馮墨女

(長(zhǎng)春師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院，吉林長(zhǎng)春 130032)

選擇性注意的分心抑制(簡(jiǎn)稱分心抑制)是認(rèn)知控制的一個(gè)重要組成部分，能夠積極主動(dòng)地抑制任務(wù)無(wú)關(guān)信息的內(nèi)在表征，使無(wú)關(guān)信息處于低激活水平，把工作記憶的加工限定在當(dāng)前任務(wù)有關(guān)的信息上，保證思維和行為的流暢性與有效性。Tipper等首先采用負(fù)啟動(dòng)范式研究分心信息的加工特點(diǎn)，并提出在目標(biāo)選擇期間分心信息也同時(shí)受到加工的觀點(diǎn)。這種加工表現(xiàn)為分心物的內(nèi)部表征受到抑制，即當(dāng)負(fù)啟動(dòng)顯示中的分心刺激作為隨后探測(cè)顯示中的目標(biāo)刺激時(shí)，被試對(duì)其作出反應(yīng)的時(shí)間延長(zhǎng)，這種現(xiàn)象稱為負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)。已有研究表明，特定人群往往表現(xiàn)出分心物抑制能力較小的特征。如老年人的負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)小于成年人；精神分裂患者的負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)小于正常人；學(xué)生被試中認(rèn)知失敗問卷得分高者的負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)小于得分低者。Kuhl和Koole研究發(fā)現(xiàn)，抑郁個(gè)體在對(duì)情緒詞進(jìn)行詞性判斷時(shí)沒有表現(xiàn)出負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)，說(shuō)明抑郁個(gè)體存在對(duì)負(fù)性信息的抑制缺陷。抑郁個(gè)體通常帶有一種自動(dòng)思維，會(huì)將負(fù)性信息優(yōu)先加工并放大，增加抑郁的易感性，進(jìn)而通過(guò)人格影響其認(rèn)知系統(tǒng)。Basten等研究發(fā)現(xiàn)，焦慮個(gè)體抑制無(wú)關(guān)信息和分心刺激的注意控制能力減弱。相反，也有研究者發(fā)現(xiàn)焦慮個(gè)體的注意更加集中，從而減少對(duì)任務(wù)無(wú)關(guān)信息的加工。相比非焦慮個(gè)體，焦慮個(gè)體的認(rèn)知表現(xiàn)反而更好。可見，分心抑制能力存在個(gè)體差異，并且人格是其重要的影響因素。行動(dòng)導(dǎo)向和狀態(tài)導(dǎo)向作為不同的人格特質(zhì),影響著個(gè)體的信息加工過(guò)程。依據(jù)行動(dòng)控制理論的相關(guān)研究，研究假設(shè)行動(dòng)導(dǎo)向與狀態(tài)導(dǎo)向個(gè)體在分心抑制方面存在差異，本文借鑒負(fù)啟動(dòng)范式對(duì)行動(dòng)導(dǎo)向和狀態(tài)導(dǎo)向個(gè)體的分心抑制能力進(jìn)行比較。

1 研究方法

1.1 被試

132名初中生，其中男生78人，女生54人，平均年齡15.05±1.25。視力或矯正視力正常，無(wú)色盲、色弱，均為右利手。

1.2 實(shí)驗(yàn)儀器與實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)儀器為聯(lián)想多媒體計(jì)算機(jī)，顯示器為1074×768高分辨率顯示器。采用E-Prime2.0心理實(shí)驗(yàn)編程軟件編制，在Windows XP操作系統(tǒng)上運(yùn)行。

1.2.1 行動(dòng)控制風(fēng)格量表

選取行動(dòng)控制風(fēng)格量表中的失敗分量表作為區(qū)分行動(dòng)導(dǎo)向與狀態(tài)導(dǎo)向的標(biāo)準(zhǔn)。失敗分量表共11個(gè)題目，題干為具體情境假設(shè)，要求被試在兩個(gè)反應(yīng)選項(xiàng)中選擇一個(gè)。計(jì)分方式為行動(dòng)導(dǎo)向計(jì)1分，狀態(tài)導(dǎo)向計(jì)0分，總分≥6分為行動(dòng)導(dǎo)向，反之為狀態(tài)導(dǎo)向。量表內(nèi)部一致性信度系數(shù)為0.92。

