘇家慶　張曉博　吳　銘

摘要：新時代的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生作為一個特殊的龐大的就業(yè)群體，是我國經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展極為重要的人力資源。然而，近年來我國就業(yè)環(huán)境并不理想，大學(xué)生就業(yè)難儼然成為了一個值得廣泛關(guān)注的社會問題。我國正處于高速發(fā)展的時代，急需大量人才去促使經(jīng)濟(jì)市場的快速發(fā)展，然而應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生作為高文化的知識分子不能很好的對市場體系貢獻(xiàn)自己的力量，這無疑加大了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的阻力，因此，提高大學(xué)生就業(yè)率迫在眉睫。本文從新時代背景下我國大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀入手，分析了“大學(xué)生就業(yè)難”的內(nèi)在和外在原因，大學(xué)生失業(yè)群體應(yīng)當(dāng)廣泛關(guān)注。在高校入學(xué)率增長的同時，中國就業(yè)市場的調(diào)整并能跟上畢業(yè)生增長的步伐，使大學(xué)生就業(yè)市場供大于求，加劇了大學(xué)生就業(yè)難的情況。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；就業(yè)難；新時代；就業(yè)趨勢；解決方法

一、新時代背景下大學(xué)生就業(yè)趨勢轉(zhuǎn)變的意義

黨的十九大報告習(xí)近平主席提出了“新時代中國特色社會主義思想”，這主要是基于我國發(fā)展所處的歷史方位發(fā)生的重大變化，表現(xiàn)了我們需要新的重大理論創(chuàng)新和思想指導(dǎo)，于此同時在新時代的背景下大學(xué)生就業(yè)形勢也順勢發(fā)生了巨大改變。中國的發(fā)展軌跡從貧困時代到溫飽時代、小康時代，從全面建設(shè)小康社會到全面建成小康社會，經(jīng)過長期努力現(xiàn)在又進(jìn)入了新的歷史方位。中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)逐步擺脫過去追隨者、模仿者的角色，而開始以創(chuàng)新引領(lǐng)的進(jìn)取姿態(tài)，重塑中國發(fā)展的內(nèi)涵和特征。中國經(jīng)濟(jì)市場需要強(qiáng)大的、源源不斷的新活力注入，同時也給以了更高品質(zhì)的要求，這就無疑將大學(xué)生就業(yè)形勢從當(dāng)初的追隨、模仿、重量不重質(zhì)的舊方向牽領(lǐng)到了一個環(huán)保、健康、注重品質(zhì)、工匠精神的新方向?；谛聲r代國家經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生就業(yè)趨勢也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，如果我們?nèi)砸砸郧暗哪抗鈦砜创髮W(xué)生就業(yè)問題，以舊的方法來解決問題，這無疑是行不通的所以我們也要跟隨這個新時代背景，以就業(yè)趨勢的轉(zhuǎn)變?yōu)榛鶞?zhǔn)解決問題。

二、基于新時代背景下關(guān)于大學(xué)生就業(yè)困難的問題分析

新的時代，就業(yè)方向也發(fā)生了改變，然而大學(xué)生所學(xué)習(xí)的知識卻未能滿足時代的快速發(fā)展和轉(zhuǎn)變。另外新時代下，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)正在廣泛增長，競爭越來越激烈，導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)越來越困難。據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計，近幾年的畢業(yè)季，大學(xué)生的就業(yè)率有持續(xù)下降趨勢，雖然偶爾會有小幅回升，但總體仍然呈下降趨勢。由于畢業(yè)生人數(shù)的不斷增加，導(dǎo)致社會各界廣泛關(guān)注大學(xué)生就業(yè)問題。相較于2002年，2003年全國普通高校的大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)季的就業(yè)率下降了14.7%。9月上旬，就業(yè)率增加到70%左右，但是，仍然有近30%的大學(xué)畢業(yè)生沒有就業(yè)。2017年全國高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)795萬人，較去年增加16萬人；自2011年以來，全國畢業(yè)生人數(shù)按照2%-5%的同比增長率逐年增長，近7年間累計畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到5075萬人。這也就意味著需要就業(yè)的青年人數(shù)越來越多，在接下來的這幾年中，大學(xué)畢業(yè)生，農(nóng)民工以及就業(yè)困難人員這三大社會群體間的就業(yè)矛盾將逐漸激化。

