王 靜

（南京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院圖書館，江蘇 南京 210093）

1 藝術(shù)院校圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)

1.1 特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)的特點

藝術(shù)院校圖書館的特色數(shù)據(jù)庫一般具有專業(yè)特色突出、普及性、開放性較強(qiáng)的特點。在特色數(shù)據(jù)庫中，音樂、舞蹈、電影、美術(shù)等專業(yè)資源都是組成特色數(shù)據(jù)庫的最基本的形式。在構(gòu)建特色數(shù)據(jù)庫中，不能一味追求特色而構(gòu)建特色數(shù)據(jù)庫，這樣只會造成構(gòu)建的特色數(shù)據(jù)庫呈現(xiàn)牽強(qiáng)附會的狀況[1]。一般來說，藝術(shù)院校的相關(guān)專業(yè)構(gòu)建的特色數(shù)據(jù)庫具有鮮明的形態(tài)特征，與傳統(tǒng)高校數(shù)據(jù)庫以文字為主不同，藝術(shù)院校的特色數(shù)據(jù)庫具有海量的視頻、音頻和圖像資源。另外，由于藝術(shù)院校的特色數(shù)據(jù)庫以藝術(shù)形式為主，可以向社會各界開放，開放性和普及性是一般院校數(shù)據(jù)庫無法比擬的。例如，北京舞蹈學(xué)院的圖書館具有全國各種舞蹈比賽，及各種民族舞蹈的視頻、圖片資源，并且這些資源是以數(shù)字資源共享平臺呈現(xiàn)的，具有相關(guān)藝術(shù)興趣的人員都可以閱覽資源[2]中國音樂學(xué)院的圖書館收藏有各種音樂專家學(xué)者的數(shù)據(jù)，以及各種民間音樂實況等視頻和音頻資源；天津音樂學(xué)院圖書館則在數(shù)據(jù)庫中添加了書籍的隨書光盤資源、中外舞曲等數(shù)字資源、北方喜劇資源庫等優(yōu)秀資源舞蹈視頻資源[3]。同樣地，這些特色數(shù)據(jù)庫還應(yīng)該包含有傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫提供的文字閱覽資源。

1.2 特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)的意義和必要性

特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)要求具有局部突出的優(yōu)勢，不一定要求該數(shù)據(jù)庫能夠面面俱到，但是一定要有鮮明的專業(yè)特色。藝術(shù)院校通常具有特色學(xué)科和專業(yè)，藝術(shù)類特色學(xué)科和專業(yè)具有其代表性的特色館藏文獻(xiàn)，這些特色館藏文獻(xiàn)需要通過構(gòu)建數(shù)據(jù)庫使其能夠與社會資源相結(jié)合，通過大數(shù)據(jù)分析技術(shù)來整合、加工，將特色館藏文獻(xiàn)形成數(shù)字化文獻(xiàn)，最終構(gòu)建出具有特色的藝術(shù)類專業(yè)數(shù)據(jù)庫[4]。該數(shù)據(jù)庫可以為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)、便利的信息化服務(wù)，從而發(fā)揮出藝術(shù)類特色文獻(xiàn)的使用價值和社會價值。實際上，為數(shù)不多的藝術(shù)類院校是創(chuàng)造人類精神、文化財富的重要基地，應(yīng)該充分考慮到藝術(shù)教育和藝術(shù)科研活動的特殊性，對藝術(shù)類相關(guān)數(shù)字化資源進(jìn)行重點建設(shè)，為藝術(shù)類受眾讀者提供高質(zhì)量、高效率的信息化服務(wù)。當(dāng)前，藝術(shù)院校的圖書館雖然都配備有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件，但是其中絕大多數(shù)的數(shù)據(jù)庫都只是購買的簡單型數(shù)據(jù)庫，無法為藝術(shù)類院校的讀者提供個性化、多樣化服務(wù)，并且相應(yīng)的技術(shù)和服務(wù)人員也需要提升自身素養(yǎng)，藝術(shù)院校圖書館構(gòu)建特色數(shù)據(jù)庫勢在必行。

