田多龍 白曉翠

【摘要】油田企業(yè)相對于其他一般企業(yè)來說，是屬于科研、技術(shù)、操作人員比較密集型的企業(yè)，對于企業(yè)來說，高素質(zhì)的隊伍是企業(yè)發(fā)展的決定因素。在注重高質(zhì)量高效益發(fā)展的今天，油田企業(yè)的財務(wù)管理人員培養(yǎng)必須堅持市場導(dǎo)向、發(fā)展導(dǎo)向和業(yè)財融合，實施全鏈條的人才強企工程，通過優(yōu)化引進、實踐培養(yǎng)、專項培訓(xùn)等方式有機結(jié)合培養(yǎng)，打造一支業(yè)務(wù)懂、專業(yè)精、素質(zhì)高的復(fù)合型財務(wù)隊伍。因此，在油田企業(yè)建立完善科學(xué)的財務(wù)人員培養(yǎng)機制，為企業(yè)提升經(jīng)營水平和核心竟?fàn)幜Φ膶⑹钱?dāng)下必須高度關(guān)注的工作方向。

【關(guān)鍵詞】油田企業(yè)；財務(wù)管理；培訓(xùn)

油田企業(yè)屬于資源型企業(yè)，目前的培訓(xùn)主要圍繞政治理論、專業(yè)知識、行為習(xí)慣與溝通協(xié)調(diào)等通用能力建設(shè)，近年來，企業(yè)對培訓(xùn)的關(guān)注度不斷提高，但仍存在一些普遍存在的問題：如企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)不健全、缺乏科學(xué)的員工培訓(xùn)理念與培訓(xùn)文化指引、培訓(xùn)的內(nèi)容針對性不強等。尤其財務(wù)人員培訓(xùn)方面，企業(yè)當(dāng)前的核算型的財務(wù)模式已經(jīng)很難適應(yīng)競爭發(fā)展的要求，財務(wù)人員不僅要參與經(jīng)營活動的分析，更要參與經(jīng)營活動的決策，不僅要求財務(wù)在發(fā)揮會計監(jiān)督職能過程中與業(yè)務(wù)部門緊密協(xié)作、溝通，更要求業(yè)務(wù)和財務(wù)協(xié)同處理跨部門的風(fēng)性問題，有效推動風(fēng)性問題的整改和解決，因而業(yè)務(wù)與財務(wù)結(jié)合的管理型財務(wù)模式成為未來企業(yè)管理的新潮流。

一、企業(yè)內(nèi)部財務(wù)人員培訓(xùn)存在的不足

（一）培訓(xùn)缺乏科學(xué)的理念

培訓(xùn)方案設(shè)計沒有站在企業(yè)整體發(fā)展的高度來設(shè)置。很多培訓(xùn)是由于缺乏相關(guān)的專業(yè)人員，或者是專業(yè)人員在執(zhí)行工作的過程中不能夠很好的執(zhí)行自己的工作任務(wù)而臨時組織的來應(yīng)對工作需求的培訓(xùn)，這種情況下很多培訓(xùn)組織者要求財務(wù)人員在培訓(xùn)工作結(jié)束后能夠取得立竿見影的效果，員工的培訓(xùn)工作缺乏長期、系統(tǒng)性的支持，容易表現(xiàn)為走過場，部分員工對培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識，比較看重自己的文憑，認(rèn)為在公司有個文憑是最重要的，而往往在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、能力提升方面重視度不夠。大多石油企業(yè)都是國有企業(yè)，管理者對員工專業(yè)化培訓(xùn)的認(rèn)知不夠，員工的培訓(xùn)主要依靠師帶徒和自學(xué)等傳統(tǒng)形式，尤其是油田企業(yè)的基層財務(wù)人員，員工成長缺乏科學(xué)的理念指引。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對性

培訓(xùn)仍以“大水漫灌”式的理論知識為主。財務(wù)人員培訓(xùn)更是如此，主要把培訓(xùn)內(nèi)容集中在如何使用新頒布的會計準(zhǔn)則，新的會計政策為主，很少在培訓(xùn)中讓財務(wù)人員從管理的角度去思考和學(xué)習(xí)，不注重員工管理會計的學(xué)習(xí)，而管理會計是我們目前會計工作中需要重點學(xué)習(xí)的科目，同時管理會計相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)可以進一步增強企業(yè)在新形勢下對員工的財務(wù)能力的需求。除此之外，很多油田企業(yè)的員工在培訓(xùn)的過程中基本都是全部的員工集合在一起進行培訓(xùn)，這樣不利于保證培訓(xùn)的針對性和專業(yè)性。

