李 迪 紀(jì)雙龍

（1.遼寧中醫(yī)藥大學(xué)圖書(shū)館，遼寧 沈陽(yáng) 110847；2.中國(guó)刑警學(xué)院圖書(shū)館，遼寧 沈陽(yáng) 110854）

近年來(lái)，隨著生態(tài)環(huán)境的日益惡劣，能量損耗嚴(yán)重，全球倡導(dǎo)以“綠色·低碳”為核心的可持續(xù)發(fā)展路徑，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的友好型環(huán)境構(gòu)建。2017年5月，中共中央把推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式和生活方式上升為國(guó)家戰(zhàn)略；《公共文化服務(wù)保障法》明確指出公共文化設(shè)施的選址、設(shè)計(jì)和建設(shè)應(yīng)符合“環(huán)保、節(jié)約的要求和國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)”。

圖書(shū)館作為公共文化服務(wù)體系的重要主體，承擔(dān)全民閱讀的主要場(chǎng)所，肩負(fù)延續(xù)中華文化傳承和提高大眾信息素養(yǎng)的使命，打造綠色圖書(shū)館是現(xiàn)有環(huán)境下的必然趨勢(shì)。從經(jīng)濟(jì)到教育、文化信息服務(wù)影響到國(guó)家每一位公民的公共權(quán)益，開(kāi)展合理的綠色信息服務(wù)是十分重要的。隨著國(guó)家對(duì)公共文化服務(wù)體系建設(shè)投入的不斷加大，我國(guó)圖書(shū)館事業(yè)進(jìn)入高速發(fā)展期，對(duì)新時(shí)代圖書(shū)館如何貫徹落實(shí)綠色發(fā)展理念具有一定的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。

1 綠色圖書(shū)館與圖書(shū)館綠色信息服務(wù)

1.1 綠色圖書(shū)館

綠色圖書(shū)館（Green library），也稱(chēng)作生態(tài)圖書(shū)館（Eco—library）、低碳圖書(shū)館（Low—carbon li?brary）。綠色圖書(shū)館是將可持續(xù)發(fā)展貫穿到圖書(shū)館建設(shè)、運(yùn)行和服務(wù)的各個(gè)方面，從基礎(chǔ)設(shè)備開(kāi)始，打造綠色建筑，到館藏布局和資源建設(shè)的綠色構(gòu)建，為圖書(shū)館營(yíng)造一個(gè)綠色、低碳、環(huán)保的生態(tài)環(huán)境。

1.1.1 綠色圖書(shū)館的理念

隨著世界對(duì)環(huán)保理念的不斷認(rèn)識(shí)，綠色活動(dòng)也開(kāi)始得到全面的支持和開(kāi)展。綠色圖書(shū)館理念的提出始于20世紀(jì)90年代，21世紀(jì)初得以普及，現(xiàn)狀越來(lái)越多的圖書(shū)館加入到綠色建筑以及綠色服務(wù)中來(lái)。綠色圖書(shū)館的理念是以節(jié)能為基礎(chǔ)，打造智能、創(chuàng)新、分享的新型圖書(shū)館，優(yōu)化資源配置，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。綠色圖書(shū)館的概念不是簡(jiǎn)單的低碳節(jié)能，而是要將可持續(xù)發(fā)展融入到圖書(shū)館的基礎(chǔ)設(shè)施、館藏資源、信息服務(wù)以及推廣宣傳等各個(gè)方面，實(shí)現(xiàn)良好的生態(tài)閉環(huán)。

1.1.2 綠色圖書(shū)館的特征

綠色圖書(shū)館的核心是綠色圖書(shū)館建筑，其主要特征包括以下幾點(diǎn)：①自然資源的使用，包括采用自然光照明，不浪費(fèi)資源。②環(huán)保材料的使用，在圖書(shū)館的建筑構(gòu)建中利用低碳環(huán)保材料，降低環(huán)境污染。③綠色能源系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，如打造圖書(shū)館綠色屋頂、綠色循環(huán)設(shè)施和圖書(shū)館節(jié)能系統(tǒng)等。④合理的圖書(shū)館空間規(guī)劃，科學(xué)地進(jìn)行館舍的選址，對(duì)圖書(shū)館的空間布局以環(huán)保為首，構(gòu)建健康、低碳、生態(tài)的空間環(huán)境。⑤優(yōu)化環(huán)境與服務(wù)質(zhì)量，打造環(huán)境友好型圖書(shū)館，提供優(yōu)質(zhì)的閱讀環(huán)境和讀者服務(wù)質(zhì)量。綠色圖書(shū)館不僅涉及到綠色建筑，還包括圖書(shū)館的館藏資源、技術(shù)設(shè)施和運(yùn)行系統(tǒng)等各個(gè)方面，其特征也延伸到圖書(shū)館的每一個(gè)組成部分。