1.3 特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)存在的問題

當(dāng)前藝術(shù)院校建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫存在的問題包括，數(shù)據(jù)庫的利用率低，數(shù)據(jù)庫沒有統(tǒng)一的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)據(jù)庫中資源質(zhì)量不高，且更新不及時[5]。利用率低主要包括兩個方面，一是由于宣傳和培訓(xùn)力度不夠，藝術(shù)類院校學(xué)生大多數(shù)注重實際的訓(xùn)練和操作，而利用圖書館數(shù)字化資源的意識還不夠，圖書館的數(shù)據(jù)庫利用率比較低下；二是由于高校圖書館的數(shù)字資源對校外訪問者的限制較多，絕大多數(shù)高校數(shù)據(jù)庫僅僅提供給本校師生使用，實際上許多校外訪問者也是使用數(shù)據(jù)庫資源的用戶，但是數(shù)字資源卻對他們設(shè)置了較多的訪問限制。在數(shù)據(jù)庫的資源建設(shè)中，由于在不同藝術(shù)研究方向上采用的軟件平臺不統(tǒng)一，將會造成數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)不兼容，用戶的使用界面、檢索語言往往也會造成很大的差異，這些差異將會影響數(shù)字資源的質(zhì)量以及提供服務(wù)的效果。因此需要藝術(shù)院校圖書館加強(qiáng)對特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的制定，提升數(shù)據(jù)庫中資源的質(zhì)量。再者，在數(shù)據(jù)庫資源的更新上，很多藝術(shù)類數(shù)據(jù)庫的專業(yè)維護(hù)人員較少，存在建成后的特色數(shù)據(jù)庫更新速度慢，一些特色數(shù)據(jù)庫甚至難以更新數(shù)據(jù)。特色數(shù)據(jù)庫資源更新不及時，勢必會影響使用者的積極性，也是亟待解決的問題。

2 基于元數(shù)據(jù)異構(gòu)共享的數(shù)據(jù)庫構(gòu)建技術(shù)

針對藝術(shù)院校圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)的特點和重要性，以及現(xiàn)階段存在的問題，筆者引入元數(shù)據(jù)異構(gòu)共享的數(shù)據(jù)庫構(gòu)建技術(shù)。該技術(shù)能夠?qū)μ厣珨?shù)據(jù)庫中的數(shù)字資源設(shè)計出智能檢索，通過簡單的關(guān)鍵詞即可檢索出與概念相關(guān)的所有數(shù)據(jù)信息和類型，具有較高的檢準(zhǔn)率和檢全率，能提升數(shù)字資源的質(zhì)量和用戶的使用興趣，并通過知識本體形態(tài)構(gòu)建快速資源更新過程[6]。

圖1 基于元數(shù)據(jù)異構(gòu)共享的數(shù)據(jù)庫構(gòu)建技術(shù)

2.1 基于知識組織構(gòu)建的知識本體形態(tài)

在元數(shù)據(jù)異構(gòu)共享技術(shù)中，基于知識組織構(gòu)建知識本體形態(tài)是重點技術(shù)之一。知識組織是以組織方法為指導(dǎo)，將數(shù)據(jù)和信息作為組織基礎(chǔ)，以組織體系作為支撐，將資源結(jié)構(gòu)中的概念和關(guān)系構(gòu)建成的組織方式。實際上，任何藝術(shù)領(lǐng)域中的知識成果都需要通過概念組織將形式固定下來作為最基本的知識單元。知識組織概念之間通常會有復(fù)雜的關(guān)聯(lián)關(guān)系，通過復(fù)雜的邏輯系統(tǒng)將概念聯(lián)合成集合，最終形成概念系統(tǒng)。概念系統(tǒng)不同于其他知識體系，具有特殊的知識組織體系，更適合數(shù)據(jù)多樣化的藝術(shù)院校圖書館的特色數(shù)據(jù)庫設(shè)計。知識組織能夠構(gòu)建出知識的本體形態(tài)，而不僅是各種無關(guān)聯(lián)的知識內(nèi)容的集合，各個知識內(nèi)容之間會存在邏輯關(guān)系，具有較強(qiáng)的層次結(jié)構(gòu)，因此更適合構(gòu)建復(fù)雜的資源檢索體系。

