胡永富

[摘 要]安全情系千萬家，安全是健康生活的保障，安全為我們的生活保駕護航。

安全情系千萬家，安全是健康生活的保障，安全為我們的生活保駕護航。安全重于泰山，學校安全尤為重，抓好學校安全教育是我們學校教育工作的重中之重，是教學質量的保障，是家校聯(lián)系的基礎，是學生學習的前提。抓好學校安全工作已經放在了學校工作的首要位置。

[關鍵詞]意識；細節(jié) ；安全；保障

抓好學校安全工作，首先要樹立安全意識。安全和我們的生活息息相關。要讓全校師生明確每時每刻都離不開安全。從內心深處認識安全，常常把安全記在心里，體現在行動上。要樹立安全意識，就要讓大家了解安全知識，學習安全法律，從而自覺養(yǎng)成安全的習慣。認真上好安全教育課，讓學生掌握居家安全，飲食安全，交通安全，防火、防水、防震、防傷害、防欺凌、防網絡欺詐，禁毒安全等知識。居家安全教育要讓學生掌握安全用電、用水、用氣安全，懂得發(fā)生火災時首先要切斷電源、氣源，油氣著火不能用水滅火，只能用滅火器、沙子等滅火。

學生在家不要接待陌生人，住宅小區(qū)內不要輕易開門，要從貓眼中看清楚后再開門，謹防上當受騙，受到不法侵害，遇到不法分子要想方設法報警和脫身。比如：有意識借上廁所脫身，實在不行還可以臨時大小便迫使對方放松警惕，從而脫身。每一個家庭及監(jiān)護人應當對子女從小就進行居家安全教育，讓孩子們從小就了解安全常識，從而從小樹立安全意識。

安全教育中，飲食飲水安全尤為重要。俗話說；病從口入。生命健康安全直接與飲食飲水相關。在改革開放過程中，我們經濟確實發(fā)達了，但是為了發(fā)展經濟，我們的環(huán)境又遭到了污染和踐踏，水源、土地資源又受到了破壞，再加上一些不法分子賺黑心錢，造假、作假，濫用生長素、添加劑危害人體和生命健康。我們應該從小讓孩子們養(yǎng)成不吃零食，少吃零食的習慣。而且從小養(yǎng)成買食品時養(yǎng)成仔細閱讀生產日期、保質期、生產許可證合格證，了解食品原材料的組成，養(yǎng)成入口前做到心中有數。讓我們的學生不僅成為飲食安全的自覺遵者。同時成為飲食安全知識的傳播者，將飲食安全知識傳播到千家萬戶。特別是我們農村學校留守兒童較多，家里的老人飲水、飲食安全意識差。比如：生熟分開，煮熟煮透，不吃過夜的蔬菜，過夜的湯等。在農村許多老人這方面知識差，覺得把吃剩的蔬菜倒了可惜，第二天還在吃，所以在飲食飲水安全教育方面，我們必須培養(yǎng)、加強飲食飲水安全意識而。

在學校安全教育教育中，防火、防溺水、防震、防傷害、防自然災害也十分重要。在集體生活中，我們更應該加強安全意識的培養(yǎng)和安全演練。時時注意安全，處處講安全。從生命的起源、生命的價值和責任角度，強化防溺水、防火安全教育，讓學生明確、保護好自己生命是社會給予我們的責任和義務。有了健康的身體，我們才能實現自己的理想。

在學校安全教育中，我們應該努力培養(yǎng)學生的集體主義精神，責任擔當意識，團隊合作意識，和諧共處的理念，從而減少、杜絕學生間的傷害事件、欺凌事件的發(fā)生。在這個方面，我們還可以輔以緣分教育，讓學生們感到能作為同學、校友是一種緣分，不要讓沖動傷害了同學、校友間的緣分。珍愛生命，遠離毒品，禁毒安全教育也是學校安全教育的重點。要讓學生們充分認識毒品的危害，毒品帶來的嚴重后果，還有從小養(yǎng)成不吸煙不喝酒的習慣，從內心深處樹立信仰，培養(yǎng)行己有恥，止于至善的良好品德。我們每一個人還離不開交往行。因此交通安全教育也不容忽視。學校放學除了循環(huán)播放‘同學們，放學了，你的安全就是全家的幸福，請不要下河塘堰洗澡、玩水，遵守交通規(guī)則，不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超員超載車輛外，我們學校還安排每位班主任周末放學出校后疏散學生、巡邏人員沿學校四周公路巡查。交通安全教育除了這些還不夠，還要讓學生掌握交通安全規(guī)則，學習交通安全法規(guī)。結合交通事故視頻案例讓學生樹立交通安全意識。在安全教育中，我們還要加強網絡安全知識教育，樹立網絡安全意識，不要輕易在網絡上透露自己的個人信息，不要輕易點擊相關鏈接，更不要輕易參加有獎活動。正確使用網絡，不在網絡上發(fā)表不實言論，不信謠傳謠。

2015年至2016年為了加強學生的安全意識，江安縣檢察院與我校開展了“呵護花季，關愛成長”的活動，檢察院每月定期到校進行法制宣傳，通過視頻、圖像等實物進行了禁毒教育。還設立了臨時法庭，審判吸毒犯的活動，讓學生們真實感受到遠離毒品、珍愛生命。檢察院還通過與家長聯(lián)誼的親子活動，向家庭宣傳法律知識、網絡安全，以及防詐騙等。通過各種事例，尤其是青少年犯罪事例，對其起因、經過、結果詳細介紹，讓學生從內心深處樹立安全意識。安全教育從小事做起，從小孩做起，從習慣養(yǎng)成做起，徹底打消僥幸心理，注重細節(jié)，嚴防教育中出現不負責任的心理和言論。安全中絕不能有：‘基本可以，試試吧，用著看……等思想情緒。這些思想就已經埋下了安全隱患。在安全排查中絕不能放過每一個死角。比如：過道上的斜坡易滑倒，應該有防滑裝置，教室里的電器一定要接地線，墻面瓷磚松動，滅火器即將過期。每次刮風下雨后一定要認真檢查室內外物體如電線、落石等。每到一個地方，注意觀看地面、高處物體，走進室內環(huán)視室內房屋結構布局，電器設備等。

發(fā)現問題及時報告，及時處理。每一個小小的疏忽都可能導致安全事故的發(fā)生。比如：有一次食堂蒸飯器漏氣，蒸飯師未引起重視，導致發(fā)生火災，忙亂之中不懂防火安全，未切斷電源、汽源，用水滅導致火勢更為嚴重。又如：在一次修建過程中，建筑工人把電燈放在床鋪上，結果由于電燈長時間發(fā)熱，引起火災，這都是忽略細節(jié)，引發(fā)的安全事故，所以在安全排查中，不能有絲毫麻痹，忽略細枝末節(jié)。

綜上所述，在學校安全教育中，要在各方面幫助學生樹立安全意識，在學生內心深處樹立安全信仰、懂得安全常識、遵守安全紀律、維護安全法規(guī)，從根本上解決“時時講安全、處處講安全”，在安全管理中，梳理細節(jié)，及時整改，排除隱患。只有這樣才能夠確保學校安全。