周陶醉

我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音，叫醒了時(shí)光的列車(chē)。

——題記

在光陰的面前，我們都是卑微的，時(shí)光總是讓你遇見(jiàn)那么多熟悉的人，然后又用冷酷把我們變成匆匆路人。我總是渴望長(zhǎng)大，渴望未來(lái)的天空比現(xiàn)在的更湛藍(lán)，但當(dāng)要走向明天，奔向?qū)儆谧约旱倪h(yuǎn)方時(shí)，我們卻又難舍離別。日歷調(diào)皮地翻動(dòng)著，就像初來(lái)乍到的我們，天真無(wú)邪，頑皮靈動(dòng)，但后來(lái)的后來(lái)，我們都多了一份成熟穩(wěn)重。

三年的光陰，我們都曾以為很漫長(zhǎng)，可結(jié)局就是這樣的出人意料，正當(dāng)我們肆意地享受青春時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我們已走到了盡頭，無(wú)法回到原點(diǎn)。

開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是幼稚的，眼神里還帶著童真，穿著海綿寶寶、Hello Kity的衣服，相信著“一百年不許變”的諾言。女孩們?cè)h飄的長(zhǎng)發(fā)，男孩的臉上還帶著一絲孩子氣。那時(shí)候的我們不會(huì)埋怨作業(yè)，抱怨老師，最喜歡上體育課，因?yàn)轶w育課是我們的主場(chǎng)。還記得野炊的我們，笑容好甜，像吃了蜜糖，盡管做飯很累，但最后我們都收獲了快樂(lè)。

慢慢地，我們開(kāi)始有了小叛逆，學(xué)會(huì)了在背后傳播八卦，迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲。但我們沒(méi)有選擇頹廢，閨蜜分分合合、吵吵鬧鬧；男孩們最喜歡起哄，看熱鬧，卻也恰同學(xué)少年，意氣風(fēng)發(fā)。操場(chǎng)上有我們的汗水，作業(yè)凝聚了我們的智慧，“生地會(huì)考”在倒計(jì)時(shí)牌上淡去，我們抹去了所有的美麗，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)努力。我們從未自甘墮落，穿過(guò)青春的原野，一心向陽(yáng)，朝著夢(mèng)想奔去，即使最后淚水都流光了，也絕不辜負(fù)韶華。

青春就無(wú)畏艱難，以追求之名，哀痛有時(shí)，歌唱有時(shí)。這一路走來(lái)，我們只為自己代言，說(shuō)什么“為世界創(chuàng)造最大的價(jià)值”，其實(shí)，我們所有的付出都是為了擁有美好的未來(lái)，為了家人更幸福。中學(xué)生涯不剩多少時(shí)間了，所以銘記我們班的學(xué)霸，向精英組學(xué)習(xí)，我們?cè)谝淮斡忠淮蔚睦砘瘜?shí)驗(yàn)中奔波，在塑膠跑道日復(fù)一日地?fù)]汗如雨，在一堆又一堆的題海戰(zhàn)術(shù)中精神分裂。睡意襲來(lái)，糾纏直到神經(jīng)中樞，束手無(wú)策的我們伏在桌上，也要與周公探討數(shù)理化。數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師的爭(zhēng)分奪秒，連下課也死死地揪住，我們坐在教室，望“下課”興嘆?？荚囷L(fēng)波源源不斷，失利的同學(xué)淚如雨下，可是，我想說(shuō)，不要哭，否則淚水會(huì)模糊前方的路，即使我們不成功，也要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

原來(lái)三年仍是過(guò)眼煙云，我們僅僅是這三年韶華中的一段小插曲，也許會(huì)被畢業(yè)照中的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)遺忘，又或者帶著我們彼此深厚的友誼走向未來(lái)。虛度光陰是可恥的，它讓我們銘記，又讓我們最終遺忘。我們最終忘記彼此的青春面孔，但是我們一定會(huì)記住青春的故事，還有青春的名字。

我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼呼啦的聲音，青春的列車(chē)就要駛向下一站了。你畫(huà)著你的小畫(huà)，我寫(xiě)著我的小詩(shī)，你憑空抓來(lái)一縷風(fēng)，我信手拈來(lái)一枝花，笑聲渲染了日落沉默的顏色……時(shí)光不老，我們不散； 炎炎夏日，我們?cè)僖?jiàn)！

指導(dǎo)老師：劉克通

（編輯/張金余）