專題主持人：杜小勇

專題策劃人：宋文婷

2007年9月8日在中國人民大學(xué)信息學(xué)院會(huì)議室召開的教育部高等學(xué)校文科計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)上，華中師范大學(xué)鄭世玨老師臨時(shí)提議，開展文科大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽，得到與會(huì)專家的一致認(rèn)可，賽事名稱定為“中國大學(xué)生（文科）計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽”。華中師范大學(xué)還積極承辦了第1—3屆的比賽，2008年7月29日第一屆順利開幕。一場延續(xù)十年，深刻影響我國計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的學(xué)科競賽活動(dòng)就此開展起來。其后，教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)、軟件工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)、中國高等教育學(xué)會(huì)等機(jī)構(gòu)先后加入組委會(huì)，提升了組委會(huì)的權(quán)威性和影響力。

大賽的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（見表1），一定意義上反映了大賽的發(fā)展過程。

從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中可以看到，大賽的規(guī)模越來越大，涉及的師生數(shù)越來越多，得到越來越多高校的支持。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有一半以上的本科高校、一半以上的985重點(diǎn)高校參與了本賽事。

主持人簡介：杜小勇，男，教授，博士生導(dǎo)師，中國人民大學(xué)信息學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任；教育部數(shù)據(jù)工程與知識(shí)工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任，教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任，教育部高等學(xué)校文科計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)主任，中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)會(huì)士及常務(wù)理事、數(shù)據(jù)庫專業(yè)委員會(huì)主任；研究方向?yàn)閿?shù)據(jù)庫系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)管理與分析、智能信息檢索、知識(shí)工程等，duyong@ruc.edu.cn。

表1 大賽十年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

本文標(biāo)題“精彩的賽事，成功的實(shí)踐”是大賽顧問、原教育部副部長周遠(yuǎn)清同志為大賽十周年紀(jì)念的題詞。他還特別告訴我，這句話完整的表達(dá)是“精彩的中國大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽，成功的教學(xué)與競賽相結(jié)合的實(shí)踐”。

那么，大賽精彩在何處？

第一，精彩在作品上。大賽作品精彩紛呈。這些作品都是從全國眾多的作品中選拔出來的，具有很好的創(chuàng)意和技術(shù)，水平很高，其中不乏學(xué)生成功的故事。

第二，精彩在內(nèi)容上。伴隨大賽規(guī)模的擴(kuò)大，競賽的內(nèi)容也越來越豐富。根據(jù)學(xué)生專業(yè)的不同，計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力要求也呈現(xiàn)多樣性，為此，大賽先后設(shè)立了軟件應(yīng)用開發(fā)、軟件外包、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)（專業(yè)組、普通組）、數(shù)字媒體主題類（中國民族文化、動(dòng)漫游戲、微電影、微課程）、計(jì)算機(jī)音樂（專業(yè)組、普通組）等分類競賽。大賽名為“計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽”，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意和計(jì)算機(jī)技術(shù)手段的結(jié)合，即一方面強(qiáng)調(diào)作品在構(gòu)思和創(chuàng)意方面的創(chuàng)新，另一方面還要強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)技術(shù)手段的運(yùn)用和實(shí)現(xiàn)效果。這是區(qū)別于其他計(jì)算機(jī)大賽（如計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)大賽、人工智能大賽等）的重要方面。計(jì)算機(jī)音樂大賽推動(dòng)了我國電子音樂專業(yè)的發(fā)展，以今天“新工科”的視角來看，就是一個(gè)成功的新專業(yè)。

第三，精彩在志愿者精神上。大賽沒有國家撥款支持，由于是基礎(chǔ)教學(xué)的大賽，也難以獲得企業(yè)贊助，這就需要在大賽的組織中強(qiáng)調(diào)志愿者精神。一大批的教練、評(píng)委、工作人員、組織服務(wù)者等，為了大賽的成功，在時(shí)間和精力上都做出了巨大的犧牲，可以說沒有他們的存在，大賽會(huì)黯淡許多。

大賽的成功體現(xiàn)在何處？

第一，探索教學(xué)與競賽相結(jié)合。同濟(jì)大學(xué)龔沛曾老師在總結(jié)大賽的文章中，將這種探索歸納為7個(gè)方面：結(jié)合專業(yè)、學(xué)以致用、實(shí)踐教學(xué)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、探究意識(shí)、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)力量。

第二，總結(jié)規(guī)范辦大賽的經(jīng)驗(yàn)。大賽的實(shí)踐中逐漸形成一系列行之有效的做法，包括堅(jiān)持“三公”的競賽原則：公開、公平、公正；強(qiáng)調(diào)“三安全”底線意識(shí)：內(nèi)容安全、經(jīng)濟(jì)安全、人身安全；以及規(guī)范大賽相關(guān)會(huì)議制度（2015年起），如每年3月召開國賽與省級(jí)賽負(fù)責(zé)人會(huì)議，對(duì)當(dāng)年大賽進(jìn)行動(dòng)員、啟動(dòng)，同時(shí)對(duì)各賽區(qū)技術(shù)人員進(jìn)行競賽平臺(tái)的使用培訓(xùn)。大賽期間要舉行準(zhǔn)備會(huì)、評(píng)委說明會(huì)等。每年10月召開當(dāng)年大賽的總結(jié)會(huì)議，同時(shí)對(duì)次年大賽優(yōu)化進(jìn)行研討等。

第三，形成三級(jí)賽的組織模式。為了不斷提高大賽的受益學(xué)生面，按照“校賽是基礎(chǔ)、省賽是核心、國賽是高潮”的思路組織大賽，鼓勵(lì)與教學(xué)過程結(jié)合起來組織校內(nèi)賽，而且允許高年級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)后，回過頭來參賽，可以提高大賽作品的質(zhì)量；鼓勵(lì)有條件的省市組織省級(jí)賽，特別是高教廳發(fā)文組織大賽，提高大賽的權(quán)威性，然后在省賽的基礎(chǔ)上每年再組織若干場全國范圍的大賽。

為了紀(jì)念中國計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽十周年，我們?cè)诮M織大賽十周年紀(jì)念大會(huì)的同時(shí)，特別設(shè)置了程序委員會(huì)，進(jìn)行大賽與計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育論文的征集。今年是第一次，希望能成長為國內(nèi)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。