殷捷

摘 要：科技的發(fā)展對文化的創(chuàng)新發(fā)展起著至關重要的作用，科技的快速發(fā)展推動文化的革新。文化內容的不斷豐富也同時帶動了科普文化內容提升。在現(xiàn)如今科技文化的迅速發(fā)展的前提下，科技館如何發(fā)揮自己應有的重要作用，扮演好成為科普文化傳播者的重要角色，促進群眾文化發(fā)展的的全面提升，才能不斷地帶動全民科普，全面提高群眾的科學素質具有重要的意義。本文從以下幾點科普設施、科普活動的開展、科技相關宣傳等幾個方面來討論如何才能在現(xiàn)有的模式下不斷創(chuàng)新，更好的開展群眾的文化活動，以幫助全民科學文化素質的提升。

關鍵詞：科技館；群眾文化；科普教育

一、群眾文化和科學文化要相互結合

科學文化知識是每一位公民都應該掌握的重要知識，而科技館就是為了能夠讓公眾掌握科學和技術知識所建立的對大眾開放的一個重要窗口。通過科技館來向大眾傳播科學的思想、先進的學生方法、倡導科學精神才能讓群眾全面提高自身的科學文化素養(yǎng)。同時，科技館也是公眾求知、探索和創(chuàng)造的科學殿堂和主要的科技教育場所。

群眾文化是人民群眾的自身的重要娛樂來源。在加強社會精神文明建設的前提下，不斷開展群眾文化提高人民群眾的自身的科學文化素養(yǎng)，是建設和諧社會，活躍人民群眾的重要前提。

科技的發(fā)展帶動群眾文化的革新，科技的不斷進步才能能夠不斷開拓新的文化領域。社會的生產(chǎn)力的發(fā)展需要人民群眾自身需要堅實文化素質來打下基礎。擁有較高文化素質、豐富的知識層面的水平的群眾能夠推動社會生產(chǎn)力的不斷發(fā)展。

科技進步同時也離不開群眾文化的繁榮的推動，提高人民的科學知識，感受智能化的未來，提高對科技進步帶來生活便利的感染力。進步激發(fā)人民對于科技進步的熱情。

二、科技館是創(chuàng)新群眾文化活動的領頭人

與其他場所相比，科技館更具又良好的互動性、體驗性、創(chuàng)新性、有趣性等多種優(yōu)勢。利用好科技館的展示功能能夠更好的滿足群眾對于科學文化的需要。

（一）發(fā)揮科技館的作用，促進與創(chuàng)新群眾活動的結合

（1）科普展品

重要的展示內容，主要展示一些最新的先進的科學技術，內容豐富，涵蓋了關于數(shù)學、物理、化學、自然科學等等多方面的科學知識。例如，有高深精密的機器人、神奇科幻的虛擬現(xiàn)實技術、高深莫測的宇宙探索等極為先進的科學成果的展示。能夠與群眾進行良好的互動，通過動手操作、親身體驗，進而感染公眾對于科學知識的愛好，能夠潛移默化的讓公眾深入探索科學知識的寶庫，達到創(chuàng)新性的提升群眾文化素質[1]。

（2）臨時展覽

臨時展覽主要是對一些科技展示的補充，通常是通過對社會的一些熱點的展示，聚集一些公眾當前關注度熱點，通過科學的方式來為公眾進行解答，在充分展示科技館的教育展覽功能，同時也能夠極大地推動對群眾的文化傳播。

（3）劇場、影院

劇場、影院主要是通過影片的放映來讓公眾了解一些科普文化知識，太高公眾的科學文化水平。同時，影片的放映還可以與當?shù)氐囊恍┢髽I(yè)和政府的一些宣傳理念和當?shù)靥厣珌斫Y合能夠起到巨大的對外宣傳的作用。特別是面對青少年群體來說作用更是極為明顯，能夠讓他們與傳統(tǒng)文化和科學文化的有機結合。