1.從大學(xué)生自身來看就業(yè)難

大學(xué)生片面的追求大城市。對地方大學(xué)的訪談?wù){(diào)查中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)大學(xué)生在畢業(yè)后想要去繁榮的大城市，如北京、深圳、上海、廣州等發(fā)達(dá)城市尋求發(fā)展，認(rèn)為其他不是太繁榮的地區(qū)的工作領(lǐng)域十分狹窄，而且工作需求人數(shù)少，沒有發(fā)展的前途，或者是認(rèn)為當(dāng)?shù)毓べY水平低。然而，在這個心理下導(dǎo)致大城市就業(yè)競爭更加激烈，很多大學(xué)生在大城市實習(xí)過程中，工資待遇并不高，并且由于大城市消費水平比其他非繁榮地區(qū)高出很多，因此大部分大學(xué)生畢業(yè)后生活拮據(jù)，并且由于大學(xué)生基本眼光較高，又不愿意吃苦，從而導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)困難。另外一方面，這個時代的大學(xué)生往往在家庭中被慣壞，沒有生活自理能力或自理能力較弱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到企業(yè)的要求，于是很多畢業(yè)生就這樣淪為了“犧牲品”。

2.從畢業(yè)院校來看大學(xué)生就業(yè)難

首先，在國家政策及日漸上升的國民經(jīng)濟(jì)背景下，一批批龐大的大學(xué)畢業(yè)生走入就業(yè)市場，就業(yè)人數(shù)增加，而工作職位名額并未大幅度提高；其次，當(dāng)今社會市場需要的是全面發(fā)展的綜合型和創(chuàng)新型人才，但我國高校培養(yǎng)的人才在綜合能力方面大都有所欠缺，大部分高校還是過于追求表面，不注重大學(xué)生能力的培養(yǎng)，大學(xué)生在校學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到讓其在社會上良好并有質(zhì)量的工作。

三、新時代背景下應(yīng)對大學(xué)生就業(yè)困難問題的對策

1.正視就業(yè)不易的事實，降低自我期待和要求

大學(xué)生在校期間應(yīng)努力學(xué)好專業(yè)知識，為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)；同時利用好寒暑假期，去相關(guān)單位公司實習(xí)，增長知識見聞，也為自己積累工作經(jīng)驗。在就業(yè)方面，應(yīng)該打長遠(yuǎn)打算，不因急功近利，做到腳踏實地，一步步提升自我能力。

2.在校期間培養(yǎng)自己多方面能力

人際交往能力。大學(xué)生應(yīng)從在校期間就開始培養(yǎng)自己的人際交往能力，進(jìn)社團(tuán)，學(xué)生會，同時利用自己的課余時間，發(fā)展愛好。結(jié)交有共同愛好的朋友，拓展朋友圈，打造人際交往能力。創(chuàng)造能力和創(chuàng)新意識。在保證學(xué)習(xí)的前提下，積極參加校級比賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，爭取在各個比賽中鍛煉自己的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。競爭與合作意識。要摒棄自私、追求個人利益等心態(tài)，懂得顧全大局和集體利益，學(xué)會與人共事，完善自己。

3.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理

為大學(xué)生就業(yè)工作地點的選擇提供戶口保障，加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系和完善大學(xué)生就業(yè)信息服務(wù)體系，加強(qiáng)就業(yè)大學(xué)生利用率和合理分配，降低用人單位的成本。

4.鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

加強(qiáng)對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的鼓勵和政策補(bǔ)貼，讓大學(xué)生不只有想法而沒膽量。其次，加強(qiáng)宣傳，消除大學(xué)生在社會輿論上對自主創(chuàng)業(yè)的恐懼性和其父母對創(chuàng)業(yè)的不支持性，讓大學(xué)生有自主創(chuàng)業(yè)的積極性。

5.鼓勵西部就業(yè)

在各個高校開展西部計劃志愿者專場招聘會，并做好宣傳工作，提高西部優(yōu)惠政策，向服務(wù)滿三年的志愿者以后的工作提供便利和優(yōu)惠政策等。

新的時代，國家在轉(zhuǎn)變，我們也該轉(zhuǎn)變，去面對更好的世界和自己。大學(xué)生就業(yè)難，難在大學(xué)生能力過低，跟不上時代轉(zhuǎn)變的步伐，更難在新時代下未優(yōu)化的市場體系。只要大學(xué)生在校期間積極參加活動及比賽，努力提升自己的能力，培養(yǎng)不怕吃苦的精神；高校轉(zhuǎn)變教學(xué)方向，注重動手和實踐能力加上國家的政策補(bǔ)貼，相信大學(xué)生就業(yè)困難的問題將很快解決，我們國家的經(jīng)濟(jì)市場也會因為大批次應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的加入注入新的優(yōu)良的活力。