二、培訓(xùn)體系的優(yōu)化

（一）因材施教，注重培訓(xùn)的差異性

油田企業(yè)的員工數(shù)量龐大，崗位專業(yè)眾多，每個人的起點和知識結(jié)構(gòu)、經(jīng)驗是各有差異，因，此在培訓(xùn)的過程中要根據(jù)不同工作人員的學(xué)歷、專業(yè)素質(zhì)、個人工作經(jīng)驗、對知識的學(xué)習(xí)和接受能力不同而采取相應(yīng)的培訓(xùn)方式，制定針對性的培訓(xùn)方案。目前，企業(yè)財務(wù)人員的個體差異性較大，表現(xiàn)為基層的財務(wù)人員數(shù)量過于龐大，而高層次的財務(wù)人員又?jǐn)?shù)量非常少，同時，隨著經(jīng)濟和科技的快速發(fā)展，人工智能和大數(shù)據(jù)的發(fā)展對事務(wù)性財務(wù)工作人員的替代效應(yīng)越來越明顯，對于財務(wù)和戰(zhàn)略結(jié)合的公司現(xiàn)狀分析與戰(zhàn)略制定方面，及偏向管理財務(wù)人員的需求進一步增加，這就要求企業(yè)要因材施教、應(yīng)時而為，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的新需求。

（二）采取多樣化的培訓(xùn)形式

豐富培訓(xùn)形式。以往石油企業(yè)對財務(wù)人員的培訓(xùn)方面大多是在油田企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)部門集中進行培訓(xùn)，而在新形勢下，內(nèi)部培訓(xùn)部門的培訓(xùn)知識體系難免會不太健全，可以結(jié)合石油類高校開的各種培訓(xùn)班、高校財務(wù)會計方面的專家講座、社會財務(wù)興趣愛好者的培訓(xùn)等方式。同時，對財務(wù)人員除了在專業(yè)技能和管理技能方面的培訓(xùn)之外，還要注重他們價值觀和心理輔導(dǎo)等方面的培訓(xùn)，這主要是由于財務(wù)人員日常的工作性質(zhì)致使其工作壓力比較大，也難免在心理和價值觀方面產(chǎn)生變化。

在培訓(xùn)的過程中，傳統(tǒng)的培訓(xùn)形式是以大講堂為主；而在新形勢下，可以試著增加一些現(xiàn)場操作，案例分析，微信群共享等方式讓大家一起學(xué)習(xí)和互動，培訓(xùn)需求調(diào)研和計劃制定的過程中，要與各層級財務(wù)管理人員充分結(jié)合，增強員工對培訓(xùn)形式和內(nèi)容的接受度。

（三）完善激勵機制

培訓(xùn)與激勵有機結(jié)合能夠促進財務(wù)人員在培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)積極性的提高和對新知識體系的掌握深度。激勵機制的實現(xiàn)形式可以是多樣化的，如在每月底組織基層的財務(wù)人員業(yè)務(wù)競賽、老員工培訓(xùn)課等多種形式的比學(xué)趕幫超活動，根據(jù)競賽成績、講課效果、講課次數(shù)等指標(biāo)對員工進行及時的差異化激勵兌現(xiàn)。激勵兌現(xiàn)方式包括月度績效工資激勵、榮譽稱號激勵、崗位成長積分激勵等形式。同時，要重點關(guān)注激勵對工作效果的促進作用必須堅持制度制定的公平性和公正性、制度實施的嚴(yán)肅性和有效性，從而能夠保證將以考促培的機制落實到位能夠促進企業(yè)財務(wù)人員總體素質(zhì)的持續(xù)提升，為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的高層次財務(wù)人員提供基礎(chǔ)準(zhǔn)備。

三、結(jié)論

綜合上面，在油田企業(yè)財務(wù)人員培訓(xùn)方面，為了進一步適應(yīng)新形勢下油田企業(yè)對財務(wù)管理需求，并且在培訓(xùn)內(nèi)容上系統(tǒng)化的培訓(xùn)知識體系，采取多樣化的培訓(xùn)方式，鼓勵員工在學(xué)習(xí)的過程中要盡可能的將自己所學(xué)到的知識運用到實際工作之中，根據(jù)自己的特點進行相應(yīng)的學(xué)習(xí)，注重從以前的財務(wù)會計向管理會計的轉(zhuǎn)變。業(yè)財融合的管理模式加強了財務(wù)部門和業(yè)務(wù)部門的協(xié)作和溝通，提升了業(yè)務(wù)部門的決策化水平，實現(xiàn)了財務(wù)對于業(yè)務(wù)的全流程監(jiān)督，這對于新形勢下財務(wù)管理人員的發(fā)展非常重要。同時，優(yōu)化激勵機制，以考促培，引導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)，自我提升，增強員工的生存和發(fā)展能力，實現(xiàn)企業(yè)和員工共同發(fā)展進步。

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