特色數(shù)據(jù)庫中的資源可以通過知識組織，對關(guān)聯(lián)知識的結(jié)構(gòu)和概念進(jìn)行有效地表示、描述和處理。根據(jù)數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)組織的內(nèi)涵，構(gòu)建出本體、關(guān)聯(lián)規(guī)則、知識詞網(wǎng)、主體概念圖等知識體系，通過這些新型的知識體系，我們可以更了解數(shù)字資源的具體形態(tài)，從而更好地解決資源的檢索問題。知識本體形態(tài)作為概念層次結(jié)構(gòu)和語義方法，可以通過層次概念與邏輯推理等技術(shù)，在語義層面和知識層面上，通過概念建模的方式來描述信息系統(tǒng)，以保證信息的知識組織體系和知識結(jié)構(gòu)。因此，特色數(shù)據(jù)庫需要采用知識組織技術(shù)，構(gòu)建出數(shù)字資源的知識本體形態(tài)，從而讓藝術(shù)院校的數(shù)字資源經(jīng)過更為科學(xué)的信息管理，并提供更有意義的智能信息組織和檢索等功能。

2.2 基于元數(shù)據(jù)存儲的倉儲系統(tǒng)

元數(shù)據(jù)異構(gòu)共享的另一項技術(shù)則是基于元數(shù)據(jù)存儲的倉儲系統(tǒng)，該種系統(tǒng)是實現(xiàn)藝術(shù)特色資源的組織和整合的基礎(chǔ)平臺。元數(shù)據(jù)倉儲系統(tǒng)能夠為不同的藝術(shù)特色資源構(gòu)建不同結(jié)構(gòu)規(guī)范的元數(shù)據(jù)倉儲庫，通過不同的適配器從不同的數(shù)據(jù)源中提取數(shù)字資源的元數(shù)據(jù)信息，并將元數(shù)據(jù)信息通過生成的結(jié)構(gòu)保存，同時為元數(shù)據(jù)倉儲系統(tǒng)開發(fā)相應(yīng)的元數(shù)據(jù)檢索、發(fā)布和更新等圖書館服務(wù)。藝術(shù)特色數(shù)據(jù)庫的元數(shù)據(jù)倉儲系統(tǒng)能夠為圖書館數(shù)據(jù)庫提供元數(shù)據(jù)采集、存儲、管理和發(fā)布4種關(guān)鍵的功能。同時，元數(shù)據(jù)倉儲系統(tǒng)還能夠為元數(shù)據(jù)制定標(biāo)準(zhǔn)模板，提供各種形式的元數(shù)據(jù)采集適配器，為元數(shù)據(jù)提供各種自動更新、檢索和發(fā)布模板，通過分布式倉儲服務(wù)提升倉儲系統(tǒng)的性能。另外，該系統(tǒng)還能夠為圖書館提供可擴(kuò)展的數(shù)據(jù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，提供與用戶的各種終端之間的操作接口。元數(shù)據(jù)存儲的倉儲系統(tǒng)的這些特性能夠很好地解決藝術(shù)特色數(shù)據(jù)庫構(gòu)建時的種種問題，提升藝術(shù)特色數(shù)據(jù)庫構(gòu)建的效率。

基于元數(shù)據(jù)存儲的倉儲系統(tǒng)中可以構(gòu)建基于元數(shù)據(jù)和知識本體形態(tài)的元數(shù)據(jù)挖掘服務(wù)，這種新型的挖掘服務(wù)能夠解決傳統(tǒng)特色數(shù)據(jù)庫資源中的挖掘不精確，需要通過領(lǐng)域?qū)＜覙?gòu)建和驗證知識本體形態(tài)等問題，能夠有效地提升數(shù)據(jù)挖掘的準(zhǔn)確率，并改善知識本體形態(tài)的構(gòu)建方法，為藝術(shù)院校構(gòu)建特色數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)呈現(xiàn)更為廣闊的空間和應(yīng)用范圍。因此，基于元數(shù)據(jù)異構(gòu)共享的藝術(shù)院校特色數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建成為如今各大藝術(shù)類院校的必需，能夠為特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)帶來諸多好處。

