胡予熙

[摘 要]文化價值經(jīng)過五千年的歷史傳承，博大精深，源遠流長。作為軍隊思想政治教育價值論的重要組成部分，文化價值的體現(xiàn)對軍隊政治思想教育的成效起主導(dǎo)作用，對軍隊文化發(fā)展和思想堡壘的構(gòu)建具有重大意義。筆者從文化價值在軍隊思想政治教育中占據(jù)的地位談起，重點論述了文化價值在軍隊思想政治教育中的突出體現(xiàn)，強調(diào)了文化價值對軍隊思想政治教育的有效作用，是創(chuàng)新軍隊思想政治教育途徑的有益借鑒。

[關(guān)鍵詞]文化價值；軍隊思想；政治教育

軍隊思想政治教育是軍隊精神文明建設(shè)的重要組成部分，它既是精神生產(chǎn)的重要形式，也是精神價值產(chǎn)生的有效方式，具有特定的價值屬性，其多重價值屬性的集合構(gòu)成了軍隊思想政治教育的價值體系。文化價值是思想政治教育價值體系的有機組成部分，在思想政治教育價值體系中處于基礎(chǔ)地位，是軍隊思想政治教育的政治價值、經(jīng)濟價值、軍事價值等實現(xiàn)的橋梁和紐帶。

一、軍隊思想政治教育文化價值的體現(xiàn)

從本質(zhì)上看，是用一定的政治觀點、思想觀念、道德規(guī)范等對廣大官兵施加有意識、有目的、有計劃、有組織的影響，使官兵形成符合軍隊和社會發(fā)展需要的思想品德的社會實踐活動。其中，承載教育信息的政治觀點、思想觀念和道德規(guī)范就是文化的表現(xiàn)形式，是一定社會政治文化、道德文化和倫理文化的有機組成部分，從這個意義上說，思想政治教育的過程就是把人類歷史上出現(xiàn)的、適合官兵成長進步需要的、合乎社會和軍隊發(fā)展規(guī)律要求的文化成果灌輸給廣大官兵的過程。

首先，思想政治教育文化選擇功能的發(fā)揮是文化傳承價值實現(xiàn)的前提和基礎(chǔ)。軍隊思想政治教育所傳承的文化是教育者按照軍隊和社會需求、依據(jù)官兵個人成長進步的規(guī)律性要求、考慮文化發(fā)展規(guī)律，有目的、有意識、系統(tǒng)性選擇的結(jié)果。特別是在當前，由于社會文化的多元化趨勢和文化沖突日益明顯，文化選擇的意義就顯得格外重要?？茖W(xué)合理的文化選擇有助于推動文化的進步發(fā)展，不負責任的文化選擇將把文化發(fā)展引入歧途。面對紛繁復(fù)雜的社會文化，我們應(yīng)本著揚棄的原則進行科學(xué)選擇，對于其中與教育目的相一致的文化因子，應(yīng)積極吸收借鑒，補充到教育內(nèi)容中去，而對于其中與教育目的相抵觸的文化因子就應(yīng)該堅決予以拋棄和抵制。

其次，思想政治教育傳承的文化具有系統(tǒng)性。不僅包括各種知識形態(tài)的文化，如科學(xué)文化知識，而且還包括意識形態(tài)的文化，如馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀； 不但傳承各種理性形態(tài)的文化，如系統(tǒng)的馬克思主義理論，而且還傳遞各種非理性形態(tài)的文化，如愛國主義的真摯情感、艱苦奮斗精神、求真務(wù)實的作風等； 不但傳承各種意識層面的文化，如理論化系統(tǒng)化的知識體系，而且傳承潛意識層面的文化，如健康向上的文化心態(tài)等； 不但傳承各種優(yōu)秀的文化觀念，而且傳承積極健康的文化行為。

二、深化軍隊思想政治教育文化價值的措施

1.優(yōu)化官兵的社會化進程，提高官兵的社會文化適應(yīng)性，增強官兵素質(zhì)

