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        淺析朱自清《春》所用的修辭格

        2018-07-23 04:06:48唐文遙
        世界家苑 2018年6期
        關(guān)鍵詞:修辭格喻體擬人

        唐文遙

        摘 要:可以這樣說(shuō),朱自清先生遣詞造句的功夫,這深沉的底蘊(yùn),是讓人嘆為觀止的。這位語(yǔ)言大師,用他鬼斧神工的修辭技巧,帶給了我們一篇篇清雅的享受。本文旨在通過(guò)對(duì)《春》一文中所運(yùn)用到的比喻、比擬、排比、對(duì)偶、引用等各種修辭格部分句子的分析探尋《春》一文所表現(xiàn)出的感情基調(diào)。

        關(guān)鍵詞:朱自清;《春》;修辭格

        朱自清的散文,有著一種清新寧?kù)o的美。雖是脫俗,卻又不是扭捏造作的。我想,這是朱自清先生將現(xiàn)實(shí)的生活,與自然風(fēng)景的風(fēng)采神韻相融會(huì)貫通渾然一體之后的美。在我看來(lái),朱自清的散文,與其說(shuō)是散文,卻更有著詩(shī)體的優(yōu)美。他的文章,就像粼粼波光的小溪,雖沒(méi)有驚濤駭浪般的氣魄,卻滲透出另一種清幽別致。而精巧的構(gòu)思和深沉的感情,無(wú)不為這條小溪增添了神秘的色彩。但是在這條小溪上,最亮麗的一道風(fēng)景,莫過(guò)于朱自清先生語(yǔ)言藝術(shù)的運(yùn)用??梢赃@樣說(shuō),朱自清先生遣詞造句的功夫,這深沉的底蘊(yùn),是讓人嘆為觀止的。這位語(yǔ)言大師,用他鬼斧神工的修辭技巧,帶給了我們一篇篇清雅的享受。本文旨在通過(guò)對(duì)《春》一文中所運(yùn)用到的比喻、比擬、排比、三種修辭格對(duì)部分句子的分析,探尋《春》一文所表現(xiàn)出的感情基調(diào)。

        一、比喻的運(yùn)用

        比喻,是朱自清先生散文在修辭上的最大亮點(diǎn)。他的比喻不僅涉及方面之多,并且在比喻中對(duì)本體和喻體的斟酌字句的運(yùn)用,是相當(dāng)巧妙的。先生的比喻,總是能引起人的遐想,讓人不禁拍案叫絕。例如,曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。這是一個(gè)典型的明喻。是以物喻物。把荷葉比喻成舞女的裙,把那夾在在層層葉子中間的白色小花喻成明珠喻成星星又喻成美人。這時(shí)正值深夏,荷塘邊若是吹起一陣清風(fēng),搖曳著那一片片出水的荷葉,這不正如盛夏晚風(fēng)中緩步走來(lái)一位婷婷少女,身上清爽的綠群隨著細(xì)風(fēng),緩緩的有節(jié)奏的劃著它的軌跡。就在這樣的情境之下,將荷葉與少女的裙聯(lián)系在一起,使我不禁聯(lián)想到這一波碧油油的荷塘,不也正如一個(gè)妙齡少女一般,綻放著她生命中最美麗的時(shí)刻么。是啊,只有這盛夏,才能孕育出這么美的荷塘。而用明珠,用星星,用美人來(lái)比喻那中間的小百花,可見(jiàn)那些白花并非是一個(gè)模子的,而是有各種形態(tài)的,并且以不同的姿態(tài)存在著。像明珠的白花一定是潔凈的,像星星的白花一定是顯而易見(jiàn)的,而像美人般的白花一定是最出眾的,最婀娜的。這一句以物喻物的比喻,朱自清先生并沒(méi)有局限于本體與喻體的相似,也沒(méi)有停留在喻體的某一點(diǎn)上,而是通過(guò)遷移、轉(zhuǎn)換,從不同角度選取喻體,從不同深度攝獲相似點(diǎn),從而盡量朝著遠(yuǎn)的、美的事物意向產(chǎn)生聯(lián)想。這可見(jiàn)得先生的比喻是多么的無(wú)拘無(wú)束信手拈來(lái)。

        二、比擬的運(yùn)用

        比擬是《春》這篇課文中運(yùn)用得比較多的一種修辭手法。比擬就是借助想象力把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)把人當(dāng)作物來(lái)寫(xiě)或把甲物當(dāng)作乙物來(lái)寫(xiě)的修辭方式。 比擬可分為兩類擬人和擬物。擬人就是把事物、道理當(dāng)作人寫(xiě)擬物就是把人當(dāng)作物寫(xiě)或把甲物當(dāng)作乙物來(lái)描寫(xiě)。應(yīng)用比擬能使語(yǔ)言形象生動(dòng)可以造成一種氣氛給人以特別的感覺(jué)喚起人們的想象從景中得到情使讀者在感情上產(chǎn)生共鳴。例如,盼望著盼望著東風(fēng)來(lái)了春天的腳步近了;風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息混著青草味還有各種花的香都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。用比擬中的擬人手法把春天的到來(lái)寫(xiě)得活靈活現(xiàn)開(kāi)頭連用了兩個(gè)“盼望著盼望著”表達(dá)出作者強(qiáng)烈急切的盼春之情終于盼到了送來(lái)春天信息的東風(fēng)后一句“春天的腳步近了”寫(xiě)出了此時(shí)作者仿佛按捺住那種盼春的急切心情側(cè)耳傾聽(tīng)靜靜地等待著春天的腳步聲。從剛開(kāi)始的急切盼春到后來(lái)的耐心等待不僅生動(dòng)、形象地描繪出作者對(duì)春天即將到來(lái)的那種歡心和喜悅之情并且在歡心之余萌生出對(duì)春天的一種親切感。作者用擬物的手法妙用“醞釀”一詞?!靶路哪嗤痢庇幸环N清香的味道被風(fēng)輕輕一吹混著春草、春花清香的味道在濕潤(rùn)的空氣里久久地回蕩著醞釀成似芳香的美酒讓人陶醉其中嗅著這種春的氣息春的味道甚至讓人有一種幸福、微醉的感覺(jué)想把春永久的留住駐留在春的氣息春的味道中不愿意醒來(lái)。表現(xiàn)出作者對(duì)春的一種喜愛(ài)依戀之情。兩個(gè)比擬句前一個(gè)用擬人的手法把春的來(lái)臨擬作人的腳步一樣慢慢走近而后一個(gè)用擬物的手法妙用“醞釀”一詞把各種回蕩在春的氣息中特有的味道寫(xiě)得活靈活現(xiàn)兩句話用比擬的手法給人特別的感覺(jué)喚起了人們的想象如身臨其中似的從景中就可以看出作者盼春的急切和陶醉于春中的幸福。同時(shí)也使讀者在情感上產(chǎn)生共鳴。

