劉曉
摘 要: 在科研單位的固定資產(chǎn)中,基建項(xiàng)目具備專業(yè)性強(qiáng)、流程復(fù)雜以及建設(shè)周期長(zhǎng)等特點(diǎn),需要科學(xué)合理地進(jìn)行基建項(xiàng)目的管理?;诖?,筆者從基建項(xiàng)目管理的不足入手,提出了加強(qiáng)基建項(xiàng)目管理的對(duì)策,科研單位需要完善項(xiàng)目管理制度、提高對(duì)項(xiàng)目論證和項(xiàng)目施工過程管控的重視、做好檔案資料管理工作,并提升管理人員的綜合素養(yǎng),這樣才能夠提高基建項(xiàng)目的管理水平,做好科研單位的條件建設(shè)保障工作。
關(guān)鍵詞: 科研單位;條件建設(shè);基建項(xiàng)目
前言:科研單位的固定資產(chǎn)是開展科研生產(chǎn)活動(dòng)的必要條件,科研單位可以通過試驗(yàn)器、廠房以及各種工藝設(shè)備等固定資產(chǎn)的投入,提供技術(shù)先進(jìn)、用戶滿意的研制保障條件,滿足科研研制工作和科研單位發(fā)展的需要,提升研制能力。因此,近些年我國(guó)科研單位的基建項(xiàng)目相對(duì)較多。而基建項(xiàng)目的管理水平會(huì)對(duì)科研單位的固定資產(chǎn)造成影響,從而影響其條件保障的能力,這就要求科研單位要做好基建項(xiàng)目的管理工作。
一、基建項(xiàng)目管理的不足之處
第一,缺乏完善的管理制度??蒲袉挝徊皇菍I(yè)的建筑單位或者從事基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的單位,并沒有建立完善的基建項(xiàng)目管理制度,這使得科研單位的基建項(xiàng)目建設(shè)存在一定的隨意性,往往會(huì)影響到項(xiàng)目的成果。同時(shí),制度的缺乏使得基建項(xiàng)目的相關(guān)單位和部門對(duì)自己的職責(zé)不明確,一旦出現(xiàn)問題,容易出現(xiàn)推諉扯皮的情況。
第二,基建項(xiàng)目管理不夠全面??蒲袉挝坏幕?xiàng)目管理重點(diǎn)在于項(xiàng)目論證和項(xiàng)目施工。前期規(guī)劃不夠完善;需求提的不詳細(xì);廠房的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)未考慮試驗(yàn)器安裝情況,缺乏對(duì)施工過程中多個(gè)施工隊(duì)伍交叉作業(yè)的控制等,這些都可能導(dǎo)致施工過程中的重復(fù)勞動(dòng)或在基建項(xiàng)目投入運(yùn)行時(shí),出現(xiàn)使用率低下或者故障率高等多種問題,不但會(huì)導(dǎo)致項(xiàng)目拖期,還大大降低了科研生產(chǎn)水平。
第三,缺乏有效的檔案資料管理工作。由于部分科研單位以前對(duì)基建項(xiàng)目管理工作并不十分重視,一般都抱著基建項(xiàng)目竣工就是完工的錯(cuò)誤認(rèn)知,這使得科研單位現(xiàn)有的基建項(xiàng)目檔案資料不完整,有的單位甚至現(xiàn)在也依然存在這種情況??蒲杏脩粽莆盏捻?xiàng)目資料不齊全,不了解基建項(xiàng)目的應(yīng)用流程及方法;在進(jìn)行基建項(xiàng)目的維護(hù)時(shí),缺乏可靠的參考依據(jù),影響基建項(xiàng)目的正常應(yīng)用;另外,也會(huì)給后續(xù)的改造和規(guī)劃工作帶來(lái)不便。
第四,管理人員的綜合素養(yǎng)有待提升。基建項(xiàng)目建設(shè)往往涉及到多個(gè)部門及工作人員,內(nèi)部流程相對(duì)復(fù)雜,需要花費(fèi)較長(zhǎng)的審批周期,要求基建項(xiàng)目管理人員具備豐富的專業(yè)知識(shí)和技能。但是在實(shí)際的基建項(xiàng)目建設(shè)中,很多管理人員都是從別的崗位臨時(shí)調(diào)任,難以組成高水平的專業(yè)團(tuán)隊(duì),不利于基建項(xiàng)目的順利進(jìn)行[1]。
二、加強(qiáng)基建項(xiàng)目管理的對(duì)策
第一,完善基建項(xiàng)目管理制度。科研單位的基建項(xiàng)目會(huì)受到多種風(fēng)險(xiǎn)因素的影響,對(duì)科研單位造成一定的經(jīng)濟(jì)損失。因此,管理人員需要認(rèn)識(shí)到基建項(xiàng)目管理的重要性,保障基建項(xiàng)目的流程化以及規(guī)范性。一方面,科研單位需要制定基建項(xiàng)目的相關(guān)規(guī)章制度,明確基建項(xiàng)目的建設(shè)目標(biāo)、范圍、流程和崗位職責(zé)等;明確流程中產(chǎn)生的各類文件及簽署要求;明確項(xiàng)目建設(shè)工程中的評(píng)審節(jié)點(diǎn)及評(píng)審內(nèi)容,要求工作人員嚴(yán)格按照制度開展工作,做好基建項(xiàng)目的招投標(biāo)管理、施工管理以及驗(yàn)收管理等工作;另一方面,科研單位需要實(shí)施溝通協(xié)調(diào)制度,加強(qiáng)與基層科研單位及其工作人員的交流,聽取基層人員的建議,提高內(nèi)部科研條件建設(shè)管理水平。
