安光系

我的女兒在英國(guó)讀高中，接下來這一學(xué)年，她也即將迎來人生中的英國(guó)高考——A-level 考試。這是英國(guó)全民課程體系，是英國(guó)的高考，也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試。

英國(guó)的高中只有兩年。去年，女兒被附近幾所排名不錯(cuò)的公立和私立學(xué)校同時(shí)錄取，后來她選擇了現(xiàn)在這所在全國(guó)排名比較靠前的文法女子學(xué)校（相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的重點(diǎn)中學(xué)）。跟國(guó)內(nèi)相比，她讀高中還是有許多不一樣的地方：每天早上8：45到校，下午3：15放學(xué)。沒有早晚自習(xí)，更沒有周末在學(xué)校里補(bǔ)課。

這一年時(shí)間里，我感受到：英國(guó)中學(xué)和大學(xué)還有許多不一樣的地方。

一

第一個(gè)不一樣，是學(xué)生對(duì)未來專業(yè)的把握。

女兒讀高中的第一年，便讓我跟她一起去參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)。她所在的高中是女校，和附近的一所同名男校曾經(jīng)是一所學(xué)校。這兩所學(xué)校每年輪流舉辦一場(chǎng)選專業(yè)的見面會(huì)，由專門人員或大學(xué)工作人員向?qū)W生解答學(xué)生們未來有可能選擇的專業(yè)。

今年的活動(dòng)不在她們學(xué)校舉行，場(chǎng)地選在附近的男校。時(shí)間是正常工作日的某一個(gè)晚上，整個(gè)學(xué)校的空閑場(chǎng)地，都被擺起了各種各樣的臨時(shí)攤點(diǎn)。形形色色的人們準(zhǔn)備好攤位，等待著學(xué)生和家長(zhǎng)們前來咨詢。

擺攤?cè)藛T之一是政府的工作人員。這些人的重點(diǎn)是幫助高中學(xué)生來挑選自己心儀的專業(yè)，對(duì)這些年輕人進(jìn)行詳細(xì)的解答。比如，成為一名英國(guó)警察有什么樣的要求？成為一名律師該具備哪些條件？如何成為一名英國(guó)軍人？如何成為一名英國(guó)醫(yī)生？如何成為一名英國(guó)的公務(wù)員？各個(gè)行業(yè)的職能部門，擺起攤位，來向?qū)W生們進(jìn)行解說。這樣由政府出面安排工作人員跟高中學(xué)生見面的好處，是可以詳盡地回答孩子們所關(guān)心的問題，可以讓他們對(duì)未來職業(yè)走向有一個(gè)更直接的了解。

同樣的事情在國(guó)內(nèi)，很多孩子在高中還不能明確自己心儀的專業(yè)方向，往往是根據(jù)自己分?jǐn)?shù)下來后才能確定自己想報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)。這樣的結(jié)果，往往會(huì)不利孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展：所學(xué)的專業(yè)，是根據(jù)分?jǐn)?shù)而不是根據(jù)自己的興趣而定。還有一種結(jié)果更麻煩：孩子們對(duì)很多專業(yè)的了解，僅限于網(wǎng)上的搜索，抑或是找熟人打聽。這種感性并不科學(xué)的方式，稍有一點(diǎn)兒誤差，就有可能影響孩子的一生。更可怕的是，我當(dāng)年一些同學(xué)或朋友的孩子，大學(xué)本科即將畢業(yè)，仍不知道自己未來研究生要學(xué)什么。抑或是，壓根不知道自己當(dāng)下所學(xué)的專業(yè)里，有哪些可以拓展的空間。業(yè)余時(shí)間，我總是在充當(dāng)這樣的角色：一遍一遍地跟他們通話，告訴他們未來他們有哪些專業(yè)可選。

英國(guó)以政府名義舉行這樣的見面會(huì)，無疑值得中國(guó)學(xué)習(xí)。

除了英國(guó)政府部門出面跟學(xué)生見面，擺攤的還有英國(guó)的各種大學(xué)。在陪女兒去參加見面會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我們還看到了許多包括劍橋大學(xué)、華威大學(xué)和倫敦大學(xué)學(xué)院等學(xué)校的攤位。每個(gè)大學(xué)的專業(yè)有什么樣的要求，學(xué)生們可以排隊(duì)咨詢?cè)撔５墓ぷ魅藛T。大學(xué)專門安排人員前來解說該校的招生信息，而這跟國(guó)內(nèi)多數(shù)由高中老師充當(dāng)招生解釋，還是有很多不同。這些老師獲取的信息是否專業(yè)準(zhǔn)確，這是令很多家長(zhǎng)擔(dān)心的地方。上個(gè)月我回國(guó)出差去青島，一位孩子即將參加高考的朋友，向私人機(jī)構(gòu)交了5000多元的專業(yè)咨詢費(fèi)。為讓孩子在未來報(bào)考學(xué)校和專業(yè)時(shí)減少風(fēng)險(xiǎn)，他就只能多付一些錢，增加自己心理上的安全感。相比中國(guó)私人一些教育信息機(jī)構(gòu)收費(fèi)提供的服務(wù)，英國(guó)大學(xué)這種做法，似乎更靠譜一些。