1.2.2 Stroop色-詞任務(wù)

Stroop色-詞任務(wù)包括5個(gè)屬于顏色范疇的字，分別為黑、紅、綠、藍(lán)、黃，漢字大小為48號(hào)宋體。刺激背景為灰色，字義為分心物，顯示色為反應(yīng)目標(biāo)。

1.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)程序

采用2(行動(dòng)導(dǎo)向、狀態(tài)導(dǎo)向)×4(中性條件、習(xí)慣化條件、控制條件、負(fù)啟動(dòng)條件)混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，組間變量為行動(dòng)導(dǎo)向與狀態(tài)導(dǎo)向，組內(nèi)變量為四種實(shí)驗(yàn)處理。行動(dòng)控制風(fēng)格與四種實(shí)驗(yàn)處理為自變量，被試對(duì)刺激字的顯示色的命名反應(yīng)時(shí)為因變量。四種實(shí)驗(yàn)處理見表1。根據(jù)上述四種實(shí)驗(yàn)處理可分析出以下三種效應(yīng)。

1.3.1 Stroop效應(yīng)

由中性條件與控制條件的反應(yīng)時(shí)相減而得到。

1.3.2 習(xí)慣化效應(yīng)

由習(xí)慣化條件與控制條件的反應(yīng)時(shí)相減而得到。在習(xí)慣化條件中，用不同顏色顯示同一個(gè)分心色字，對(duì)同一分心物的習(xí)慣化導(dǎo)致恒定分心色字對(duì)顯示的命名反應(yīng)時(shí)比控制條件下的反應(yīng)時(shí)要短。這一反應(yīng)時(shí)間的縮短量只有與不同顏色顯示不同分心色字的控制條件相比較才能顯示出來(lái)。

1.3.3 負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)

由負(fù)啟動(dòng)條件與控制條件下的反應(yīng)時(shí)相減而得到。前一顯示中的分心色字的字義將作為后一顯示中的顯示色，因而對(duì)此顯示色的命名操作必將受到前一顯示中被忽略的分心色字的干擾，與控制條件相比反應(yīng)時(shí)會(huì)延長(zhǎng)。這一反應(yīng)時(shí)間的延長(zhǎng)量，只有與不具備這種變化規(guī)律的控制條件相比較才能顯示出來(lái)。負(fù)啟動(dòng)量是分心抑制能力高低的指標(biāo)，因此可用負(fù)啟動(dòng)量大小表征個(gè)體分心抑制能力的高低。

表1 四種實(shí)驗(yàn)處理所用刺激示例

注：表中括號(hào)內(nèi)為顯示色，是需要被試作出反應(yīng)的目標(biāo)刺激。

實(shí)驗(yàn)要求被試通過(guò)按鍵來(lái)判斷文字的書寫顏色。實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，被試把左、右手中指和食指分別放在鍵盤的S、D、J、K四個(gè)按鍵上，任意一手的拇指放在空格鍵上，每個(gè)按鍵代表一種顏色，并貼著相應(yīng)的色塊。實(shí)驗(yàn)共4個(gè)block，每個(gè)block包含40個(gè)trial(中性條件、習(xí)慣化條件、控制條件、負(fù)啟動(dòng)條件各10個(gè))。正式實(shí)驗(yàn)之前，被試需進(jìn)行顏色-按鍵匹配練習(xí)，正確率達(dá)到80%以上即進(jìn)入正式實(shí)驗(yàn)。正式實(shí)驗(yàn)開始后，灰色屏幕中央首先呈現(xiàn)一個(gè)黑色注視點(diǎn)“+”，時(shí)間為500ms。注視點(diǎn)消失后，隨機(jī)呈現(xiàn)刺激文字，時(shí)間為200ms，然后是1000ms的空屏。每做完一個(gè)block,被試可以休息2分鐘,實(shí)驗(yàn)流程見圖1。