1.2 圖書(shū)館綠色信息服務(wù)

圖書(shū)館綠色信息服務(wù)是指圖書(shū)館將綠色的理念融入到圖書(shū)館的日常工作和服務(wù)中，進(jìn)行空間再造，合理優(yōu)化館藏布局和資源建設(shè)，開(kāi)展環(huán)境素養(yǎng)教育等一系列綠色服務(wù)。

1.2.1 圖書(shū)館綠色信息服務(wù)理論

圖書(shū)館綠色信息服務(wù)理論的核心是為讀者提供環(huán)境友好的閱讀空間和信息服務(wù)，開(kāi)展環(huán)境素養(yǎng)教育，提高大眾對(duì)“綠色·低碳”的正確認(rèn)識(shí)，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)，全面支持國(guó)家可持續(xù)發(fā)展計(jì)劃。圖書(shū)館的綠色信息服務(wù)不僅局限于狹義的信息資源服務(wù)，而是涉及圖書(shū)館的建筑、資源、技術(shù)和服務(wù)等各個(gè)方面。在圖書(shū)館的綠色信息服務(wù)中主要是利用環(huán)保的綠色建筑和綠色設(shè)施，構(gòu)造舒適健康的圖書(shū)館空間環(huán)境，提供綠色信息資源，滿(mǎn)足讀者綠色閱讀需求，從而提高閱讀體驗(yàn)和服務(wù)質(zhì)量。

1.2.2 圖書(shū)館綠色信息服務(wù)的主要內(nèi)容

（1）提供綠色建筑

圖書(shū)館綠色建筑是指通過(guò)綠色節(jié)能的方式建設(shè)圖書(shū)館，使用自然資源和可再生資源進(jìn)行圖書(shū)館的建筑構(gòu)建，包括使用自然光和智能光源進(jìn)行照明，利用可再生資源進(jìn)行圖書(shū)館裝修，將自動(dòng)控制等先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用于圖書(shū)館。在圖書(shū)館建筑構(gòu)建和再造中以節(jié)能為核心，使用新型能源和技術(shù)，打造既可以環(huán)保又可以提高圖書(shū)館工作效能的基礎(chǔ)設(shè)施。綠色建筑為圖書(shū)館打造了舒適良好的閱讀環(huán)境，同時(shí)也是圖書(shū)館開(kāi)展綠色服務(wù)的基礎(chǔ)和必要因素。

（2）科學(xué)規(guī)劃館藏布局

新時(shí)代對(duì)圖書(shū)館的館藏規(guī)劃和空間布局提出了新要求，圖書(shū)館如何構(gòu)建合理科學(xué)的館藏布局，平衡紙質(zhì)文獻(xiàn)、電子設(shè)備和自主學(xué)習(xí)的空間布局，最大限度發(fā)揮圖書(shū)館的服務(wù)功能是十分重要的。綠色的館藏布局不僅可以節(jié)約圖書(shū)館投入經(jīng)費(fèi)，還可以利用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新服務(wù)，從而滿(mǎn)足讀者的多樣性需求，提高圖書(shū)館的服務(wù)效能。為讓讀者都能意識(shí)到環(huán)保、綠色服務(wù)的重要性，可以將相關(guān)圖書(shū)設(shè)立專(zhuān)門(mén)的書(shū)架，介紹綠色建筑和設(shè)備，幫助讀者理解節(jié)能和可持續(xù)發(fā)展的重要性，從而培養(yǎng)讀者的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)綠色校園和低碳城市構(gòu)建。

（3）綠色資源建設(shè)

