遼寧 孫國彬

（本試卷共90分，測試時間40分鐘）

一、選擇題（本大題共6小題，每小題6分，共36分，在每個小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求）

1.下列關(guān)于細(xì)胞與對細(xì)胞操作的說法，敘述錯誤的是（ ）

A.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心，但細(xì)胞質(zhì)不完全受細(xì)胞核的調(diào)控

B.將高等動物細(xì)胞放在蒸餾水中，一段時間后細(xì)胞液濃度下降

C.細(xì)胞癌變后細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)會減少，細(xì)胞黏著性降低

D.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞遺傳物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)完全相同

2.下圖為某基因型為AaBb的動物體內(nèi)細(xì)胞進行分裂的圖像，下列敘述正確的是 （ ）

A.此圖可表示高等植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂過程圖

B.此細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期，名稱為初級精母細(xì)胞

C.此細(xì)胞發(fā)生了隱性突變，為生物進化提供了最初的原材料

D.若該動物為雄性，則該細(xì)胞可分裂形成的子細(xì)胞有三種基因型

3.植物激素是植物生長過程中所必需的物質(zhì)，人類第一次提取出具有生長素效應(yīng)的吲哚乙酸是在人體尿液中，下列說法錯誤的是 （ ）

A.植物體先合成色氨酸后將其加工成生長素

B.生長素在形態(tài)學(xué)上端可以發(fā)生橫向運輸和縱向運輸

C.從人體尿液中提取出吲哚乙酸說明人體可以合成生長素

D.頂端優(yōu)勢體現(xiàn)了生長素的作用具有兩重性

4.下列關(guān)于遺傳信息表達的說法中，敘述錯誤的是（ ）

A.胰島素的合成是基因表達的結(jié)果

B.DNA復(fù)制與轉(zhuǎn)錄的過程需要解旋酶進行解旋

C.遺傳信息表達過程中需要ATP直接供能

D.激素只作用于靶細(xì)胞是基因選擇性表達的結(jié)果

5.下列關(guān)于調(diào)查種群密度與豐富度的說法錯誤的是（ ）

A.用五點取樣法調(diào)查種群密度時應(yīng)注意隨機取樣

B.黑光燈誘捕法是利用昆蟲的趨光性調(diào)查種群密度

C.取樣器取樣法中統(tǒng)計方法有記名計數(shù)法和目測估計法

D.取樣器取樣法調(diào)查豐富度時用50 %的酒精是為了殺死并保存小動物

6.2016年10月17日7時30分，“神舟十一號”載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，飛船上除飛行員外還有云南選送的核桃枝條、烏天麻、睡蓮、甜杏等物種，下列說法中正確的是 （ ）

A.基因工程與R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的原理不同

B.單倍體育種通過AaBb獲得aabb個體的過程需要用秋水仙素處理基因型為ab個體的種子

C.太空環(huán)境下只能提高突變的頻率，不能決定變異的方向

D.二倍體植株作父本，四倍體植株作母本，在四倍體植株上可得到三倍體無子果實

二、非選擇題（54分，7～10題為必答題，11、12題為選答題）

7.（8分）下表是在25℃、35℃和45℃下植株葉片在黑暗條件下處理3小時后二氧化碳累計釋放量（用①表示）和光照條件下氧氣累計釋放量（用②表示），據(jù)此回答下列問題：______________________________________

注：表格中單位省略

（1） 上表中_____________（填“①”或“②”）代表細(xì)胞呼吸，在25℃時，細(xì)胞呼吸速率每小時為___________ 個單位。

（2）由上表可知該植物葉片光合作用速率隨溫度的上升而____________ ，原因是______________________________________________________ 。

（3）有研究小組認(rèn)為溫度會破壞葉肉細(xì)胞中葉綠素的含量，所以進行葉綠素的提取與分離實驗：先用______（填試劑名）將色素提取出來，再用____________________ 法將色素分離出來。

8.（8分）現(xiàn)有一荒漠生態(tài)系統(tǒng)，該荒漠中的植被與動物稀少，為改變其原有荒漠狀況，某科研小組對該荒漠進行研究。根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）在該群落中發(fā)生的演替為__________ 演替，該荒漠中所有動植物是否能構(gòu)成一個生物群落并說明原因∶________________________________________，該生態(tài)系統(tǒng)中的群落與其他群落的區(qū)別點是__________________________ 不同。

（2）該荒漠生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由兩部分組成，分別是該生態(tài)系統(tǒng)的__________ 和__________ 。

