摘要：提高大學生黨員的政治素養(yǎng)是高校黨建工作的重要內容。當前，大學生黨員的政治素養(yǎng)水平普遍不高，必須通過強化黨員身份的政治屬性意識、積極主動的理論武裝意識、政治紀律和政治規(guī)矩意識、責任擔當和先鋒模范意識來加以提升。

關鍵詞：政治素養(yǎng)；高校黨建；大學生

政治素養(yǎng)目前沒有統(tǒng)一確切的概念認定。有學者結合高校黨建工作，從廣義和狹義兩個角度進行剖析后，將政治素養(yǎng)定義為一個人在政治理論和實踐方面表現(xiàn)出來的政治立場、觀點和態(tài)度。對高校大學生黨員來說，政治素養(yǎng)十分重要。只有具備過硬的政治素養(yǎng)，大學生黨員才能成為在校學生學習的榜樣標桿，為高校的全面建設發(fā)揮重要作用。也只有具備過硬的政治素養(yǎng)，大學生黨員投身社會后才能成為建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的骨干力量。應當看到，當前形勢下，大學生黨員的政治素養(yǎng)水平普遍較低，必須通過強化“四個意識”來加以提升。這是新時代高校黨建工作的應有之義和緊迫任務。

一、強化黨員身份的政治屬性意識

《黨章》和黨的其它綱領性文件明確，我們黨是有著特定綱領、組織路線和奮斗目標的政治組織。黨員是組織中的個體，身份自然具有政治屬性。但是，高校黨建工作中發(fā)現(xiàn)，許多大學生黨員對此認識不清，他們在潛意識里把自己定位為優(yōu)秀學生，甚至認為入黨是刻苦學習、踏實工作、表現(xiàn)出色應得的獎勵。這反映了大學生黨員政治素養(yǎng)的欠缺，也說明強化黨員身份政治屬性意識的迫切性。要通過黨課教育、理論學習、匯報談心等形式，讓大學生黨員了解黨的歷史，熟悉黨的政治綱領和政治目標，明白入黨不是參加學校社團或群眾團體，而是加入一個政治組織，需要樹立共產主義信仰，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，為了共產主義奮斗終身。要讓他們認識到入黨不是獎勵，而是黨組織通過考察培養(yǎng)、慎重考量，認定一名優(yōu)秀青年學生具備政治理想、政治信仰，達到了加入先進行列、賦予政治身份的條件，其本質是對一名優(yōu)秀大學生提出了更高的標準要求。

二、強化積極主動的理論武裝意識

政治上的成熟、清醒與堅定，必須依靠扎實自覺的理論武裝來實現(xiàn)?！饵h章》明確規(guī)定，黨員義務的第一條就是理論武裝，除此還規(guī)定了理論武裝的內容。對于大學生黨員來說，在完成繁重的課業(yè)學習任務之外，理論武裝的意義更加重大，它有利于盡快實現(xiàn)政治上的成熟和理想信念上的堅定。這是大學生黨員提升政治素養(yǎng)的需要，也是作為一名黨員應盡的義務。必須要求和引導大學生黨員積極主動進行理論武裝，除了認真上好思政課外，還要通過黨課教育、個人自學等形式，加強政治理論學習。要了解黨的發(fā)展壯大歷史，學習黨的基本知識，熟悉黨的綱領、路線、方針、政策、決議，全面掌握馬克思主義的理論武器和不斷中國化的一系列理論成果，以此作為自己的行動指南，改造世界觀、人生觀、價值觀，更好地踐行黨的宗旨、履行黨員義務、做好黨的工作，確保始終團結在黨中央周圍，為實現(xiàn)黨的崇高理想和奮斗目標不懈努力，做出自己應有的貢獻。

三、強化政治紀律和政治規(guī)矩意識

黨的政治紀律和政治規(guī)矩是建黨管黨、全面從嚴治黨的依據(jù)，是維護黨的團結統(tǒng)一、完成黨的任務的重要保證。在高校黨建工作實踐中，對于大學生黨員的教育管理，還存在強調學校規(guī)章和學生紀律多，強調黨的規(guī)章和組織紀律少的現(xiàn)象，無形中降低了對學生黨員的政治要求，對大學生政治素養(yǎng)的提升十分不利。必須強化大學生黨員雙重角色意識，教育他們自覺接受雙重紀律約束。要讓他們認識到，遵守校規(guī)校紀是本分，是最低要求，作為一名學生黨員，還要高標準遵守好黨的規(guī)章制度和紀律規(guī)矩。要強化政治標準和政治敏感性，普通學生不能出現(xiàn)的言行，大學生黨員要嚴格禁止；普通學生可以說的可以做的，大學生黨員還要對照黨的政治紀律和政治規(guī)矩進行衡量決定，只有這樣，才能樹立起政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，不斷提升大學生黨員的政治素養(yǎng)。

四、強化責任擔當和先鋒模范意識

黨章規(guī)定，中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人一切，為實現(xiàn)共產主義奮斗終身。大學生黨員雖然還是在校生，但是經(jīng)過組織嚴格考察、長期培養(yǎng)，具備政治身份、政治信念和崇高信仰，理應成為普通學生的榜樣標桿，在各項工作中發(fā)揮出先進分子應有的排頭兵作用。必須要強化大學生黨員的責任擔當和先鋒模范意識，以此考察、檢驗、提升他們的政治素養(yǎng)。要通過分任務，賦責任，在專業(yè)學習、學術研究、社會實踐、黨團活動和加強班級建設、維護校風校紀等方面，讓大學生黨員勇挑重擔。要教育大學生黨員牢記政治身份，踐行黨的宗旨，甘于服務奉獻，在各項工作中首先站出來，率先頂上去，喊響“看我的、跟我來”，真正發(fā)揮出黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)出先進分子的責任擔當，在維護好黨組織和黨員形象的同時，鍛煉出過硬的政治素養(yǎng)。

參考文獻：

[1]余明江.地方高校黨校工作創(chuàng)新與大學生政治素養(yǎng)的培養(yǎng)[J] . 中國電力教育，2009（11下）：145-147

[2]井中雪.論政治信仰[J].山西師大學報（社會科學版），2005年第5期.

[3]扈春香.高校發(fā)展學生黨員與大學生政治素養(yǎng)的[J].邊疆經(jīng)濟與文化，2012年第2期.

[4]苗玉寧.高校黨建與大學生政治素養(yǎng)提升[J].高教論壇，2011年2月第2期.

[5]中國共產黨章程.人民出版社，ISBN：978-7-01-018427-

2，2017年10月.

作者簡介：張建強（1977-），性別：男，籍貫：河北石家莊，學歷：研究生，職務：石家莊鐵道大學信息科學與技術學院專職輔導員，研究方向：大學生思想政治教育和管理。