公子羽

對于文科班這種班級，其他學(xué)校是什么樣的不清楚，但是我們班……不知如何形容。

1. 你擋住我的八百字作文了

論筆記，六科之中，歷史最多。上一節(jié)課我們要從背景寫到內(nèi)容，從內(nèi)容寫到結(jié)果，從結(jié)果寫到評價(jià)，從評價(jià)寫到影響。這都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是這些筆記都很多，一節(jié)歷史課我們有半節(jié)課都在寫筆記，有時(shí)候甚至一整節(jié)課都在寫筆記。

某次，歷史老師讓我們抄某個(gè)大事件的影響，光是看著我都覺得多。

我們班一同學(xué)說：“老師，這都可以抵我們語文的一篇八百字作文了。”

歷史老師笑笑不說話。

另一個(gè)同學(xué)說：“兄弟們，上啊，不要慫，我們班就是專門抄筆記的班。”

全班齊刷刷地扭頭看他，他撓撓頭，繼續(xù)寫筆記。過了一會兒，這貨忽然大喊一聲：“老師，你讓一下好不好，你擋住我的八百字作文了?！?/p>

全班笑噴。

2. 杜娘，度娘

我們學(xué)校有個(gè)文科班的班主任很好，姓曹，他們班都戲稱他“曹媽”。

而我們班就比較厲害了，我們班主任是數(shù)學(xué)老師，我們沒給他取什么特殊稱呼。但是我們政治老師也很好，他是一個(gè)高三文科班的班主任，姓杜，于是我們平時(shí)就戲稱他“杜娘”。

度娘度娘。我們班后來遇到不懂的就說，找度娘（杜娘）啊。政治老師對于這個(gè)稱呼也沒有任何反駁，更像默認(rèn)。

有一次講題講著講著，杜娘突然停下來了，對著我們說：“你們看書啊，看我干嗎！”

我們齊刷刷地低頭看書，沒人搭話。

過了一會兒我們又聽到他說：“雖然我長得很帥，但是你們也不要迷戀我?！蓖蝗话嗬镯懫鹆艘魂嚫胶吐?，還摻雜了一些笑意，隱約間聽到一個(gè)聲音說：“杜娘，誰給你的勇氣，梁靜茹嗎？”

在講經(jīng)濟(jì)生活的時(shí)候需要畫供給曲線圖。有次杜娘畫坐標(biāo)軸怎么都畫不直，于是自言自語：“怎么畫不直呢？”

班里突然冒出來幾個(gè)聲音：“因?yàn)槿硕际峭岬摹！?/p>

求杜娘的心理陰影面積。

3. 你們的臉呢？

歷史老師上學(xué)期答應(yīng)我們說歷史考了年級第一就答應(yīng)我們一個(gè)愿望，我們一不小心真的就拿了第一，而且只有歷史拿了第一。

于是在歷史老師的經(jīng)濟(jì)能力范圍之內(nèi)，又在不違背原則的前提下，我們在開學(xué)沒多久就用歷史晚自習(xí)看了一部電影。

后來每次歷史晚自習(xí)我們都求歷史老師放電影給我們看。其實(shí)以前我們也經(jīng)常求她放電影給我們看，只不過每次看到的都不是電影，而是《大國崛起》。

這學(xué)期開學(xué)以來班主任加強(qiáng)了對我們的管理，還制定了很多規(guī)則。作為一個(gè)有修養(yǎng)的文科班，我們班某些同學(xué)將這個(gè)事情編撰成了XXX班改革。從改革背景到改革原因，從改革內(nèi)容到改革影響，寫得事無巨細(xì)，好像真的有這樣一場改革似的，還拿這個(gè)事兒和歷史老師吐槽班主任。

吐槽到一半的時(shí)候突然有一個(gè)同學(xué)問：“你們都不怕歷史老師跟班主任說的嗎？”

然后我們班畫風(fēng)突變：“才不會，歷史老師是我們這邊的。”“對對對，歷史老師你今天好漂亮哦！”“歷史老師可是我的女神！”“歷史老師是我們的小仙女?！薄皻v史老師是最漂亮的老師?！薄皻v史老師……”說得正起勁兒的時(shí)候突然有個(gè)男同學(xué)很嗲地叫了一聲：“女神姐姐！”全班鴉雀無聲。

歷史老師：“夠了！說得有點(diǎn)夸張了?！?/p>

對對對，你們的臉呢？

4.所以，老師你到底幾歲？

比較傳奇的還是地理老師，高考沒考上大學(xué)出去打三年工之后再次回到學(xué)校復(fù)讀，結(jié)果就考上了，可以說是很厲害了。

而且地理老師還見多識廣，每次總能滔滔不絕地講很多靈異事件給我們聽，以至于我看到靈異事件的第一反應(yīng)就是分享給他。不僅如此，我們地理老師還對各地風(fēng)俗也了解一些，還略懂風(fēng)水，所以地理這門學(xué)科真的是博大精深？

政治老師曾經(jīng)說歷史老師是他的師姐，地理老師是他的師弟，但是地理老師是他們?nèi)齻€(gè)中年齡最大的。

每次地理課我們注意力不集中的時(shí)候地理老師就會說：“小朋友們，看這里?！?/p>

小朋友？我們都是高中生欸，地理老師你確定你要叫我們小朋友嗎？所以老師你是有多老？

但是今天講卷子的時(shí)候，地理老師問我們卻是這樣的：“姐姐，你的資料書呢？拿出來翻下嘛！”“這個(gè)姐姐，你的卷子呢？”然后某些同學(xué)說：“地理老師，不帶你這樣裝嫩的，你這個(gè)嫩裝得太過分了?！?/p>

對對對，老師你不覺得你這樣很過分嗎！

所以，老師你可以告訴我你到底幾歲嗎？

5. 文科班日常操作

以前在空間里看到一個(gè)同樣是文科班的朋友發(fā)過一條動態(tài)，動態(tài)里有一張圖是一個(gè)男孩子正在涂粉紅色的指甲油，那個(gè)朋友配字：來，你們感受一下，什么是文科班日常操作。

我當(dāng)時(shí)就笑了。

我記得某天我們班某個(gè)男生被女生堵在一個(gè)靠墻的座位上，頭發(fā)用橡皮筋捆了一個(gè)“天線”，臉上被涂了腮紅，看上去有點(diǎn)像跳花燈（當(dāng)?shù)亓?xí)俗）的幺妹（花燈戲主角，一般由男生假扮女生），當(dāng)時(shí)很多人都拿著手機(jī)在拍照，我好像也拍了。

我直接發(fā)了一張閃照給那個(gè)朋友，然后特別霸氣地給他發(fā)了一句：涂指甲油算什么，讓你感受一下什么叫真正的文科班日常操作。

那個(gè)朋友回了一句：“厲害厲害，沒想到你們是這樣的文科班。”

其實(shí)，在轉(zhuǎn)班之前，我也沒想到我以后會在這樣一個(gè)文科班。

但是，沒錯(cuò)，我們就是這樣一個(gè)文科班，一個(gè)你們想不到的文科班。

編輯/王語嫣