圖書(shū)館在開(kāi)展科學(xué)館藏布局后，還要制定合理的資源建設(shè)方案，將兩者有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)綠色圖書(shū)館低耗能的空間布局和高質(zhì)量的智能服務(wù)。在綠色資源建設(shè)上可以多進(jìn)行圖書(shū)交換等活動(dòng)，鼓勵(lì)讀者捐贈(zèng)圖書(shū)，提高閑置書(shū)的利用率，實(shí)現(xiàn)資源的重復(fù)利用。通過(guò)圖書(shū)館綠色資源建設(shè)，可以實(shí)現(xiàn)公共文化資源的節(jié)能利用，降低經(jīng)費(fèi)成本，但如何在綠色資源建設(shè)中為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)還有很多待解決的問(wèn)題。

（4）環(huán)境素養(yǎng)教育

圖書(shū)館作為信息素養(yǎng)教育的主體，應(yīng)該幫助讀者樹(shù)立正確的信息意識(shí)，培養(yǎng)其信息道德及能力。在綠色圖書(shū)館環(huán)境下，圖書(shū)館員則成為節(jié)能低碳保護(hù)環(huán)境的主要傳播者，應(yīng)該向讀者傳遞綠色環(huán)保理念和可持續(xù)發(fā)展觀(guān)，號(hào)召更多的讀者加入到環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)。圖書(shū)館可以定期開(kāi)展環(huán)境信息素養(yǎng)講座和培訓(xùn)，提高讀者的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。從綠色圖書(shū)館開(kāi)始，將環(huán)保觀(guān)念滲入到用戶(hù)的學(xué)習(xí)、工作和生活中，共同打造環(huán)境友好型校園，構(gòu)建節(jié)能型社會(huì)。

2 國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館綠色信息服務(wù)現(xiàn)狀分析

2.1 國(guó)外圖書(shū)館綠色信息服務(wù)現(xiàn)狀

國(guó)外部分圖書(shū)館對(duì)綠色信息服務(wù)的理論和實(shí)踐研究已經(jīng)達(dá)到成熟階段，相關(guān)的理論研究主要包括服務(wù)的載體、采用的技術(shù)以及節(jié)能的設(shè)備，具體理論研究見(jiàn)表1。國(guó)外在圖書(shū)館綠色信息服務(wù)的實(shí)踐上主要體現(xiàn)在通過(guò)構(gòu)建節(jié)能模式的圖書(shū)館系統(tǒng)，減少能耗，降低碳排放，達(dá)成可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建友好型環(huán)保生態(tài)圖書(shū)館。政府為綠色環(huán)保建設(shè)提供充足的資金和政策支持，同時(shí)對(duì)耗能管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)全面，對(duì)能力消耗進(jìn)行統(tǒng)一監(jiān)測(cè)。另外，國(guó)外為綠色圖書(shū)館制定了較為完善的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，如針對(duì)綠色建筑的LEED標(biāo)準(zhǔn)，從建筑的設(shè)計(jì)、材料、設(shè)施等全方位進(jìn)行監(jiān)督，培養(yǎng)館員和讀者的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，進(jìn)行環(huán)境素養(yǎng)教育。

2.2 國(guó)內(nèi)圖書(shū)館綠色信息服務(wù)現(xiàn)狀

不同于國(guó)外成熟的綠色服務(wù)理論和政策標(biāo)準(zhǔn)，我國(guó)圖書(shū)館綠色服務(wù)的開(kāi)展還處于起步階段，并沒(méi)有完善的綠色圖書(shū)館服務(wù)模式，以及全方位的節(jié)能減排體系。筆者通過(guò)CNKI以“圖書(shū)館”“綠色服務(wù)”等為關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索，剔除無(wú)關(guān)文章，共檢索出15條結(jié)果（時(shí)間截至2018年5月10日），可見(jiàn)其相關(guān)理論研究不足。相關(guān)文章研究?jī)?nèi)容主要包括綠色圖書(shū)館信息服務(wù)的理論研究和對(duì)國(guó)外圖書(shū)館綠色信息服務(wù)的實(shí)踐研究。

我國(guó)在政策上大力提倡可持續(xù)發(fā)展，但缺乏具體的針對(duì)信息服務(wù)的指導(dǎo)政策。在綠色建筑方面，只有少數(shù)圖書(shū)館在新館建設(shè)中采用了綠色設(shè)計(jì)理念，如浦東圖書(shū)館設(shè)立外循環(huán)雙層呼吸式幕墻和百葉遮陽(yáng)系統(tǒng)；鄭州圖書(shū)館使用真空玻璃和能耗管理系統(tǒng)。在節(jié)能和可持續(xù)發(fā)展方面，大多數(shù)圖書(shū)館已經(jīng)意識(shí)到綠色圖書(shū)館的必要性，但是在具體的實(shí)施過(guò)程中還是參差不齊。

