2017年底，央視推出了大型文探索節(jié)目《國家寶藏》，獲得一片好評。今年春節(jié)期間，央視又推出大型文化音樂節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》，再掀收視熱潮。前者是讓文物與明星搭配，后者是將古詩詞與流行音樂結(jié)合，都成功地將傳統(tǒng)文化賦予了現(xiàn)代內(nèi)涵，重煥其魅力。近年來，央視不斷做深做強文化類節(jié)目，從《中國詩詞大會》到《朗讀者》，再到《舌尖上的中國》，全方位挖掘中國文化的深層內(nèi)涵，讓看似陳舊的文化重獲新生，一次次激發(fā)大眾對傳統(tǒng)文化的關(guān)注與熱情。

素材解讀

解讀1 傳統(tǒng)文化是取之不竭的精神財富

適用考題：“——給我力量”“沉淀”“星光燦爛好——”等。

同做古詩詞，《中國詩詞大會》是通過選手對弈、競技來展現(xiàn)詩詞的魅力，而《經(jīng)典詠流傳》則通過譜曲來賦予詩篇別具一格的新生命。同是博物館里的文物，不僅可以拍成《國家寶藏》，也可以拍成《我在故宮修文物》。同樣的內(nèi)容，不同的演繹，傳統(tǒng)文化看似停滯不前，其實卻為我們提供了無數(shù)創(chuàng)新的可能?！吨袊鴿h字聽寫大會》《中國成語大會》《中國謎語大會》……都是對傳統(tǒng)文化這座富礦的不斷挖掘?！吨袊娫~大會》主持人曾舉例：有一個參加《中國詩詞大會》的小選手，因為癡迷漢字文化，便潛心研究了古人造字的邏輯。比賽現(xiàn)場，他被一個字難住后，就按照造字的規(guī)律現(xiàn)場造字，結(jié)果順利晉級?？梢?，無論何時何地，傳統(tǒng)文化都能讓我們從中獲取養(yǎng)分，實現(xiàn)知識、素養(yǎng)甚至人格的提升。

解讀2 浮躁的時代仍要不忘初心

適用考題： “——很重要”“讀懂”“成長的記憶”等。

《經(jīng)典詠流傳》是通過流行樂編曲形式，把古詩詞填入旋律之中，再由傳唱人演唱，用“寓教于樂”的方式把中國傳統(tǒng)文化傳承下去?！秶覍毑亍穭t為每個文物匹配一個“守護人”，守護文化，也就是守護初心。就像去年《中國詩詞大會》上，16歲的姜聞頁面對失利仍淡定地說：“草木有本心，何求美人折。我既然懷有一顆喜愛詩詞的初心，又何須以輸贏和勝負來鑒定我對詩詞的熱愛?！痹谶@個碎片化、快餐化的時代，不管節(jié)目形式如何新穎、明星如何奪目，我們?nèi)砸浀霉?jié)目的初心：不論是說還是唱，都要繼承好博大精深的中國傳統(tǒng)文化，牢記自己的根。

解讀3 繼承傳統(tǒng)文化要符合時代的方式

適用考題：“因為——，我愛上讀書”“解開縛心的繩索”“從——到——”等。

《經(jīng)典詠流傳》的節(jié)目主創(chuàng)說，做好詩詞與音樂的跨界融合，關(guān)鍵是兩點：一是有時代性，被選中的詩詞能被當下的中國人讀懂；二是時尚性，由明星和有特點的“素人”分別演繹，有利于經(jīng)典二度流傳。作家梁曉聲也認為這種創(chuàng)新形式會提升詩詞的流行度，“用如此現(xiàn)代的唱法和曲調(diào)來演繹，對全國的電視臺文化節(jié)目都是一個示范。這樣的節(jié)目才是適合走出去的節(jié)目”?？梢姇r代發(fā)展到今天，“酒香也怕巷子深”，再好的文化也要與時俱進，積極尋找符合時代潮流的傳播手段，煥發(fā)第二次生命力。

佳作范本

爺爺說的話

文/天空的藍 校對/廖方舟

《國家寶藏》的熱播，讓一件件蒙塵的寶物重現(xiàn)于世。看著那些從歷史深處抬頭的文物，我跟著想起了一樣古物——銅錢，也想起了離開我好多年的爺爺。

小時候，爺爺在鄉(xiāng)下開了一個游戲廳，我因此有一個格外幸福的童年。

那時候，我們把“游戲幣”俗稱為“銅板”。它圓圓的，是銅黃色，和古代沒有鑿錢眼的銅錢相仿。這通俗的叫法，讓它一下親切了許多。

猶記得那些年，因為我的貪玩，爺爺總念叨：“小小年紀老是盯著屏幕，要近視的！”“一天到晚不讀書，要變壞了！”可我聽不進去，只管自己埋頭操作。實在被他念得煩了，我也做過一件傻事。那一次，店里來了幾個社會青年，他們認識我，就動起了壞主意，過來慫恿我說：“哎！那個游戲我們帶你闖關(guān)！你只要去偷幾個銅板出來給我們，怎么樣？”那時我正被爺爺訓(xùn)得一肚子氣，他們這么一說，我竟然答應(yīng)了，傻乎乎地去后房抓了一把銅板分給他們玩。

爺爺過來一看，立刻分辨出那些人沒付過錢，于是大聲嚷嚷起來。這些小青年立刻從凳子上跳下來，一溜煙跑了出去。結(jié)果只有我一個人受罰。印象中，那次懲罰無比嚴厲。爺爺讓我貼著墻壁站了好久，不僅不讓我回家，還一個勁兒罵我：“不學好！跟壞人混！”我嚇得渾身發(fā)抖，眼淚直往下掉。

可沒想到，喊聲那么洪亮的爺爺，說走就走了。

爺爺喜歡抽煙，醫(yī)生說，香煙嚴重損害了他的肺。他就這樣自己去了天堂。

我常常想，玩游戲時，我只要往游戲機投下一個銅板，人物就會頃刻復(fù)活。如果我再悄悄投一個銅板，爺爺會不會蘇醒呢？

如今長大了，我知道，滿天星星都是爺爺?shù)你~板，只是這一次，我一個也偷不到了。

但我始終記得他教過我的話：“游戲要少玩，人不能變壞！”

《國家寶藏》里，每個文物都有一位守護人。爺爺，你說過的話，我會用心一生守護。

點評：

文章從“初心”角度切入，寫了一件爺爺嚴懲“我”不學好的小事，將“初心”落腳于爺爺對“我”成長的教育和囑咐。作者在開頭用了一個巧妙的過渡：從傳統(tǒng)古文物聯(lián)想到古銅錢，再從銅錢聯(lián)系到銅板，接著引出童年回憶。結(jié)尾處再次呼應(yīng)開篇，將節(jié)目中的“守護文物”對應(yīng)“銘記爺爺?shù)脑挕?，使熱點素材和自身情感融合得更加緊密。