圖1 Stroop色-詞任務(wù)實(shí)驗(yàn)流程

2 結(jié)果與分析

剔除無(wú)效數(shù)據(jù)，最終確定行動(dòng)導(dǎo)向組66人，狀態(tài)導(dǎo)向組62人。行動(dòng)導(dǎo)向、狀態(tài)導(dǎo)向被試不同實(shí)驗(yàn)條件下的平均反應(yīng)時(shí)和錯(cuò)誤率見表2和表3。

表2 行動(dòng)導(dǎo)向、狀態(tài)導(dǎo)向四種條件下的平均反應(yīng)時(shí)(ms)(M±SD)

表3 行動(dòng)導(dǎo)向、狀態(tài)導(dǎo)向四種條件下的平均錯(cuò)誤率(%)(M±SD)

n中性條件習(xí)慣化條件控制條件負(fù)啟動(dòng)條件行動(dòng)導(dǎo)向661.1(1.1)1.9(0.6)2.1(1.3)1.3(0.8)狀態(tài)導(dǎo)向621.9(0.8)2.6(1.2)2.8(0.9)2.4(1.0)

對(duì)錯(cuò)誤率指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果表明，Stroop色-詞任務(wù)中行動(dòng)導(dǎo)向(M=1.6，SD=0.95)的平均錯(cuò)誤率低于狀態(tài)導(dǎo)向(M=2.43，SD=0.98)。依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?僅對(duì)反應(yīng)時(shí)指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。重復(fù)測(cè)量方差分析結(jié)果表明，行動(dòng)控制風(fēng)格主效應(yīng)顯著，F(xiàn)(1,126)=18.04，p<0.001，η2=0.33，行動(dòng)導(dǎo)向(M=716.6，SD=76.94)的平均反應(yīng)時(shí)小于狀態(tài)導(dǎo)向(M=770.82，SD=72.19)。四種實(shí)驗(yàn)處理主效應(yīng)顯著，F(xiàn)(1,126)=38.75，p<0.001，η2=0.53；行動(dòng)控制風(fēng)格和實(shí)驗(yàn)處理的交互作用顯著，F(xiàn)(1，126)=4.28，p=0.048，η2=0.07。依據(jù)研究目的，分別探討行動(dòng)導(dǎo)向與狀態(tài)導(dǎo)向在Stroop效應(yīng)、習(xí)慣化效應(yīng)和負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)上的差別。

Stroop效應(yīng)。行動(dòng)導(dǎo)向在中性條件與控制條件下的反應(yīng)時(shí)之差為70.62，兩者差異顯著，t=3.5，p=0.001。狀態(tài)導(dǎo)向在中性條件與控制條件下的反應(yīng)時(shí)之差為122.66，兩者差異顯著，t=6.34，p<0.001。統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果表明，行動(dòng)導(dǎo)向和狀態(tài)導(dǎo)向都表現(xiàn)出Stroop效應(yīng)，其中狀態(tài)導(dǎo)向受到的干擾大于行動(dòng)導(dǎo)向。由此可見，狀態(tài)導(dǎo)向比行動(dòng)導(dǎo)向更容易受到Stroop色-詞的干擾。

習(xí)慣化效應(yīng)。行動(dòng)導(dǎo)向在習(xí)慣化條件與控制條件下的反應(yīng)時(shí)之差為34.2，兩者差異不顯著，t=1.54，p=0.13。狀態(tài)導(dǎo)向在習(xí)慣化條件與控制條件下的反應(yīng)時(shí)之差為51.49，兩者差異顯著，t=2.59，p=0.012。統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果表明，行動(dòng)導(dǎo)向和狀態(tài)導(dǎo)向都受到習(xí)慣化的促進(jìn)效應(yīng)，其中狀態(tài)導(dǎo)向受到的促進(jìn)效應(yīng)大于行動(dòng)導(dǎo)向。