（二）開展科普活動，豐富群眾文化活動內容。

（1）講解類

在科技館展示大廳的各種展品進行展品的展示和專題講解，他們主要是通過一知識鏈和故事描繪為線索來講解。這種展示方式講解具有特色性，能夠吸引觀眾的注意力，通過講解一件或者幾件科級展示品來為大眾普及一些科學知識，不失為一種好的方法。比如，科學家講解航紅航天知識的時候，能夠向公眾講述一些我們在航天方面領域的成果突破，激發(fā)公眾對航天航天方面的知識興趣，是一種極為好的普及科學知識的方法。

（2）活動類

這類活動主要是通過公眾的親身動手能力、親自參與能力來為大眾宣傳，為社會宣傳一些小的科普知識。將一些生活中的小的生活問題通過科學的手段來展示，寓教于樂。與舞臺結合增加了科學的趣味性和多樣性。能夠拉近科學文化知識與人民群眾的距離，在更大范圍的來普及科學實驗，豐富群眾的日常文化生活，提高綜合素質。同時，科學小實驗、科普劇也能夠拉近與群眾的關系在表演的過程中互動提問，感染群眾對科普知識的興趣[2]。

（3）參與類

可以招募社會上的一些青少年來成為講解員，讓他們接受講解培訓，積極參與，認真學習相關的科學知識，通過自己的理解能夠用自己的語言來講解出來，加深了對展示品的深刻印象。不僅可以更好的普及科學知識，還加強了他們自身的語言表達能力和邏輯思維，激發(fā)對科學的興趣。不失為一個好的方法[3]。

（三）全員宣傳科普，帶動群眾的文化活動

通過多種宣傳形式，來高效率的傳播科技知識，繼而激發(fā)廣大人民群眾對科學知識的興趣。通過一免費為契機，提升服務品質，提高服務質量，能夠盡最大的能力滿足人民群眾對知識文化活動需求。在服務質量提高的同時，還要注重群眾的口碑，檢查群眾第一的服務理念，這也就要求了我們宣傳人員要具有專業(yè)的素質，擁有愛崗敬業(yè)的服務品質，勇于奉獻的服務理念。在為群眾文化活動宣傳的同時完善規(guī)范，提高標準，延伸服務質量。只有高質量、高效率的服務方式，才能夠提高群眾對科學文化知識興趣，在不同年齡段的群眾對知識水平的認知能力也有不同，所以要因材施教，針對不同階段的群眾分類溝通。分類普及科學知識，才能夠促進公眾在短時間內的文化水平得到有效的提高[4]。

（四）開展流動科技館功能，從基礎群眾文化建設入手

通過流動的科技文化展示宣傳，能夠在一些偏遠的地方的群眾來提供一些文化普及，兼顧了在一些教育資源比較匱乏的地區(qū)無法滿足群眾文化需求的缺失，特別是一些青少年，他們尤為需要讓他們感受到科技的進步的力量，對基礎群眾的文化建設是主要動力。

總結：隨著人民生活水平的日益提高，公眾對文化的需求也在日益的增長，科技館作為一個科技文化展示的直觀的窗口，能夠讓公眾滿足對文化日益增長的需求，能夠讓公眾了解更多的科技先進成果，提升生活質量的同時也不斷地提高公眾的科學文化素養(yǎng)。普及群眾的文化知識。

參考文獻：

[1]孫磊.論科技館對群眾文化發(fā)展的推動作用[J].科技視界，2013（23）.

[2]何錢雯.科技館科普輔導員在群眾文化建設中的作用及策略探討[J].科技展望，2016（26）.

[3]潘玉.淺談群眾文化需求的特征與策略[J].文藝生活？文海藝苑，2014（5）.

[4]淺談科技館開展群眾文化活動的探索與實踐[DB/OL].

作者簡介：

殷 捷（1989-），女，民族：漢，籍貫（精確到市）：江蘇省鹽城市，當前職務：員工，當前職稱：初級，學歷：碩士，研究方向：科技館展覽策劃。