第二,提高對(duì)項(xiàng)目論證和項(xiàng)目施工過程管控的重視。一般來(lái)說,條件建設(shè)管理下的基建項(xiàng)目管理涉及到內(nèi)外兩個(gè)部分,管理人員不僅要做好項(xiàng)目本身的管理工作,保障項(xiàng)目的穩(wěn)定運(yùn)行,還需要幫助科研用戶做好論證和技術(shù)要求的輸入等工作,使基建項(xiàng)目滿足科研使用要求。也就是說,基建項(xiàng)目管理人員一般為相關(guān)專業(yè)的人員,他們要幫助非基建專業(yè)的科研用戶將需求提細(xì),做好廠房的工藝布局。施工過程中,要保證后施工的隊(duì)伍不要破壞前期的施工內(nèi)容。與此同時(shí),在基建項(xiàng)目投入運(yùn)行之后,項(xiàng)目管理人員需要做好后續(xù)評(píng)價(jià)工作,了解基建項(xiàng)目中存在的問題,并研究出優(yōu)化措施,避免基建項(xiàng)目中再次出現(xiàn)同樣的問題。
第三,做好檔案資料管理工作。在基建項(xiàng)目管理工作中,基建檔案和基建資料屬于基建項(xiàng)目成果的重要有形資產(chǎn),在項(xiàng)目建設(shè)、擴(kuò)建或者改造工作中,發(fā)揮著關(guān)鍵作用。因此,基建項(xiàng)目的管理人員需要做好檔案資料的收集和管理工作。一般來(lái)說,在基建項(xiàng)目竣工驗(yàn)收完成之后,工作人員需要將項(xiàng)目資料進(jìn)行收集與整合,并應(yīng)用該資料對(duì)科研用戶進(jìn)行培訓(xùn)以及資料移交工作,這一過程中,項(xiàng)目管理人員需要將學(xué)以致用作為目標(biāo),保障培訓(xùn)的有效性,使科研用戶能夠掌握廠房的應(yīng)用及管理方法。與此同時(shí),管理人員需要保障設(shè)備的使用說明書、廠房的系統(tǒng)圖以及平面圖的完整性,將其全部歸檔,并對(duì)科研用戶的應(yīng)用進(jìn)行跟蹤管理,確?;?xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展。
第四,提升科研單位基建項(xiàng)目管理人員的綜合素養(yǎng)??蒲袉挝坏幕?xiàng)目管理人員尤其需要加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)的提升,可以從以下兩方面進(jìn)行提升:(1)加強(qiáng)基建項(xiàng)目管理人員的培訓(xùn),主要培訓(xùn)內(nèi)容為基建項(xiàng)目的專業(yè)知識(shí)及管理技能,比如基建項(xiàng)目建議書的編制流程與方法、基建招投標(biāo)的注意事項(xiàng)及流程、基建項(xiàng)目成本、質(zhì)量與進(jìn)度的控制、基建項(xiàng)目的預(yù)算以及設(shè)計(jì)圖紙的識(shí)讀等,只有管理人員全面掌握專業(yè)理論知識(shí)與技能,才能有效提升項(xiàng)目管理水平;(2)培養(yǎng)管理人員的實(shí)踐能力,基建項(xiàng)目的管理人員需要走進(jìn)基層,深入了解科研單位的相關(guān)專業(yè)及主要工藝流程,為基建項(xiàng)目管理奠定良好的理論基礎(chǔ)[2]。
結(jié)論:綜上所述,科研單位的基建項(xiàng)目在管理模式和管理方法等方面仍需要不斷的進(jìn)行改進(jìn)和完善。通過本文的分析可知,科研單位需要認(rèn)識(shí)到基建項(xiàng)目管理過程中的不足,優(yōu)化管理制度、培養(yǎng)管理人員、完善管理流程,保障基建項(xiàng)目的順利完工與有效運(yùn)行,促進(jìn)科研單位的可持續(xù)發(fā)展。本文的分析仍舊存在不足,僅供參考。
參考文獻(xiàn)
[1]余平.農(nóng)技推廣部門基建項(xiàng)目管理工作的實(shí)踐與思考[J].農(nóng)業(yè)開發(fā)與裝備,2018(03):38+49.
[2]鄭有鋼.研制保障條件項(xiàng)目財(cái)務(wù)創(chuàng)新管理應(yīng)用研究——基于科研單位視角[J].企業(yè)改革與管理,2016(03):177-178.