概率模型的辨別、理解與應(yīng)用
2018-08-11 09:30:38胡二玲
文理導(dǎo)航·教育研究與實踐 2018年5期
關(guān)鍵詞：內(nèi)容
胡二玲
一、考情分析
新的課程理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力的過程，而對隨機現(xiàn)象的探索過程正是直觀感知、合情推理、運算求解、反思與建構(gòu)的過程。概率是高中階段新增的重要內(nèi)容，需要我們老師對大學(xué)概率教程做適當(dāng)研究，站在比學(xué)生高的角度實行教學(xué)。同時概率是高中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容，也是高考考查的重點內(nèi)容之一，有豐富的生活背景，屬于隨機的數(shù)學(xué)，題型是以實際應(yīng)用問題為載體，以計數(shù)原理、排列組合和概率統(tǒng)計等知識為工具，重點考查各種概率模型的理解和應(yīng)用為目標(biāo)。
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