新形勢下軍隊思想政治教育必須堅持以人為本，關(guān)心人、尊重人、團結(jié)人、培養(yǎng)人，調(diào)動官兵的主動性、積極性和創(chuàng)造性，以提高官兵的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)為基本著眼點。以人為本，是教育最重要的觀念。軍人是自然人、社會人。教育必須全面地培養(yǎng)人、塑造人。

2.營造積極健康向上的軍營文化環(huán)境

營造積極健康向上的軍營文化環(huán)境既是思想政治教育開展的有力保障，也是思想政治教育目的性文化價值的重要體現(xiàn)，其建設(shè)水平的高低是衡量思想政治教育文化價值實現(xiàn)與否的重要標準。思想政治教育通過工具性文化價值的實現(xiàn)，可以建構(gòu)積極健康向上的軍營文化環(huán)境。

新形勢下我軍官兵要在繼承發(fā)揚部隊優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，不斷結(jié)合時代特征進行改革探索，創(chuàng)造新時期我軍的軍營精神文化。當前，營造積極健康向上的軍營文化環(huán)境，必須充分注重軍營文化建設(shè)，通過軍隊思想政治教育和其他各項工作的有機結(jié)合，使軍營文化努力與社會文化事業(yè)的發(fā)展和部隊思想政治建設(shè)的要求相適應(yīng)，做到娛樂功能、審美功能和教育功能相統(tǒng)一，發(fā)揮環(huán)境潛移默化的教育作用，進而實現(xiàn)環(huán)境與教育的雙向有機互動，促進二者共同發(fā)展。

3.鍛造官兵的戰(zhàn)斗精神

戰(zhàn)斗精神是軍人理想信念、情感、思維、意志等的綜合體，是無形的戰(zhàn)斗力，是軍隊特有文化品格的重要組成部分。是否具備強烈的戰(zhàn)斗精神，是衡量軍隊建設(shè)水平的重要指標，其在平時關(guān)系到我軍能否保持軍隊的性質(zhì)、作風和本色，確保不變質(zhì)；在戰(zhàn)時關(guān)系到能否打贏未來高技術(shù)局部戰(zhàn)爭，履行軍隊職能。在革命和戰(zhàn)爭年代，我軍之所以能戰(zhàn)無不勝、攻無不克，一個很重要的原因就是具有高昂的戰(zhàn)斗精神。文化作為孕育和滋養(yǎng)精神力量的沃土，作為支配人類一切活動的強大力量，對軍隊的戰(zhàn)斗精神有重大影響。不僅戰(zhàn)斗精神的背后有文化作為價值支撐，而且戰(zhàn)斗精神本身也是一個民族文化和民族性格的體現(xiàn)。所以軍隊思想政治教育必須把培養(yǎng)官兵高昂的戰(zhàn)斗精神作為文化價值實現(xiàn)的重要方面。當前，由于社會環(huán)境多樣化和多元社會思潮的影響，我軍官兵的戰(zhàn)斗精神受到了強烈的沖擊，許多官兵出現(xiàn)了重個人進步，輕愛軍習(xí)武；重個人利益，輕犧牲奉獻；重個性自由，輕集體觀念等現(xiàn)象。針對這種情況，軍隊思想政治教育可以通過對先進文化的傳輸，特別是通過對民族優(yōu)秀文化和我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚，著眼中國特色軍事變革以及我軍所擔負的重大歷史使命，鑄造新時期的戰(zhàn)斗精神，樹立保衛(wèi)祖國的強烈使命感和責任感，鍛造高尚的革命氣節(jié)，增強紀律觀念和服從意識，錘煉不怕犧牲、艱苦奮斗、頑強拼搏的大無畏革命精神等。

三、結(jié)語

軍隊思想政治教育的文化價值問題是當前思想政治教育改革創(chuàng)新的重要課題。面對新形勢、新任務(wù)和新環(huán)境的挑戰(zhàn)，我們要高度重視軍隊思想政治教育文化價值在思想政治教育價值體系中的地位和作用，始終把實現(xiàn)文化傳承、文化控制和文化發(fā)展作為軍隊思想政治教育自身的職能，真正發(fā)揮其在促進官兵個體社會化、實現(xiàn)先進文化傳播、建構(gòu)軍隊特色文化過程中的作用。

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