張智　邢臺(tái)學(xué)院　梁笑然　河北傳媒學(xué)院

一、研究對(duì)象以及方法

本次調(diào)查主要對(duì)河北省石家莊、邯鄲、衡水、唐山、秦皇島、保定、張家口、承德8個(gè)地級(jí)市100家具有文化產(chǎn)業(yè)性質(zhì)的企事業(yè)單位。針對(duì)傳媒人才需求、人才能力素質(zhì)等方面的要求進(jìn)行調(diào)查，同時(shí)進(jìn)一步調(diào)查用人單位對(duì)于傳媒人才培養(yǎng)的課程設(shè)置、實(shí)踐、培養(yǎng)目標(biāo)的要求。

對(duì)于調(diào)查對(duì)象的選取，主要是上述企業(yè)事業(yè)單位主管人力資源的負(fù)責(zé)人，通過(guò)與他們的溝通、交流，了解當(dāng)前傳媒人才現(xiàn)狀、特點(diǎn)以及人才需求。這些單位的負(fù)責(zé)人更加關(guān)心傳媒人才的素質(zhì)和能力，對(duì)于人才培養(yǎng)模式和目標(biāo)也有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)他們也是傳媒人才引進(jìn)和考核的主要決策者[1]。

調(diào)查方法主要是利用問(wèn)卷調(diào)查、上門訪問(wèn)等方式，歷時(shí)一年對(duì)近100家文化產(chǎn)業(yè)的企事業(yè)單位、傳媒機(jī)構(gòu)的人事部進(jìn)行走訪調(diào)查，發(fā)出100份問(wèn)卷，共收回96份，回收率96%。

二、調(diào)查研究結(jié)果

(一)傳媒人才需求情況

通過(guò)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，傳媒業(yè)已經(jīng)成為了河北省的熱門就業(yè)行業(yè)之一，并且人才情況呈現(xiàn)人才化、職業(yè)化、年輕化的傾向。受調(diào)查的傳媒機(jī)構(gòu)，對(duì)于傳媒人才有長(zhǎng)期穩(wěn)定的需求，每家機(jī)構(gòu)每年平均有5～10人的傳媒人才需求。對(duì)調(diào)查機(jī)構(gòu)里傳媒從業(yè)人員的學(xué)歷構(gòu)成比例進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)大、中專學(xué)歷的人數(shù)占據(jù)43.4%，本科學(xué)歷站45.9%，其他學(xué)歷比例占10.7%。由此可見傳媒行業(yè)從業(yè)人員的學(xué)歷和素質(zhì)呈現(xiàn)明顯上升趨勢(shì)。

(二)傳媒機(jī)構(gòu)對(duì)于人才的素質(zhì)和能力要求

針對(duì)傳媒機(jī)構(gòu)對(duì)于人才的要求來(lái)看，具有三個(gè)方面的態(tài)勢(shì)：綜合性、技能性、全面性。要求從業(yè)人員不僅具有一定的人文素養(yǎng)和專業(yè)技能，同時(shí)還要求其一定的藝術(shù)品鑒能力、政治理論修養(yǎng)；并且能夠接受高強(qiáng)度、高壓的工作環(huán)境，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，同時(shí)又能獨(dú)立完成工作任務(wù)。滿足以上要求的人才，最受傳媒機(jī)構(gòu)好評(píng)和歡迎。

對(duì)于傳媒專業(yè)畢業(yè)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求，42.2%受調(diào)查認(rèn)為應(yīng)達(dá)到初級(jí)應(yīng)用水平，32.4%被調(diào)者認(rèn)為應(yīng)達(dá)到中級(jí)應(yīng)用水平，17.9%被調(diào)者認(rèn)為應(yīng)達(dá)到初級(jí)程序員，剩下的7.5%被調(diào)者認(rèn)為，畢業(yè)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力應(yīng)達(dá)到程序員水平。隨著傳媒行業(yè)工作環(huán)境的變化，具備初步的計(jì)算機(jī)操作能力已經(jīng)成為用人單位的基本要求。除特殊崗位外，對(duì)于傳媒專業(yè)畢業(yè)生的計(jì)算機(jī)操作能力要求不高。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，受調(diào)查者認(rèn)為應(yīng)著重培養(yǎng)傳媒專業(yè)學(xué)生的綜合能力或素質(zhì)，所占比重如表1所示。

