肖峰

一位同學(xué)問我：“為什么付出努力去學(xué)習(xí)，卻得不到應(yīng)有的回報？眼看就要高考了，萬一考不上大學(xué)可怎么辦？別人會怎么看我呢？”不難看出，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們大多是看重結(jié)果的，更愛以結(jié)果論人生成敗。

考試得了多少分，上沒上重點(diǎn)中學(xué)，考沒考上大學(xué)，找沒找到好工作，掙沒掙到大錢等，都是人們非常在意的結(jié)果。如果沒有好結(jié)果，我們就會覺得白己的人生沒有價值和意義。不能說這種看法不對。你的人生，從學(xué)業(yè)到事業(yè)，從人際交往到家庭生活，如果都弄得一塌糊涂、沒好結(jié)果的話，當(dāng)然不能說你活得成功、過得幸福。但如果光盯著結(jié)果，只為結(jié)果而活，因此忽略了過程，不僅可能得不到白己想要的結(jié)果，更有可能把白己整個人生都浪費(fèi)掉了。

首先，從客觀規(guī)律來看，一切事物都有一個發(fā)生、發(fā)展和消亡的過程。因此，做事必須按照事物的發(fā)展規(guī)律一步一步來，不可急于求成，也不能好高騖遠(yuǎn)?！鞍蚊缰L”中的古人為了能讓禾苗趕快長高，人為地改變禾苗的生長周期和過程，結(jié)果事與愿違，禾苗全都枯死了。

其次，我們必須明白，人生其實(shí)就是一個個過程的集合體，這一個又一個過程決定了一個人人生的真正質(zhì)量。好的結(jié)果，其根本意義存在于我們將其實(shí)現(xiàn)的過程中，也存在于開創(chuàng)新的生活的過程中。譬如說，你想考上白己理想中的大學(xué)，其意義不光在于你拿到錄取通知書那一刻的快樂，更在于你為之奮斗過程中的幸福。

當(dāng)年，一位哲學(xué)老師給我們上課。第一堂課講目的的重要性，第二堂課講過程的意義，第三堂課讓學(xué)生們選擇要過程還是要目的。班上只有少數(shù)學(xué)生選擇了過程。他們的理由是過程中有很多精彩，即便是有苦、有累、有痛，而我就是其中一位。是啊，不管是學(xué)業(yè)、事業(yè)還是親情，要知道生活的樂趣全在過程里面，而目的只是起到一個引導(dǎo)的作用。

如同登山，登頂那一刻固然狂喜無比，但攀登的過程更能讓人感到充實(shí)和快樂。其實(shí)，無論是山腰還是山頂，都有優(yōu)美的風(fēng)景。山頂?shù)木吧⒎潜壬窖拿溃谏窖辽龠€有一種向上的動力，一種向上的期望。

最后，我想說的是，人越明白過程的重要，就越能感受出過程的趣味。重視過程的人，不管遇到什么樣的困難，不管吃多大的苦，受再多的累，他們都能坦然面對，怡然白得，心靜如水。因?yàn)?，在他們看來，無論什么事情，不管結(jié)果如何，只要白已經(jīng)歷了，參與了，付出了，就已經(jīng)享受過了，就已知足了。至于結(jié)果怎樣，那是別人評價和看待的事，白己不感興趣。

事實(shí)上，往往越是注重過程不注重結(jié)果的人，越是能取得好的結(jié)果，而往往注重結(jié)果不注重過程的人，不僅過程糟糕，而且結(jié)果更差。這就是過程決定人生的道理。你想有個好人生，首先要有個好過程。

對于過分注重結(jié)果的人，轉(zhuǎn)移一下白己的焦點(diǎn)，變注重結(jié)果為注重過程。如此，我們就會發(fā)現(xiàn)生命中的每一步都蘊(yùn)含著值得我們?nèi)ハ硎艿男腋！?/p>

幸福，是一種態(tài)度，一種狀態(tài)，一種過程，而并不只是一種結(jié)果。

“過程決定人生?！蓖瑯樱呖贾苿俚拿卦E也在過程中，而不在結(jié)果中。