表1 國(guó)外圖書(shū)館綠色信息服務(wù)的主要理論

3 我國(guó)圖書(shū)館綠色信息服務(wù)的不足

通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館綠色信息服務(wù)現(xiàn)狀的了解，我國(guó)圖書(shū)館綠色信息服務(wù)的不足主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：缺乏政策標(biāo)準(zhǔn)、綠色建筑較少、節(jié)能力度不夠和缺乏整體規(guī)劃。

3.1 缺乏政策標(biāo)準(zhǔn)

我國(guó)目前還沒(méi)有針對(duì)圖書(shū)館綠色服務(wù)的政策和標(biāo)準(zhǔn)，宏觀(guān)調(diào)控對(duì)我國(guó)圖書(shū)館界構(gòu)建綠色圖書(shū)館和綠色信息服務(wù)起到了至關(guān)重要的作用。政策的缺失導(dǎo)致我國(guó)圖書(shū)館在綠色信息服務(wù)的構(gòu)建上缺乏保障，沒(méi)有統(tǒng)一的支持和推廣力度。關(guān)于綠色圖書(shū)館相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的制定，可以參考國(guó)外，如美國(guó)對(duì)綠色建筑制定的“能源與環(huán)境設(shè)計(jì)先鋒”（Leadership in Energy and Environmental Design，LEED）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)綠色建筑進(jìn)行全面評(píng)估。

3.2 綠色建筑較少

大部分圖書(shū)館的新館建設(shè)還處于傳統(tǒng)的模式，綠色建筑占據(jù)少數(shù)，尤其對(duì)于節(jié)能減排的空間再造也不夠全面。綠色建筑是綠色圖書(shū)館的核心，是開(kāi)展綠色信息服務(wù)的基礎(chǔ)，綠色建筑為圖書(shū)館的可持續(xù)發(fā)展提供主要的場(chǎng)所和展示空間。圖書(shū)館應(yīng)該在新館建設(shè)中加強(qiáng)對(duì)綠色建筑的認(rèn)識(shí)，將新館舍打造成綠色建筑，全面開(kāi)展綠色信息服務(wù)。由于經(jīng)費(fèi)和空間的限制，不能打造全新綠色建筑的圖書(shū)館，應(yīng)該積極進(jìn)行綠色空間再造，以實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館可持續(xù)發(fā)展。

3.3 節(jié)能力度不夠

我國(guó)針對(duì)綠色圖書(shū)館建設(shè)中的節(jié)能體系并沒(méi)有明確的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的匱乏，導(dǎo)致各個(gè)圖書(shū)館對(duì)節(jié)能低碳的實(shí)施力度不夠。圖書(shū)館建設(shè)服務(wù)中的節(jié)能和能源耗損也參差不齊，這主要源于不同圖書(shū)館規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)不同，以及打造節(jié)能可持續(xù)發(fā)展的撥款資金、技術(shù)人員、技術(shù)設(shè)施等情況的不同。圖書(shū)館要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)該進(jìn)一步利用新能源新技術(shù)降低耗能。

3.4 缺乏整體規(guī)劃

我國(guó)關(guān)于信息資源可持續(xù)發(fā)展的整體環(huán)保建設(shè)規(guī)劃不足，對(duì)于綠色信息服務(wù)主要由圖書(shū)館和信息機(jī)構(gòu)來(lái)承擔(dān)，缺乏各行業(yè)支持的聯(lián)動(dòng)發(fā)展。信息服務(wù)幾乎涉及到所有領(lǐng)域的發(fā)展，從高校學(xué)術(shù)資源到企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)，大數(shù)據(jù)時(shí)代帶來(lái)的信息重復(fù)利用，信息環(huán)境的保護(hù)關(guān)系到各行各業(yè)。簡(jiǎn)而言之，圖書(shū)館的綠色信息服務(wù)需要其他相關(guān)行業(yè)的支持，并進(jìn)行全面統(tǒng)籌規(guī)劃。

