風(fēng)陵渡

我在荷蘭居住有半年之久了，但對(duì)于荷蘭的很多事情還是會(huì)感到新鮮，甚至是奇怪！有一天，我走到社區(qū)的布告欄前，我的荷蘭鄰居麗莎也在那里，她在很認(rèn)真地看公告。我也瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)公告上的內(nèi)容是關(guān)于給兒童接種疫苗的，而麗莎是一位母親，所以才會(huì)看得這么仔細(xì)。這個(gè)公告很有意思，它在文末特意標(biāo)明：本次接種疫苗，不需付費(fèi)！我說(shuō)道：“如果是漢語(yǔ)的公告，我們會(huì)寫(xiě)上‘免費(fèi)接種疫苗，多簡(jiǎn)練?！?/p>

誰(shuí)知，麗莎竟然奇怪地看著我：“免費(fèi)，為什么是免費(fèi)的？”我說(shuō)：“這里不是寫(xiě)著嗎，不需付費(fèi)！”麗莎接著問(wèn)我：“疫苗難道不是買的嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然是，但是政府花錢(qián)買的，他們還專門(mén)安排人手給我們接種，我們不需要花一分錢(qián)??！”麗莎接著問(wèn)我：“政府的錢(qián)是從哪里來(lái)的？”我不假思索地回答：“收稅收上來(lái)的啊！”說(shuō)完這句話，我馬上明白了麗莎的思路：政府的錢(qián)來(lái)自稅收，而稅收取自民眾，所以買疫苗的錢(qián)從根本上講也是來(lái)自民眾的。

我笑呵呵地說(shuō)：“你何必那么較真呢？畢竟這次接種并不需要我們花錢(qián)，說(shuō)是免費(fèi)也不算錯(cuò)！”麗莎聽(tīng)了我的話，突然有些氣憤，說(shuō)道：“怎么可以這樣，明明是從我們手里收走了錢(qián)，然后拿著這些錢(qián)買疫苗回來(lái)，就可以說(shuō)是免費(fèi)的，這和欺騙有什么區(qū)別！幸虧你不是政府的工作人員，如果是政府工作人員跟我說(shuō)了這樣的話，我會(huì)毫不猶豫地把他告上法庭！”

對(duì)于麗莎突然而來(lái)的憤怒我感到莫名其妙，只是簡(jiǎn)單地?fù)Q了一個(gè)詞語(yǔ)，用得著這么小題大做嗎？在接下來(lái)的幾天里，我和我周圍的朋友們談起了此事。但是無(wú)一例外的，每次和國(guó)內(nèi)的朋友說(shuō)起來(lái)，他們就會(huì)把這當(dāng)作一件新鮮事，甚至?xí)靶商m人太古板；而每次和荷蘭朋友談起來(lái)，他們都會(huì)很嚴(yán)肅地告訴我，絕不能用“免費(fèi)”這個(gè)詞！

有一次，我遇到了一位在荷蘭政府做公務(wù)員的朋友，說(shuō)到了這件事，他無(wú)奈地說(shuō)道，在荷蘭，政府做事要非常小心，因?yàn)橐徊恍⌒木陀锌赡艹蔀椤氨桓妗?。比如“免費(fèi)”這個(gè)詞就是絕不允許使用的，甚至連“政府提供”“政府給予”這樣的詞使用起來(lái)都要小心翼翼的。“政府的一切收入都來(lái)自民眾，就好像民眾付費(fèi)雇傭的工人，所以‘免費(fèi)是絕不允許使用的，否則很可能被告上法庭。在荷蘭，政府的做事流程和公共交流方式不當(dāng)，是最容易發(fā)生的政府被告案例。”

可以說(shuō)“不付費(fèi)”，但是不能說(shuō)“免費(fèi)”，看似是在玩文字游戲，卻體現(xiàn)了荷蘭政府尊重民眾的態(tài)度，也充分體現(xiàn)了荷蘭人的主人翁意識(shí)和納稅人意識(shí)。在一個(gè)發(fā)達(dá)的社會(huì)里，政府和民眾都應(yīng)該認(rèn)清自己的角色：政府應(yīng)該知道自己一切的收入和權(quán)力都來(lái)自人民，因而要充分尊重人民的權(quán)利和自由；而民眾也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，自己是納稅人，是國(guó)家的主人，應(yīng)該主動(dòng)去行使監(jiān)督政府的權(quán)利！

（摘自《思維與智慧》 圖/陳明貴）