（3）該小組發(fā)現(xiàn)動物A以植食性動物為食，則在該食物鏈中動物A位于__________ 營養(yǎng)級。

9.（11分）為檢測某藥物是否能增強哺乳動物免疫過程設(shè)計如下實驗，將正常小鼠均分成A、B兩組，A組通過某種操作將適量且足量的藥物溶液導(dǎo)入小鼠體內(nèi)，B組用相同方法將等量的生理鹽水導(dǎo)入小鼠體內(nèi)，然后給A、B兩組小鼠分別注射等量的病毒，過一段時間分別檢測A、B兩組小鼠體內(nèi)的抗體含量。根據(jù)題意回答下列問題：

（1）上述兩組小鼠中為實驗組的是__________ 組，通常選用注射法或飼喂法將藥物導(dǎo)入小鼠體內(nèi)，若該藥物可以直接被老鼠吸收，則上述操作中將藥物導(dǎo)入小鼠體內(nèi)的方法可以是______________________ 。

（2）上述操作中不給B組小鼠導(dǎo)入蒸餾水的原因是__________________________________________________。

（3）抗體的化學(xué)本質(zhì)為__________ ，其來源于___________細(xì)胞的分泌，該細(xì)胞來源于_______________________ 。

10.（12分）某植株花瓣的顏色受兩對獨立遺傳的基因（A、a和B、b）調(diào)控，調(diào)控過程如下圖，現(xiàn)有基因型為AaBb個體進行自交，F(xiàn)1代性狀分離比為紅色∶白色=x∶y。據(jù)此回答下列問題：

（1）若x∶y = 9∶7，則上圖中“ ？”代表___________ （填基因），控制該性狀的基因滿足___________ 定律，若從F1代白色個體中選取出某個體基因型的概率為2/7，則該個體的基因型為__________ ，該個體自交后代的顏色為__________ 。

（2）若x∶y = 3∶13，則題圖中“？”代表__________ （填基因），該個體的表現(xiàn)型為___________，若從F1中選取一個紅色雜合子進行回交，后代性狀分離比為__________ 。

11.【生物技術(shù)實踐】（15分）

某研究小組為獲取酵母菌的單菌落進行如下操作。根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）酵母菌的培養(yǎng)離不開培養(yǎng)基，培養(yǎng)基中的營養(yǎng)成分有___________，按照培養(yǎng)基的物理性質(zhì)劃分，應(yīng)選擇的培養(yǎng)基為___________，在整個操作過程中為保證無菌操作，除環(huán)境設(shè)施無菌外還得保證________________________________ 無菌。

（2）在實驗室中常用的接種方法為_________ 與_____________ ，這兩種方法的培養(yǎng)皿中的pH應(yīng)控制在__________ 的范圍內(nèi)。

（3）若要檢測培養(yǎng)基中是否混有大腸桿菌，則可用______培養(yǎng)基，若培養(yǎng)基中混有大腸桿菌，則培養(yǎng)皿中會出現(xiàn)_____________________________________ 。

12.【現(xiàn)代生物科技專題】（15分）

為加快某牛優(yōu)良性狀的繁殖故采取以下措施。根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）若想選用動物細(xì)胞核移植技術(shù)，應(yīng)先從具有優(yōu)良性狀的動物身上選取體細(xì)胞進行___________處理，然后將其導(dǎo)入___________的卵細(xì)胞中，若想要使后代盡可能保留優(yōu)良性狀則__________________________________________________________________________________________ 。

（2）若采用試管牛的工廠化生產(chǎn)方式進行繁殖，先從公牛體內(nèi)提取出精子后用Ca2+處理，處理的目的是__________ ，同時為讓母牛進行超數(shù)排卵，需要給母牛注射___________，待精卵結(jié)合發(fā)育形成受精卵后需要通過____________將其導(dǎo)入母牛體內(nèi)。

（3）在給牛設(shè)計生態(tài)系統(tǒng)時，為使該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)能夠循環(huán)利用，則需要用到生態(tài)工程基本原理中的__________________。

【參考答案】

1.B 【解析】細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心與遺傳信息的儲存中心，但細(xì)胞質(zhì)中葉綠體和線粒體也含有DNA，所以細(xì)胞質(zhì)受細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的共同調(diào)控，所以A項正確；細(xì)胞液是指液泡中的液體，高等動物細(xì)胞中無液泡，所以B項錯誤；細(xì)胞癌變之后細(xì)胞膜表面蛋白質(zhì)含量降低，導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低，癌細(xì)胞因此容易擴散，所以C項正確；真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA，其化學(xué)本質(zhì)完全相同，所以D項正確。