4 我國(guó)圖書(shū)館綠色信息服務(wù)可持續(xù)發(fā)展途徑

4.1 政策導(dǎo)向，提供基礎(chǔ)保障

國(guó)家的政策標(biāo)準(zhǔn)對(duì)圖書(shū)館綠色信息服務(wù)起到宏觀(guān)調(diào)控的關(guān)鍵作用，只有正確的政策導(dǎo)向，才能促進(jìn)綠色圖書(shū)館的全面實(shí)踐。首先，圖書(shū)館的節(jié)能環(huán)保建設(shè)應(yīng)該與國(guó)家可持續(xù)發(fā)展和公共文化服務(wù)體系建設(shè)保持一致，在國(guó)家整體的宏觀(guān)環(huán)境下進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)施建設(shè)，遵守現(xiàn)有的低碳節(jié)能制度，打造綠色、節(jié)能、創(chuàng)新、分享的環(huán)境友好型圖書(shū)館。其次，政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)綠色圖書(shū)館的重視程度，將圖書(shū)館等文化信息服務(wù)機(jī)構(gòu)納入到環(huán)保低碳社會(huì)的整體規(guī)劃中，對(duì)其提供充足的資金支持和政策保障，加強(qiáng)圖書(shū)館綠色服務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)建。我國(guó)圖書(shū)館界也應(yīng)該深入認(rèn)識(shí)綠色服務(wù)的重要性，結(jié)合當(dāng)下綠色校園、綠色城市等計(jì)劃，融入到具體的實(shí)施建設(shè)中。

4.2 空間再造，打造綠色布局

4.2.1 構(gòu)建綠色空間

在不浪費(fèi)大量資源重新建設(shè)圖書(shū)館的前提下，空間再造是圖書(shū)館開(kāi)展綠色服務(wù)最好的方式。圖書(shū)館在進(jìn)行空間再造時(shí)，應(yīng)該合理規(guī)劃布局，利用節(jié)能技術(shù)優(yōu)化服務(wù)，在降低能量耗損的同時(shí)滿(mǎn)足讀者的閱讀需求和服務(wù)體驗(yàn)。將可持續(xù)發(fā)展融入到圖書(shū)館建設(shè)和服務(wù)的方方面面，利用可循環(huán)能源和自然能源建設(shè)舒適、健康的圖書(shū)館空間，打造環(huán)境友好型圖書(shū)館。尤其公共圖書(shū)館作為公共文化服務(wù)的主體部分，要滿(mǎn)足公眾日益增長(zhǎng)的綠色信息需求，結(jié)合創(chuàng)建文明城市和鄉(xiāng)村的政策，對(duì)節(jié)能低碳嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館空間的合理建構(gòu)。

4.2.2 采購(gòu)綠色資源

館藏資源是圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)信息服務(wù)的主要內(nèi)容，圖書(shū)館的可持續(xù)發(fā)展需要合理配置資源。在圖書(shū)的采購(gòu)上，以環(huán)保型圖書(shū)為首選，加強(qiáng)對(duì)綠色資源的選擇，例如采購(gòu)?fù)馕奈墨I(xiàn)時(shí)，在版權(quán)頁(yè)有“This book was printed on acid—free”或“recycled paper”標(biāo)識(shí)的書(shū)刊為利用再生紙生產(chǎn)的，可以?xún)?yōu)先采購(gòu)。不僅在資源的采購(gòu)上，圖書(shū)館也要大力提倡和宣傳使用綠色資源和節(jié)能資源，號(hào)召大家重視環(huán)境保護(hù)的重要性，作為全民閱讀的重要場(chǎng)所，帶動(dòng)讀者關(guān)注綠色和可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題。