        三、排比的運(yùn)用

        排比指的是用三個(gè)或三個(gè)以上的結(jié)構(gòu)相同或相似語(yǔ)氣一致的語(yǔ)句成串地表達(dá)相關(guān)內(nèi)容的修辭方式。排比能使平列的多層內(nèi)容和平列的多層形式統(tǒng)一起來(lái)排列整齊勻稱音律鏗鏘節(jié)奏感強(qiáng)它能一氣呵成地渲染藝術(shù)形象運(yùn)用在散文《春》當(dāng)中不僅能把江南的春天寫(xiě)得栩栩如生而且能充分抒發(fā)作者對(duì)春天強(qiáng)烈的喜愛(ài)和愉悅之情。例如山朗潤(rùn)起來(lái)了水漲起來(lái)了太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了;春天象剛落地的娃娃從頭到腳都是新的它生長(zhǎng)著。春天象小姑娘花枝招展的笑著走著。春天象健壯的青年有鐵一般的胳膊和腰腳它領(lǐng)著我們上前去。當(dāng)中三個(gè)分句構(gòu)成排比用排比的修辭手法表現(xiàn)出了春天即將來(lái)臨的生動(dòng)景象。隨著春天的來(lái)臨山里的樹(shù)林開(kāi)始慢慢的蘇醒、變綠這里作者用“朗潤(rùn)”一詞修飾形容不僅恰到好處地表明了春天山的變化,而且即使不說(shuō)也使人自然想到這種變化與樹(shù)的變化是分不開(kāi)的。不提樹(shù)也讓人自然想到了 樹(shù)表述簡(jiǎn)潔、形象、生動(dòng)。并且用“朗潤(rùn)”一詞不止是物如此 從中也可以看出作者借寫(xiě)景也寫(xiě)出了作者此時(shí)的心情其實(shí)也是朗潤(rùn)的。從山的角度作者又把目光移到了水的上面一個(gè)“漲”字很形象地讓人想到天氣變暖冰雪消融的景象“太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了”一句用擬人的手法寫(xiě)出了這時(shí)太陽(yáng)似乎帶有一種嬌羞、靦腆但又不失俏皮和可愛(ài)的情態(tài)作者的喜愛(ài)和憐愛(ài)之情滲透其中。三個(gè)分句構(gòu)成一個(gè)排比作者的視野從上到下再?gòu)南碌缴辖o人一種跳躍的感覺(jué)表現(xiàn)出春天即將到來(lái)作者欣賞著春天的一切興奮不已。一連用三個(gè)比喻句構(gòu)成一個(gè)排比?!皠偮涞氐耐尥蕖闭f(shuō)明此時(shí)是初春時(shí)節(jié)春的氣息還很淡所以后面說(shuō)“從頭到腳都是新的它生長(zhǎng)著”?!靶」媚铩秉c(diǎn)明春天越來(lái)越近春味也越來(lái)越濃用“花枝招展”來(lái)修飾形容寫(xiě)出春天生機(jī)勃勃的景象但是春天的腳步依然“笑著走著”。到了“健壯的青年”表明春天已進(jìn)入全盛時(shí)期到處都是一片新氣象欣欣向榮充滿了希望。從娃娃到小姑娘再到青年點(diǎn)明了春天越走越近的進(jìn)程也點(diǎn)出了作者對(duì)光明的向往和對(duì)未來(lái)充滿希望的歡樂(lè)之情。朱自清先生的文章很少用排比的手法來(lái)表現(xiàn)自己強(qiáng)烈的情感但為了抒發(fā)強(qiáng)烈的愛(ài)春之情在《春》這篇文章中作者不止一次用到排比。從以上所舉的兩個(gè)例子可以看出用排比的手法使其排列整齊讀起來(lái)音律鏗鏘節(jié)奏感極強(qiáng)起到了一氣呵成的把春渲染得更濃的藝術(shù)效果并且抒發(fā)了作者對(duì)春的喜愛(ài)之情。給人以美的享受美的力量。

        參考文獻(xiàn)

        {1}駱小所《現(xiàn)代修辭學(xué)》云南人民出版社2000年。

        {2}韋海英 選編《朱自清抒情散文》作家出版社1990年。

        {3}陳孝權(quán)《朱自清傳》北京十月文藝出版社1990年。

        (作者單位:重慶師范大學(xué))

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