楊光芒

摘要：學(xué)好高中物理不僅要注重平時(shí)的積累學(xué)習(xí)，還要保證解答問(wèn)題的準(zhǔn)確性，尤其是在測(cè)試或者重要考試時(shí)要保持良好的心態(tài)，確保解答問(wèn)題的正確率。本文就為大家講解，如何提高學(xué)生解答高中物理習(xí)題的準(zhǔn)確性，希望能給廣大學(xué)生及家長(zhǎng)提高一定的幫助和參考。

關(guān)鍵詞：高中物理；學(xué)生；解題；準(zhǔn)確性；研究

相信不少學(xué)生家長(zhǎng)都曾有過(guò)困惑，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，課堂上老師布置的作業(yè)完成度也很高，可是一到考試就暴露出各種問(wèn)題，明明不該犯的錯(cuò)，卻屢犯不改。家長(zhǎng)、學(xué)生都心累，卻不知該如何改進(jìn)或提升?！翱荚囆腿瞬拧毕氡卮蠹叶悸?tīng)過(guò)這個(gè)詞，這種類型的學(xué)生每次成績(jī)出來(lái)后都會(huì)讓人驚嘆，成績(jī)問(wèn)題且錯(cuò)題率不高，該掌握的知識(shí)點(diǎn)一個(gè)都沒(méi)錯(cuò)。而這其實(shí)就是平時(shí)知識(shí)的積累和知識(shí)點(diǎn)是否扎實(shí)的問(wèn)題。子曰：“溫故而知新”。其實(shí)就是要讓我們一遍遍復(fù)習(xí)，直至把知識(shí)點(diǎn)真正掌握，而不是只懂皮毛，那該如何做到這幾點(diǎn)呢？

一、日常物理知識(shí)的學(xué)習(xí)

我們拿一個(gè)學(xué)生的例子來(lái)說(shuō)，這位學(xué)生在高一高二時(shí)，物理成績(jī)一般，但是到了高三階段，成績(jī)突飛猛進(jìn)，很多難題解答起來(lái)也是毫不費(fèi)力，那這一階段他到底做了什么才有了這么明顯的變化呢？

（一）多做各種類型的題

先說(shuō)一個(gè)值得家長(zhǎng)和老師欣慰的一件事，便是現(xiàn)在很多學(xué)生都養(yǎng)成了提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，在即將進(jìn)行一節(jié)新的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)前，學(xué)生們都會(huì)提前預(yù)習(xí)，掌握大概后，在課堂上更容易理解。不過(guò)這也形成了一個(gè)弊端（對(duì)少數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)），很多學(xué)生在正式上課時(shí)便會(huì)開(kāi)小差，認(rèn)為老師講到的，自己早就在課本上了解過(guò)了，再聽(tīng)一遍也不會(huì)有新的收獲。這種聽(tīng)課方法其實(shí)是不對(duì)的，這會(huì)錯(cuò)過(guò)很多知識(shí)點(diǎn)及老師通過(guò)多年教學(xué)總結(jié)下來(lái)的解題經(jīng)驗(yàn)。除了一定要在課堂聽(tīng)老師講課外，還要做書(shū)本上的課后習(xí)題，學(xué)生們別認(rèn)為那太簡(jiǎn)單，若全部做一遍，絕對(duì)有受益之處。

（二）做題時(shí)，要善于拆解問(wèn)題

很多學(xué)生在做題時(shí)，往往審一遍題目便認(rèn)為自己沒(méi)有學(xué)過(guò)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，稍微難一點(diǎn)便會(huì)放棄。這種做題方法和心態(tài)，作為老師來(lái)說(shuō)要盡早幫助學(xué)生改進(jìn)。我們要善于把一個(gè)大問(wèn)題、陌生問(wèn)題做拆解，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題都是我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)換了一個(gè)角度提問(wèn)。當(dāng)然，在解答問(wèn)題時(shí)，也不要一味地只憑想象，能畫(huà)出來(lái)的盡量多用圖案呈現(xiàn)。像在學(xué)力學(xué)時(shí)，很多題目都可以通過(guò)圖案來(lái)解釋如何受力，通過(guò)圖案找到有用的信息，聯(lián)系自己學(xué)過(guò)的公式，這道問(wèn)題便會(huì)迎刃而解。當(dāng)然，這還需要學(xué)生們多加練習(xí)，一道題目學(xué)會(huì)舉一反三，做題目千萬(wàn)不要只求盲目的多做，要求有質(zhì)量和有目的的做。

（三）找到適合自己的輔助工具書(shū)

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，只憑課本講解或許還太單薄，很多知識(shí)點(diǎn)、公式雖說(shuō)已經(jīng)牢記腦海，很多時(shí)候在做題時(shí)還是有力不從心的感覺(jué)。這時(shí)，就建議學(xué)生找到適合自己的輔助學(xué)習(xí)的工具書(shū)。當(dāng)然，工具書(shū)還是因人而異，學(xué)生可以自由選擇。

（四）老師課堂教學(xué)

