王若涵

在生活中，我們有時會用到創(chuàng)可貼。創(chuàng)可貼給我們的生活帶來方便，成了人們居家、旅行必備的物品。完美無缺的物品是不存在的。毫不夸張地說，我們找到了物品的缺點，發(fā)明就完成了一半，因為我們針對物品的缺點進行改進，新的發(fā)明就會誕生。小朋友，你們覺得創(chuàng)可貼有什么缺點呢？

有一次，我削鉛筆時不小心弄傷了手，老師檢查傷口后，幫我貼了一個創(chuàng)可貼。但是，一段時間后，我發(fā)現(xiàn)貼了創(chuàng)可貼的那根手指有點不舒服，我拿筆寫字的時候都不能彎曲手指了，寫出來的字也歪歪扭扭的?；丶液螅野堰@事告訴了爸爸，在爸爸幫助下，很快想到了解決這個問題的方法。一種方法是在創(chuàng)可貼的兩端各剪出一個U形，另一種方法是直接在創(chuàng)可貼的兩端挖出兩個口字形的洞。說干就干！我趕緊找出幾個創(chuàng)可貼，然后把它們分成兩組，分別用兩種方法改進。我自告奮勇當“小白鼠”，試用兩種創(chuàng)可貼，結(jié)果證明這兩種改進后的創(chuàng)可貼都不妨礙關(guān)節(jié)自由活動，且透氣，有利于傷口恢復(fù)。

通過改進創(chuàng)可貼，我不僅讓手指又活動自如了，而且品嘗到動腦筋的快樂。親愛的小朋友，針對缺點改進物品是發(fā)明的一個重要思路，今天你們是不是學(xué)了一招？希望我們在創(chuàng)新的道路上越走越遠！