表1　培養(yǎng)傳媒專業(yè)學(xué)生綜合能力素質(zhì)的比重

基于此調(diào)查數(shù)據(jù)，86.9%的受調(diào)查者認(rèn)為招聘的傳媒人才，普遍存在“上手快，后勁不足”的情況。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，造成此問(wèn)題的主要因素比重為：創(chuàng)新能力不足43.6%，自學(xué)能力弱35.1%，缺乏進(jìn)取精神18.1%，專業(yè)理論水平低3.2%。在社會(huì)信息化程度不斷加深的當(dāng)下，傳媒行業(yè)的運(yùn)作模式也發(fā)生了巨大的改變，特別是互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳媒業(yè)的影響，使得行業(yè)生態(tài)呈現(xiàn)不穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢(shì)。因此這些傳媒機(jī)構(gòu)需要引進(jìn)創(chuàng)新能力、自學(xué)能力強(qiáng)的傳媒人才，通過(guò)不斷自我學(xué)習(xí)適應(yīng)復(fù)雜的工作環(huán)境。此外，傳媒機(jī)構(gòu)對(duì)于人才最看重的素質(zhì)，職業(yè)道德占據(jù)著42.4%的比重，學(xué)習(xí)新技能的態(tài)度占據(jù)著40.7%。由此可見這些傳媒企業(yè)事業(yè)對(duì)于人才工作態(tài)度的重視和高要求。

(三)對(duì)于傳媒專業(yè)課程設(shè)置的要求

就傳媒專業(yè)課程中人文基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)傳媒知識(shí)理論、藝術(shù)知識(shí)三項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查，重視程度以及優(yōu)先級(jí)呈現(xiàn)這樣的關(guān)系：傳媒知識(shí)＞人文基礎(chǔ)知識(shí)＞藝術(shù)知識(shí)。對(duì)于傳媒專業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)相當(dāng)重要，同時(shí)近7成的人認(rèn)為其他兩項(xiàng)知識(shí)也同樣重要，由此反映了傳媒專業(yè)的特點(diǎn)，即綜合性強(qiáng)。

所有的受訪者都認(rèn)可傳媒專業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)的觀點(diǎn)，這些受訪者有59.7%認(rèn)為學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)假期實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)周等與理論結(jié)合的傳媒實(shí)踐課程。特別是傳媒技術(shù)應(yīng)用型人才，根據(jù)專業(yè)能力提升他們對(duì)工作情景、環(huán)境的適應(yīng)能力，通過(guò)增加實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，使得傳媒專業(yè)畢業(yè)生能夠高效、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)。具體的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，以提升情景教學(xué)、教學(xué)實(shí)操、結(jié)合實(shí)際案例講解的方式，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)性，以此縮短就業(yè)的磨合期。

三、結(jié)論

綜合上述，本文針對(duì)河北省100家傳媒企事業(yè)單位、傳媒機(jī)構(gòu)展開問(wèn)卷調(diào)查。通過(guò)調(diào)查顯示，河北省傳媒行業(yè)對(duì)于人才需求較大，對(duì)于人才的素質(zhì)能力要求逐年攀升，特別是技術(shù)應(yīng)用型人才，要求他們掌握一定的創(chuàng)新能力、自學(xué)能力。針對(duì)以上要求，傳媒院校應(yīng)構(gòu)建起理論與實(shí)踐并重的傳媒人才培養(yǎng)體系。