負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)。行動(dòng)導(dǎo)向在負(fù)啟動(dòng)條件與控制條件下的反應(yīng)時(shí)之差為44.30，兩者差異顯著，t=2.04，p=0.047。狀態(tài)導(dǎo)向在負(fù)啟動(dòng)條件下與控制條件下的反應(yīng)時(shí)之差為17.95，兩者差異不顯著，t=0.9，p=0.370。狀態(tài)導(dǎo)向的負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)未達(dá)顯著水平。負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)是分心抑制能力的指標(biāo)，統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果表明行動(dòng)導(dǎo)向的負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)大于狀態(tài)導(dǎo)向，因此行動(dòng)導(dǎo)向的分心抑制能力優(yōu)于狀態(tài)導(dǎo)向。行動(dòng)導(dǎo)向與狀態(tài)導(dǎo)向的Stroop效應(yīng)、習(xí)慣化效應(yīng)及負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)的比較見圖2。

圖2 Stroop任務(wù)中行動(dòng)導(dǎo)向與狀態(tài)導(dǎo)向的Stroop效應(yīng)、習(xí)慣化效應(yīng)及負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)比較

3 討論與結(jié)論

以上研究結(jié)果表明，在Stroop色-詞任務(wù)上，狀態(tài)導(dǎo)向個(gè)體比行動(dòng)導(dǎo)向個(gè)體表現(xiàn)出更多的Stroop效應(yīng)和較低的分心抑制能力。對(duì)于Stroop任務(wù)而言，漢字的字義即為外在分心物。狀態(tài)導(dǎo)向在進(jìn)行信息加工時(shí)分心抑制能力較差，因此對(duì)漢字的字義可能有更多加工，進(jìn)而占用其注意資源，導(dǎo)致Stroop任務(wù)中判斷漢字顏色的反應(yīng)時(shí)增加。此外，狀態(tài)導(dǎo)向具有沉思反芻的特征，較易沉浸于某一狀態(tài)，因此對(duì)分心物—字義的加工促使其在負(fù)啟動(dòng)條件下能夠用相對(duì)較短的時(shí)間作出反應(yīng)。事實(shí)上，被試在對(duì)當(dāng)前刺激進(jìn)行反應(yīng)之前已經(jīng)在頭腦中對(duì)其進(jìn)行加工，只是這種加工對(duì)行動(dòng)導(dǎo)向影響不大，但是在狀態(tài)導(dǎo)向被試身上卻表現(xiàn)得較為明顯，因此狀態(tài)導(dǎo)向的負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)下降。Koole等的研究同樣表明，Stroop任務(wù)中行動(dòng)導(dǎo)向者的表現(xiàn)優(yōu)于狀態(tài)導(dǎo)向者。

為進(jìn)一步探討分心刺激類型對(duì)行動(dòng)導(dǎo)向與狀態(tài)導(dǎo)向的影響，研究設(shè)置了兩種不同類型的分心刺激，即恒定的分心刺激和變化的分心刺激。通過(guò)不同分心刺激類型的比較發(fā)現(xiàn),行動(dòng)導(dǎo)向?qū)ψ兓姆中拇碳ぞ哂懈玫囊种颇芰?，而狀態(tài)導(dǎo)向的抑制能力更多體現(xiàn)為對(duì)恒定分心刺激的抑制。Neill和Valdes指出,負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)與更普遍的認(rèn)知功能有關(guān)，這種抑制能力是一種更一般、更靈活的抑制能力，而由習(xí)慣化造成的抑制能力是一種特殊的抑制能力。綜上,行動(dòng)導(dǎo)向具有更一般、更靈活的抑制能力，而狀態(tài)導(dǎo)向的抑制能力更傾向于特殊的抑制能力。兩種人格特質(zhì)在分心抑制方面的差異與狀態(tài)導(dǎo)向思考固著、猶豫不決、反復(fù)無(wú)常的特質(zhì)有關(guān)。