2.D 【解析】題圖存在同源染色體聯(lián)會的現(xiàn)象，屬于減數(shù)第一次分裂前期的圖像，而高等植物根尖分生區(qū)細(xì)胞不能進行減數(shù)分裂，所以A、B兩項錯誤；該個體的基因型為AaBb，圖中有一染色體的姐妹染色單體分別含有A、a基因，由圖中其同源染色體上的基因均為A可知，該染色體的姐妹染色單體含有的基因應(yīng)都為a，故此細(xì)胞發(fā)生了顯性突變，所以C項錯誤；若該個體為雄性，則該細(xì)胞會形成Ab、ab、AB或AB、aB、Ab的三種基因型的精子，所以D項正確。

3.C 【解析】植物體內(nèi)合成色氨酸后，以其為前體物加工合成生長素，所以A項正確；生長素在形態(tài)學(xué)上端既可以發(fā)生橫向運輸也可以發(fā)生從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端的縱向運輸，所以B項正確；生長素是植物激素，可在植物體內(nèi)合成，人體中不能合成生長素，所以C項錯誤；頂端優(yōu)勢是指頂芽優(yōu)先于側(cè)芽生長的特性，原因是頂芽產(chǎn)生的生長素在側(cè)芽處積累，高濃度的生長素抑制了側(cè)芽的生長，所以D項正確。

4.B 【解析】胰島素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，其合成是基因表達的結(jié)果，所以A項正確；DNA復(fù)制過程需要解旋酶進行解旋，但轉(zhuǎn)錄過程不需要解旋酶進行解旋，所以B項錯誤；ATP是直接能源物質(zhì)，故遺傳信息的表達需要ATP直接供能，所以C項正確；激素只作用于靶細(xì)胞是因為只有靶細(xì)胞有能與激素相結(jié)合的特異性受體，是基因選擇性表達的結(jié)果，所以D項正確。

5.D 【解析】五點取樣法是調(diào)查種群密度常用的取樣方法之一，取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣，所以A項正確；黑光燈誘捕法可以調(diào)查種群密度，此法利用了昆蟲的趨光性，所以B項正確；記名計數(shù)法與目測估計法都是豐富度的統(tǒng)計方法，兩者區(qū)別在于記名計數(shù)法可以得到確定數(shù)值，而目測估計法只能得到“多、很多、少、很少”等文字描述，所以C項正確；取樣器取樣法調(diào)查豐富度使用的酒精濃度應(yīng)為70 %，所以D項錯誤。

6.C 【解析】基因工程與R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的原理都是基因重組，所以A項錯誤；基因型為ab的個體為單倍體，單倍體植株高度不育，一般無種子，所以B項錯誤；在太空環(huán)境中植株會因被多種射線照射等原因，突變的頻率變高，但變異具有不定向性，所以C項正確；四倍體植株上所結(jié)果實（四倍體）的種子（三倍體）播種后，長出植株上所結(jié)的果實為三倍體，所以D項錯誤。

7.（8分，除標(biāo)注外每空1分）

（1）① 0.247（2分）

（2）下降 光合作用速率=細(xì)胞呼吸速率+凈光合速率=①+②（2分）

（3）無水乙醇 紙層析

【解析】（1）黑暗條件下，二氧化碳釋放量代表細(xì)胞呼吸，光照條件下，氧氣釋放量代表凈光合作用，所以題表中①代表細(xì)胞呼吸，在25℃時，二氧化碳累計釋放量為0.741，所以細(xì)胞呼吸速率為每小時0.741/3 = 0.247個單位。（2）光合作用速率=細(xì)胞呼吸速率+凈光合速率，經(jīng)過計算可知，在25℃、35℃和45℃時3小時光合作用積累量分別為10.34個單位、2.816個單位、2.707個單位，由此可知植物葉片光合作用速率隨溫度的上升而下降。（3）用無水乙醇將色素提取出來后再用層析液將色素分離，分離的方法為紙層析法。

8.（8分，除標(biāo)注外每空1分）

（1）次生 不能構(gòu)成，群落是同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，荒漠中除了有動植物外還應(yīng)有微生物（2分） 豐富度

（2）組成成分 營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

（3）第三（2分）

【解析】（1）因該群落中少量植株既有種子又有繁殖體，因此發(fā)生的演替為次生演替；生物群落是指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，包括動物、植物、微生物等各個物種的種群，所以該生態(tài)系統(tǒng)中的動植物不構(gòu)成一個生物群落；豐富度是區(qū)分不同群落的重要因素。（2）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，其中生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)與能量，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)指食物鏈（網(wǎng)）。（3） 由題意可知該食物鏈為草→植食性動物→動物A，所以動物A處于第三營養(yǎng)級。

