星星

17歲的少女易芝拉是美國艾奧瓦州卡曼奇中學(xué)高中二年級學(xué)生，是許多少男心中的?；?。38歲的社會研究課老師威克斯對她垂涎三尺，不僅白天想著她，而且夜里夢見她，有時會突然過去將她擁在懷中。

“我特別喜歡你，就像饑餓的老鼠喜歡米?！毕蛞字ダ戆自獾骄芙^后，威克斯不僅沒有放棄，反而用十分露骨的詞語給她發(fā)送短信，在信息中向她描述自己對妻子、婚姻的不滿，還有他在深夜的失眠，以及他的胡思亂想。收到威克斯發(fā)送的短信，易芝拉沒有給予他回復(fù)，在學(xué)校故意疏遠(yuǎn)他，只要看見他朝著自己過來，就趕快走到別的地方去。

在失望中度過幾天后，威克斯意識到事情進展不妙，只得發(fā)送短信央求易芝拉不要把事情告訴她的家長，在信息中他迫不及待地說：“你是否能夠刪掉我發(fā)送的短信？如果你的父親看到信息，我就可能會被他殺死。”

在手足無措的情況下，易芝拉決定將威克斯對她的騷擾告訴家人，得知女兒的遭遇后父母格外憤怒，立刻陪同她去警察局報案，警察答應(yīng)馬上立案調(diào)查。在警察來到學(xué)校調(diào)查后，威克斯主動向?qū)W校辭職，易芝拉很快去艾奧瓦州地方法院起訴，稱自己遭到他的性侵。

艾奧瓦州地方法院公開審理時，法官基于威克斯濫用職權(quán)，企圖利用學(xué)生對老師的信任和敬畏滿足自己的性欲，決定判處他5年有期徒刑。聽到法官的宣判，威克斯說，除了擁抱、發(fā)送短信之外，自己和易芝拉之間沒有其他肢體親密接觸，法院的量刑過重，他不能接受，準(zhǔn)備向艾奧瓦州高等法院提起上訴，希望減輕他的量刑。對威克斯公開審理時，艾奧瓦州高等法院的法官說：“經(jīng)過我們的認(rèn)真調(diào)查，威克斯將易芝拉擁在懷里，給易芝拉發(fā)送不良信息，他的系列舉動對易芝拉造成極其惡劣的影響。在學(xué)生不是自愿的情況下，老師擁抱學(xué)生屬于性侵，教師必須接受嚴(yán)懲。雖然威克斯的行為沒有涉及實質(zhì)性侵犯，可是他已經(jīng)把易芝拉當(dāng)成自己的性欲對象，他的卑鄙行為對易芝拉的情緒和心理造成嚴(yán)重傷害，影響到她的學(xué)習(xí)。對于這樣的教師，必須加倍嚴(yán)懲?！弊罱K，法官決定對威克斯維持原判，讓他受到法律的嚴(yán)厲打擊。

法院對威克斯的嚴(yán)懲，得到美國社會的高度評價，美聯(lián)社評論員克里斯蒂說：“在中學(xué)校園里，老師與學(xué)生談戀愛的后果可能是毀滅性的。教師和學(xué)生相戀，我們通常很難分辨他們的感情是真愛還是受制于權(quán)力，或者由于權(quán)力關(guān)系而延伸出來的盲目。對師生戀進行殘酷懲處，對學(xué)生來說是非常必要的保護?！?/p>

在威克斯案件二審宣判后，卡曼奇中學(xué)鄭重其事地宣布，嚴(yán)禁老師與學(xué)生發(fā)生任何形式的肢體接觸，尤其不能擁抱。在學(xué)校發(fā)表的聲明中，對老師的界定是全體教職員工，不但包括所有的學(xué)科老師、學(xué)術(shù)顧問和項目負(fù)責(zé)人，而且包括行政人員、宿舍管理員?！叭绻谐舐劙l(fā)生，導(dǎo)致學(xué)校名譽受損，勢必影響到師生的形象。即使用去大量人力物力處理，也未必能夠重新樹立良好的形象。因此，學(xué)校只能選擇對教師性騷擾零容忍。”卡曼奇中學(xué)校長丹尼爾說。