3 基于元數(shù)據(jù)異構(gòu)共享的藝術(shù)院校圖書館特色數(shù)據(jù)庫構(gòu)建策略

圖2 基于元數(shù)據(jù)異構(gòu)共享的特色數(shù)據(jù)庫構(gòu)建策略

3.1 構(gòu)建藝術(shù)專題特色數(shù)據(jù)庫的元數(shù)據(jù)異構(gòu)共享機(jī)制

為了構(gòu)建藝術(shù)專題特色數(shù)據(jù)庫的元數(shù)據(jù)異構(gòu)共享機(jī)制，首先需要對相應(yīng)的文獻(xiàn)和作品進(jìn)行細(xì)致的分析與調(diào)研，確定對應(yīng)的特色數(shù)據(jù)庫中存在的所有數(shù)據(jù)類型。在數(shù)據(jù)資源的基礎(chǔ)之上，確定特色數(shù)據(jù)庫的藝術(shù)家信息、代表作品信息、各種類型的專著、報道和研討活動等信息，這些信息將以元數(shù)據(jù)異構(gòu)共享的形式，組成特色數(shù)據(jù)庫的共享資源。在構(gòu)建元數(shù)據(jù)異構(gòu)共享中，通過CALIS元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范，對各種文獻(xiàn)資源構(gòu)建具體描述、序列化和組織形式進(jìn)行構(gòu)建。在元數(shù)據(jù)異構(gòu)共享的設(shè)計中，應(yīng)該遵循CALIS特色數(shù)據(jù)庫項目構(gòu)建的數(shù)據(jù)規(guī)范，設(shè)計出具有標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)類型、準(zhǔn)確的描述語言、通用的共享機(jī)制，以及優(yōu)良的交互性和操作性等特性的元數(shù)據(jù)異構(gòu)共享。另外，針對藝術(shù)專題特色數(shù)據(jù)庫的元數(shù)據(jù)異構(gòu)共享中的元數(shù)據(jù)擴(kuò)展進(jìn)程，也應(yīng)該完全遵照元數(shù)據(jù)擴(kuò)展的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。在元數(shù)據(jù)的擴(kuò)展過程中，嚴(yán)格保證擴(kuò)展后的子元素與相應(yīng)的限定詞范圍與原始的元素語義的相關(guān)定義是一致的，保證了擴(kuò)展前后元數(shù)據(jù)異構(gòu)共享的一致性，不會出現(xiàn)超出元素語義范圍的情況。

另外，藝術(shù)院校圖書館構(gòu)建藝術(shù)專題特色數(shù)據(jù)庫的元數(shù)據(jù)異構(gòu)共享機(jī)制的目的，是盡可能多地滿足圖書館用戶使用特色數(shù)字資源的需求。為了更大范圍地發(fā)揮出特色數(shù)據(jù)庫的優(yōu)勢和價值，圖書館應(yīng)該采用更多種的特色數(shù)據(jù)庫宣傳手段，包括開展各種藝術(shù)類專題講座，推廣多種形式的網(wǎng)站講座等，讓更多的用戶了解并使用特色數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容、形式和檢索方法等。藝術(shù)院校圖書館應(yīng)該將具有元數(shù)據(jù)異構(gòu)共享的藝術(shù)專題數(shù)據(jù)庫推廣到市場中，不但能夠提升特色數(shù)據(jù)庫的知名度，還能夠提升特色數(shù)據(jù)庫在普通大眾中的使用率。