9.（11分，除標(biāo)注外每空2分）

（1）A 飼喂法和注射法

（2）若導(dǎo)入蒸餾水則會使小鼠體內(nèi)的滲透壓降低，導(dǎo)致細(xì)胞吸水過多而破裂，造成個體死亡

（3）蛋白質(zhì)（1分） 漿 B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞

【解析】（1）由題意可知A組為實驗組、B組為對照組；若該藥物可以直接被小鼠吸收，說明飼喂法與注射法都適宜采用。（2）若給小鼠注射蒸餾水會破壞小鼠體內(nèi)滲透壓，使血細(xì)胞由于吸水而大量破裂，造成小鼠死亡。（3）抗體的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，只有漿細(xì)胞分泌抗體，在初次免疫中B細(xì)胞分化成漿細(xì)胞，在二次免疫中記憶B細(xì)胞分化成漿細(xì)胞。

10.（12分，除標(biāo)注外每空2分）

（1）b（1分） 基因自由組合 Aabb或aaBb全為白色

（2） B（1分） 白色 白色∶紅色= 5∶3

【解析】（1）若“？”代表b，則基因型為AaBb個體進行自交，其后代基因型為A_B_（紅色）、A_bb（白色）、aaB_（白色）、aabb（白色），比例為9∶3∶3∶1，所以x∶y = 9∶7；這兩對基因獨立遺傳，所以控制該性狀的基因遵循基因自由組合定律；在F1代白色個體中基因型為Aabb與基因型為aaBb的個體的概率均為2/7，基因型為Aabb與基因型為aaBb的個體分別自交，后代的表現(xiàn)型都為白色。（2）若“？”代表B，則基因型為AaBb的個體進行自交，其后代基因型為A_B_（白色）、A_bb（紅色）、aaB_（白色）、aabb（白色），比例為9∶3∶3∶1，所以x∶y = 3∶13 ；該個體基因型為AaBb，則表現(xiàn)型為白色；F1中紅色雜合子個體的基因型為Aabb，讓其與基因型為AaBb的個體進行雜交，后代基因型為A_Bb（白色）、A_bb（紅色）、aa_ _（白色），比例為3∶3∶2，所以后代性狀分離比為白色∶紅色= 5∶3。

11.（15分，除標(biāo)注外每空2分）

（1）碳源、氮源、生長因子和無機鹽（答對兩個得1分） 固體培養(yǎng)基 實驗器材與操作過程

（2）平板劃線法 稀釋涂布平板法 4.0～6.0

（3）伊紅美藍（1分） 金屬光澤的深紫色菌落

【解析】（1）培養(yǎng)基中的營養(yǎng)成分有碳源、氮源、生長因子和無機鹽等；要獲取酵母菌的單菌落，應(yīng)選擇固體培養(yǎng)基；在無菌操作中需要保證實驗器材、操作過程和環(huán)境設(shè)施的無菌性。（2）在實驗室中接種酵母菌常用的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法；培養(yǎng)酵母菌時應(yīng)將培養(yǎng)皿中的pH控制在4.0～6.0的范圍內(nèi)。（3）想要檢測大腸桿菌則選用伊紅美藍培養(yǎng)基，若有大腸桿菌,培養(yǎng)皿中會出現(xiàn)金屬光澤的深紫色菌落。

12.（12分，除標(biāo)注外每空2分）

（1）去質(zhì) 去核 應(yīng)將體細(xì)胞直接注入去核的卵細(xì)胞（3分）

（2）讓精子獲得受精能力 促性腺激素 胚胎移植

（3）物質(zhì)循環(huán)再生原理

【解析】（1）動物細(xì)胞核移植技術(shù)大體過程是指將優(yōu)良性狀的體細(xì)胞進行去質(zhì)處理后導(dǎo)入到去核的卵細(xì)胞中，為保證后代性狀優(yōu)良，則應(yīng)將優(yōu)良動物的體細(xì)胞直接導(dǎo)入去核卵母細(xì)胞中。（2）用Ca2+處理精子后精子具備受精能力；注射促性腺激素可以使母牛超數(shù)排卵；將精卵結(jié)合形成的受精卵導(dǎo)入母牛體內(nèi)可選擇胚胎移植技術(shù)。（3）物質(zhì)循環(huán)再生原理的內(nèi)容是使物質(zhì)能夠在各類生態(tài)系統(tǒng)中，進行區(qū)域小循環(huán)和全球物質(zhì)大循環(huán)、循環(huán)往復(fù)，分層、分級利用，從而達到取之不盡、用之不竭的效果。