這是最重要也是最關(guān)鍵的一步，很多老師在講課時(shí)已經(jīng)形成了一種習(xí)慣，例如，把要學(xué)的知識(shí)點(diǎn)全部做成板書(shū)，再逐一講解給學(xué)生，這種方法不可以說(shuō)不好，卻有一定的缺點(diǎn)。作為老師，講課的第一目的，就是讓學(xué)生了解知識(shí)點(diǎn)并能記住。明確了這一目標(biāo)，在講課過(guò)程中就會(huì)輕松許多，作為老師一定要做的一件事便是在課堂上與學(xué)生互動(dòng)。如果老師只是一味地“輸出”卻不管學(xué)生是否理解或吸收，那這堂課的意義也不會(huì)太大。

二、如何應(yīng)對(duì)物理考試

不管是日常測(cè)驗(yàn)或者大型考試，很多老師都會(huì)告誡自己的學(xué)生說(shuō)：要平常心對(duì)待。這看似是一句廢話，卻是一句至理名言。因?yàn)楹芏鄬W(xué)生在考場(chǎng)上很難平常心，尤其是學(xué)習(xí)不扎實(shí)的學(xué)生，越緊張腦袋就會(huì)一片空白，任何知識(shí)點(diǎn)都記不起來(lái)。所以，在考試時(shí)一定要注意保持心態(tài)平靜，只有這樣才能保證自己的頭腦清醒，精力集中，思路清晰。這樣，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)總能在你需要的時(shí)候出現(xiàn)在腦海中，甚至還能超長(zhǎng)發(fā)揮，考出自己意想不到的好成績(jī)。當(dāng)然，我們不管是處理事情還是解答問(wèn)題，都有一定的技巧存在。那解答高中物理知識(shí)到底有哪些技巧呢？

1.解答選擇題，選擇題一般考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本規(guī)律的理解及掌握，解答問(wèn)題時(shí)要注意仔細(xì)研讀題目，如果能從題目中找到解答的方法，那找到正確的選項(xiàng)便易如反掌。如果在解讀題目時(shí)發(fā)現(xiàn)，選項(xiàng)有至少兩個(gè)都有可能正確時(shí)，就要通過(guò)選項(xiàng)來(lái)反證題目，直至找到正確的答案。

2.解答實(shí)驗(yàn)題，實(shí)驗(yàn)題一般采用填空題或者作圖題的形式出現(xiàn)。常規(guī)實(shí)驗(yàn)題主要考察課本實(shí)驗(yàn)，很多題目只是變換了提問(wèn)的方法，答案卻萬(wàn)變不離其宗。要求學(xué)生們能夠?qū)徢孱}意，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?lián)想相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理。像考查得比較多的實(shí)驗(yàn)器材、原理等在平常學(xué)習(xí)時(shí)重點(diǎn)記憶。

3.解答計(jì)算題，計(jì)算題算是整個(gè)試卷中分?jǐn)?shù)占比最大，當(dāng)然也是最能失分的一個(gè)部分。面對(duì)這種情況，學(xué)生要做的只有一點(diǎn)，那就是認(rèn)真審題，弄清題意，拆分問(wèn)題，聯(lián)想知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，很多學(xué)生計(jì)算題失分的一個(gè)原因便是對(duì)題目做出了錯(cuò)誤的理解，很多問(wèn)題解答到最后才發(fā)現(xiàn)或者等到結(jié)束才發(fā)現(xiàn)出錯(cuò)。發(fā)生這種情況，學(xué)生只能懊悔。那如何避免這種情況的發(fā)生，就只有靠學(xué)生扎實(shí)掌握知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真審題，在考試時(shí)不開(kāi)小差。

當(dāng)然，物理考試不止會(huì)遇到我們說(shuō)的這幾種情況。很多時(shí)候?qū)W生也會(huì)說(shuō)，根本找不到問(wèn)題的規(guī)律及重點(diǎn)，因?yàn)槊恳淮慰疾斓闹R(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)都會(huì)有差別。如果學(xué)生一味地死記硬背，往往不會(huì)出好成績(jī)。學(xué)生們要做到敢于解題，深入研究。如果在一場(chǎng)考試中遇到信息多，問(wèn)題多很復(fù)雜的題目時(shí)，學(xué)生們要善于抓住題目的重點(diǎn)，從審題開(kāi)始把可能用到的知識(shí)點(diǎn)一一羅列，要敢于解答，在解題過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵及這道題目的真正用意。

另外，解答問(wèn)題的技巧只能作為提升學(xué)生物理成績(jī)的輔助手段，真正需要做的便是要求學(xué)生扎實(shí)的學(xué)好物理知識(shí)，這比任何技巧都來(lái)的有效、直接。我們知道物理是一門(mén)綜合性、融合性很高的學(xué)科，與數(shù)學(xué)知識(shí)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)要均衡提升，不要造成嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象的出現(xiàn)。

在教學(xué)過(guò)程中，老師要做到及時(shí)解答學(xué)生的問(wèn)題，也可以在下課前指導(dǎo)學(xué)生對(duì)每堂課做一個(gè)小結(jié)，學(xué)完一個(gè)章節(jié)也要進(jìn)行歸納總結(jié)，輔導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建自己的知識(shí)體系，在每次測(cè)試或考試過(guò)后要善于總結(jié)自己的問(wèn)題，找出自己的弱點(diǎn)和不足，只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，才能在不斷糾錯(cuò)中提升學(xué)生的物理成績(jī)，讓學(xué)生真正掌握學(xué)過(guò)的物理知識(shí)。