3.2 形成元數(shù)據(jù)與知識本體形式化的特色數(shù)據(jù)庫

在元數(shù)據(jù)特色數(shù)據(jù)庫構(gòu)建中，基于本體的模型能夠有效地明確特色數(shù)據(jù)庫構(gòu)建過程中的內(nèi)容和形式、標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范等，針對各種數(shù)據(jù)資源類型的相互關(guān)系和外部數(shù)據(jù)源的連接標(biāo)準(zhǔn)，形成元數(shù)據(jù)與知識本體形式化的特色數(shù)據(jù)庫。首先，需要根據(jù)藝術(shù)專題特色數(shù)據(jù)庫元數(shù)據(jù)體系構(gòu)建形式本體模型，本體模型形式能夠有效地表達(dá)出各種數(shù)據(jù)資源和類型的形式化。在實際構(gòu)建中，分別從概念化和模型化兩個方面進(jìn)行。在概念化的構(gòu)建中，藝術(shù)院校圖書館應(yīng)該將藝術(shù)專題數(shù)據(jù)庫的系統(tǒng)性、學(xué)術(shù)性以及深度廣度等信息作為學(xué)術(shù)資源數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建內(nèi)容，通過對某些特色領(lǐng)域中的元概念進(jìn)行構(gòu)建，以確保最終的數(shù)字化表現(xiàn)形式能夠達(dá)到提供數(shù)據(jù)異構(gòu)共享的需求。另一方面，從模型化的構(gòu)建出發(fā)，應(yīng)該將元數(shù)據(jù)本體結(jié)構(gòu)中的各種概念構(gòu)建成更為清晰的模型，通過模型將待構(gòu)建藝術(shù)領(lǐng)域中的元概念和元關(guān)系描述出來，構(gòu)造出具有元數(shù)據(jù)與知識本體形式化的特色數(shù)據(jù)庫模型。在實際的模型組建中，本體論與各種概念之間應(yīng)該存在交叉滲透的關(guān)系，形成復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)連接結(jié)構(gòu)。

知識本體形態(tài)可以為學(xué)術(shù)性特色數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建提供出一個基本的元概念結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)可以用于描述對象的簡單事實和抽象概念，形成事物或概念的組成部分以及組成部分的靜態(tài)概念聯(lián)系。實際上，知識本體還可以描述出事物或概念的運動及變化情況，可以在藝術(shù)院校圖書館的特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)中表達(dá)出相應(yīng)領(lǐng)域中的知識情況和常識情況。在構(gòu)建知識本體形態(tài)時可以與領(lǐng)域中的知識專家、語言專家以及計算機(jī)科學(xué)家之間相互合作，構(gòu)建出適合對應(yīng)藝術(shù)領(lǐng)域的知識本體形態(tài)。

3.3 突出具有藝術(shù)院校特色的數(shù)據(jù)庫知識推薦系統(tǒng)

藝術(shù)院校特色數(shù)據(jù)庫的主要特色之一是能夠提供其他圖書館無法提供的各種藝術(shù)形式資源。實際上，由于藝術(shù)資源的種類繁多，藝術(shù)形式相對多樣化，所以大多數(shù)藝術(shù)院校的特色數(shù)據(jù)庫存在數(shù)據(jù)量多，冗余性強(qiáng)，用戶選擇太多等缺點。因此需要利用元數(shù)據(jù)異構(gòu)共享的特點，建設(shè)具有突出藝術(shù)院校特色的數(shù)據(jù)庫知識推薦系統(tǒng)。該系統(tǒng)能夠統(tǒng)一整合特色數(shù)據(jù)庫中同一類別的各種數(shù)據(jù)資源，再通過數(shù)據(jù)挖掘的方法從眾多數(shù)據(jù)資源中挖掘出有價值的知識，該過程為數(shù)據(jù)資源的知識學(xué)習(xí)過程。在學(xué)習(xí)到的數(shù)據(jù)資源基礎(chǔ)上，可以針對不同用戶的需求推薦給他們不同的知識。用戶根據(jù)推送的知識學(xué)習(xí)結(jié)果，可以快速檢索獲取自己感興趣的資源形式和內(nèi)容。