4.3 技術(shù)改進(jìn)，降低服務(wù)能耗

我國(guó)對(duì)于圖書(shū)館的建設(shè)和使用耗能沒(méi)有統(tǒng)一的管理體系，可以參考國(guó)外專(zhuān)門(mén)技術(shù)機(jī)構(gòu)對(duì)圖書(shū)館的耗能進(jìn)行評(píng)估監(jiān)測(cè)，對(duì)圖書(shū)館的綠色建筑、館藏資源和讀者服務(wù)等建立一系列綠色標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建圖書(shū)館信息服務(wù)能耗模型，見(jiàn)圖1。在該模型中，圖書(shū)館進(jìn)行信息服務(wù)的能耗主要來(lái)自生產(chǎn)能耗、使用能耗和建筑以及裝修材料。其中生產(chǎn)能耗為圖書(shū)館進(jìn)行館藏建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、數(shù)據(jù)庫(kù)資源建設(shè)時(shí)產(chǎn)生的能耗；使用能耗為讀者在檢索信息、收集信息、利用信息和分享信息時(shí)所產(chǎn)生的能耗；建筑能耗則是圖書(shū)館館舍、空間建設(shè)以及裝飾材料上的能耗。圖書(shū)館信息服務(wù)的生產(chǎn)和使用能耗均來(lái)自于信息資源的創(chuàng)建、獲取、訪(fǎng)問(wèn)和使用等情況，信息資源是圖書(shū)館開(kāi)展讀者服務(wù)的核心，是圖書(shū)館可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。

圖1 圖書(shū)館信息服務(wù)能耗模型

圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)綠色信息服務(wù)需要對(duì)其信息能耗進(jìn)行嚴(yán)格控制，一方面，對(duì)于圖書(shū)館電子資源的能耗，可以利用大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)等提供技術(shù)支持，為讀者提供創(chuàng)新綠色服務(wù)，在圖書(shū)館閉館后，關(guān)閉電子資源設(shè)備，降低其能量損耗。另一方面，對(duì)于圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的能耗，可以將辦公垃圾進(jìn)行分類(lèi)，將紙張等可循環(huán)的資源再利用。同時(shí)，還可以通過(guò)圖書(shū)館聯(lián)盟，進(jìn)行館際交換、資源共享等活動(dòng)將能耗降到最低。

4.4 行業(yè)聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展綠色服務(wù)

對(duì)于低碳環(huán)保社會(huì)的建設(shè)不是任意一個(gè)行業(yè)和部門(mén)可以一蹴而就，需要的是行業(yè)聯(lián)動(dòng)，政府全面布局，將可持續(xù)發(fā)展深入到經(jīng)濟(jì)、教育、社會(huì)各個(gè)方面，實(shí)現(xiàn)真正的環(huán)境友好型社會(huì)。綠色圖書(shū)館的建設(shè)更是需要政府、建筑行業(yè)、信息行業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域的配合，聯(lián)動(dòng)各專(zhuān)業(yè)的先進(jìn)技術(shù)和人才，打造“綠色團(tuán)隊(duì)”，共同構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保文化信息體系。

4.5 創(chuàng)新理念，響應(yīng)時(shí)代發(fā)展

節(jié)能保護(hù)是時(shí)代對(duì)國(guó)家可持續(xù)發(fā)展的必然要求，圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)貼合時(shí)代發(fā)展理論，突出其服務(wù)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展現(xiàn)代化、智能化的圖書(shū)館綠色信息服務(wù)。圖書(shū)館的綠色信息服務(wù)主要體現(xiàn)在綠色建筑和館藏布局、可持續(xù)的資源建設(shè)，以及開(kāi)展環(huán)境素養(yǎng)教育等方面，將圖書(shū)館打造成綠色的閱讀場(chǎng)所。只有不斷的探索圖書(shū)館綠色發(fā)展途徑和創(chuàng)新方法，結(jié)合現(xiàn)代的理念和先進(jìn)的技術(shù)，提供綠色圖書(shū)館構(gòu)建的必要條件和環(huán)境，才能將可持續(xù)發(fā)展貫穿于現(xiàn)代圖書(shū)館建設(shè)中去。

5 結(jié)語(yǔ)

圖書(shū)館的構(gòu)建離不開(kāi)生態(tài)環(huán)境，圖書(shū)館的發(fā)展應(yīng)該遵循綠色、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新的理念，重視節(jié)能減排，以較少的后續(xù)投入，提供高質(zhì)量的用戶(hù)服務(wù)。圖書(shū)館在綠色信息服務(wù)中，還要制定相關(guān)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，可以參考LEED進(jìn)行服務(wù)效能評(píng)價(jià)，完善整個(gè)圖書(shū)館服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，進(jìn)而提供個(gè)性化、智能化、智慧化的信息服務(wù)，提高圖書(shū)館的服務(wù)效能。