曹紅霞
(南通市婦幼保健院 江蘇 南通 226000)
母乳喂養(yǎng)自我效能是指產(chǎn)婦對(duì)自己給嬰兒實(shí)行母乳喂養(yǎng)能力的自信程度,其影響著母乳喂養(yǎng)開(kāi)始和母乳喂養(yǎng)持續(xù)時(shí)間[1]。而母乳是嬰幼兒最天然的食品, WHO建議純母乳喂養(yǎng)到6個(gè)月,繼續(xù)母乳喂養(yǎng)至 2歲或更長(zhǎng)時(shí)間[2]。而我國(guó)的純母乳喂養(yǎng)率僅為30%左右[3],母乳喂養(yǎng)易受各種因素的影響,產(chǎn)后由于各種因素導(dǎo)致母嬰分離不僅影響產(chǎn)婦初乳的分泌[4],還嚴(yán)重影響產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)信心,從而導(dǎo)致母乳喂養(yǎng)的失敗。微信平臺(tái)的延續(xù)護(hù)理模式在結(jié)直腸造口患者中應(yīng)用的效果已得到公認(rèn)[5],我科利用微信群對(duì)母嬰分離的初產(chǎn)婦進(jìn)行指導(dǎo),取得滿意效果,現(xiàn)匯報(bào)如下。
1.1 研究對(duì)象
選取我科2016.01-2017.10的60例母嬰分離的初產(chǎn)婦為研究對(duì)象。按照隨機(jī)數(shù)字法分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組。
納入標(biāo)準(zhǔn):(1)妊娠滿32周的初產(chǎn)婦;(2)有母乳喂養(yǎng)意愿;(3)有良好的語(yǔ)言溝通和理解能力,能獨(dú)立完成調(diào)查試卷;(4)大專以上文化,能熟練使用智能手機(jī);(5)無(wú)遺傳性疾病、重要臟器疾病及其他妊娠合并癥、并發(fā)癥;(6)無(wú)母乳喂養(yǎng)禁忌癥;(7)新生兒評(píng)分>7,出生后立即分離;(8)知情同意。
排除標(biāo)準(zhǔn):(1)產(chǎn)婦出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥;(2)產(chǎn)婦乳頭凹陷的;(3)新生兒出現(xiàn)病情變化;(4)產(chǎn)婦不愿配合;(5)中途退出。
1.2 干預(yù)方法
1.2.1 對(duì)照組
產(chǎn)婦回室后責(zé)任護(hù)士指導(dǎo):(1)宣教母乳喂養(yǎng)的好處及早產(chǎn)兒母乳的重要性;(2)教會(huì)產(chǎn)婦與家屬正確的擠奶手法及吸乳器的使用方法,每三小時(shí)擠奶一次,堅(jiān)持夜間擠奶;(3)教會(huì)產(chǎn)婦與家屬乳汁的儲(chǔ)存方法;(4)出院時(shí)利用模具講解嬰兒的含接姿勢(shì)及要點(diǎn);(5)告知院內(nèi)母乳喂養(yǎng)咨詢熱線。
1.2.2 實(shí)驗(yàn)組
產(chǎn)婦回室后除給予以上措施外,出院時(shí)進(jìn)入母乳喂養(yǎng)微信群。微信小組由護(hù)士長(zhǎng),??谱o(hù)士及高年資護(hù)理人員共七人組成。對(duì)小組成員進(jìn)行母乳喂養(yǎng)知識(shí)、技能、嬰兒護(hù)理及產(chǎn)婦護(hù)理等知識(shí)培訓(xùn),考核合格后方可上崗。每晚19~20點(diǎn)由微信小組成員解答相關(guān)問(wèn)題,共干預(yù)4周。
1.3 觀察指標(biāo)
(1)引用胡蓮珍[6]翻譯的母乳喂養(yǎng)自我效能簡(jiǎn)式量表,對(duì)入組產(chǎn)婦進(jìn)行調(diào)查,評(píng)價(jià)兩組產(chǎn)婦產(chǎn)后3天、42天及4個(gè)月的母乳喂養(yǎng)自我效能水平。
(2)產(chǎn)后42天,4個(gè)月及6個(gè)月的母乳喂養(yǎng)方式。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2.1 兩組產(chǎn)婦產(chǎn)后3天、42天及4個(gè)月的母乳喂養(yǎng)自我效能水平的比較,實(shí)驗(yàn)組明顯高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見(jiàn)表1。
表1 產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)自我效能水平比較
2.2 兩組產(chǎn)婦產(chǎn)后42天,4個(gè)月及6個(gè)月的母乳喂養(yǎng)方式的比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見(jiàn)表2。
表2 母乳喂養(yǎng)方式比較
產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)信心是影響母乳喂養(yǎng)的一個(gè)重要因素,社會(huì)支持度高的產(chǎn)婦其母乳喂養(yǎng)喂養(yǎng)自我效能感強(qiáng),而低效能與母乳喂養(yǎng)持續(xù)時(shí)間呈負(fù)相關(guān)[7]。本文基于微信平臺(tái)對(duì)母嬰分離初產(chǎn)婦給予延續(xù)護(hù)理,提高產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)自我效能水平,從而提高產(chǎn)后的純母乳喂養(yǎng)率,值得在臨床進(jìn)一步推廣,至于微信群的管理及人員配置有待進(jìn)一步的探討。