另外，針對特色數(shù)據(jù)庫的用戶使用習(xí)慣，還要開發(fā)出用戶行為分析系統(tǒng)，通過收集不同用戶在使用特色數(shù)據(jù)庫時的行為數(shù)據(jù)，進(jìn)行行為知識挖掘。用戶行為知識的挖掘可以進(jìn)一步作為知識推薦系統(tǒng)的一部分，讓用戶使用特色數(shù)據(jù)庫的體驗更好，提升特色數(shù)據(jù)庫的使用率。圖書館經(jīng)過對各個用戶的信息行為進(jìn)行分析，挖掘出用戶的愛好和興趣，再根據(jù)用戶的愛好和興趣來為用戶推送相對應(yīng)的知識，使用戶能夠快速獲得感興趣的知識。

3.4 加強(qiáng)特色數(shù)據(jù)庫的更新與維護(hù)

經(jīng)過元數(shù)據(jù)異構(gòu)共享構(gòu)建的藝術(shù)院校圖書館特色數(shù)據(jù)庫，需要通過數(shù)據(jù)的更新與維護(hù)來維持特色數(shù)據(jù)庫的活力，從而保證特色數(shù)據(jù)庫能夠為用戶提供持續(xù)的服務(wù)和解決用戶的多樣性需求。特色數(shù)據(jù)庫的更新與維護(hù)主要包括兩個方面：一是對已經(jīng)存入特色數(shù)據(jù)庫的數(shù)字資源進(jìn)行修改和完善；二是對特色數(shù)據(jù)庫中的數(shù)字資源進(jìn)行不斷更新。實際上，由于各種合作人員之間的知識層次參差不齊，所以在特色數(shù)據(jù)庫中某些資源出現(xiàn)信息有誤或不完整的情況，需要維護(hù)人員在后續(xù)的更新和維護(hù)過程中對這些資源信息進(jìn)行修改和完善。另外，還有一些藝術(shù)資源由于當(dāng)時的技術(shù)原因?qū)е乱恍┬畔⑽幢皇珍?，資料的信息不太完整，將會對使用者閱覽資源時造成不良的印象。作為圖書館的特色數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，應(yīng)該在資源被瀏覽的過程中為資源設(shè)置“編輯”功能，每個使用資源的管理員或讀者都可以對資源信息進(jìn)行編輯，只要知道資源的其他相關(guān)信息，就可以對資源信息進(jìn)行更新和維護(hù)，這種方式有利于特色數(shù)據(jù)庫的更新和維護(hù)。

另外，為了更好地讓特色數(shù)據(jù)庫具有更新和維護(hù)的能力，藝術(shù)院校圖書館還應(yīng)該加強(qiáng)與各個地區(qū)、部門和院校之間的相互協(xié)作，通過各種資源間的互補(bǔ)，避免特色數(shù)據(jù)庫的重復(fù)建設(shè)，加強(qiáng)各個不同部門和院校的特色數(shù)據(jù)庫之間的互補(bǔ)與協(xié)作。圖書館與其他部門之間的協(xié)作應(yīng)該本著資源整合和突出特色的原則，在現(xiàn)有的特色資源基礎(chǔ)之上，建設(shè)出符合藝術(shù)院?？茖W(xué)發(fā)展規(guī)劃的特色數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。不同于其他學(xué)科，藝術(shù)類院校的作品知識產(chǎn)權(quán)問題更為突出，需要更加細(xì)致地保護(hù)藝術(shù)作品的知識產(chǎn)權(quán)，保護(hù)藝術(shù)院校的自主權(quán)。藝術(shù)院校特色數(shù)據(jù)庫的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)主要可以從增強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，完善保護(hù)法律，以及從計算機(jī)技術(shù)和運營模式出發(fā)，構(gòu)建出能夠最大限度保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的特色數(shù)據(jù)庫。

4 結(jié)語

構(gòu)建知識本體形態(tài)和元數(shù)據(jù)存儲倉庫能夠更好地建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫，解決現(xiàn)階段藝術(shù)院校圖書館的特色數(shù)據(jù)庫利用率低、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、數(shù)據(jù)資源質(zhì)量不高、更新不及時等問題。今后藝術(shù)院校圖書館的特色數(shù)據(jù)庫構(gòu)建還應(yīng)該結(jié)合云計算與數(shù)據(jù)挖掘，以及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，提供更高效的特色數(shù)據(jù)資源服務(wù)方式，讓用戶的使用體驗更為理想。