二

任何人都可以進(jìn)大學(xué)讀書，這是英國(guó)大學(xué)不一樣的地方。

上面的部分講了英國(guó)政府在解決學(xué)生的入學(xué)費(fèi)用問題，但從中我們也可以得出另一個(gè)結(jié)論：英國(guó)的大學(xué)，并不僅僅為高中畢業(yè)生服務(wù)。無論年紀(jì)，無論職業(yè)，你隨時(shí)可以走進(jìn)大學(xué)里讀書，這是英國(guó)大學(xué)值得我們學(xué)習(xí)的地方。

除了應(yīng)屆的高中畢業(yè)生，同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)班上的，也許會(huì)有五六十歲的同班同學(xué)。大學(xué)并不僅是年輕孩子們的專利，還為整個(gè)社會(huì)不同層次的人們提供了一個(gè)“可充電”的教育陣地。

2012年，我在英國(guó)大學(xué)讀研究生時(shí)，曾與該校的本科生一起交流。這些學(xué)生中，有一位醫(yī)生，50多歲了，還在參加大學(xué)的攝影本科教育。他學(xué)攝影的理由很簡(jiǎn)單，就是感興趣。醫(yī)生是他的職業(yè)，是他謀生的手段。而攝影是他的興趣，他因?yàn)橄埠枚鴣碜x書。每周，他都要從牛津郡趕至倫敦，和一些年輕人坐在一起上課。我還見過一個(gè)年輕的女孩子，來自歐盟某個(gè)國(guó)家。她工作了六年，當(dāng)過很多媒體的記者。突然有一天，她說她喜歡上了攝影，就辭去工作，申請(qǐng)了我所在的那所大學(xué)，坐在了本科生的教室里，學(xué)習(xí)攝影基礎(chǔ)。

他們并不需要進(jìn)行大學(xué)的入學(xué)統(tǒng)一考試。僅憑當(dāng)年讀高中時(shí)的成績(jī)，就可以直接申請(qǐng)大學(xué)。這是英國(guó)大學(xué)靈活的地方。也就是說，學(xué)生只要參加過類似中國(guó)高考的A-Level考試，這個(gè)成績(jī)是可以管很多年的，申請(qǐng)大學(xué)一樣有用。

我自己也在感受英國(guó)大學(xué)不一樣的教育。2017年，我已經(jīng)45周歲，依然申請(qǐng)了一所大學(xué)的文化與批判專業(yè)的研究生課程。坐進(jìn)教室才發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人，和我年紀(jì)相仿，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在突然對(duì)一些文化現(xiàn)象感興趣。更讓人感慨的，是英國(guó)大學(xué)的靈活性。如果你愿意全部脫產(chǎn)讀書，你也可以申請(qǐng)。如果你想既參加工作，又能一邊讀書，你可以申請(qǐng)半脫產(chǎn)（Part time）的課程。我去年讀到一半，因?yàn)楣ぷ髟颍Σ粔蛄?，就到老師那里填一張申?qǐng)表，直接就把學(xué)習(xí)從全脫產(chǎn)，改成了半脫產(chǎn)。改了之后，課程沒有原來那么多了，但時(shí)間拉長(zhǎng)了。標(biāo)準(zhǔn)沒變，學(xué)習(xí)更靈活了。

三

除此之外，英國(guó)整個(gè)社會(huì)給學(xué)生提供了很多優(yōu)惠。如果一個(gè)成年人讀書，還會(huì)享受免掉一年半地方政府稅收（每一個(gè)成人住房者都必須要交的地方稅，就我們一家四口而言，一年需交的稅收約為1800英鎊，這筆費(fèi)用主要用于教師、當(dāng)?shù)鼐斓荣M(fèi)用支出）的權(quán)利。這意味著，如果讀書，結(jié)婚的可以免掉25%的地方稅，沒結(jié)婚的可以全部免掉。

就經(jīng)濟(jì)而言，讀書的好處還不僅僅是學(xué)費(fèi)便宜。如果持有全職讀書的學(xué)生證，無論你有多大年紀(jì)，你都可以享受坐地鐵或火車票價(jià)便宜三分之一的優(yōu)惠。在交通費(fèi)不便宜的英國(guó)尤其是倫敦，這里面所享受的好處，更是無法言說。比如，我從家到市中心一個(gè)月的通票為近200英鎊。但如果我持有學(xué)生卡，則僅需要130多英鎊。此外，拿著學(xué)生卡幾乎可以享受許多地方的折扣：看電影、演出、展覽、買書等，全部都有一定的折扣。似乎許多收費(fèi)的文化場(chǎng)所，都在為學(xué)生開綠燈。

2008年，我曾在曼城附近的火車上看到一則報(bào)紙廣告：“你現(xiàn)在還可以去讀書，畢竟你還不算老?！?這個(gè)打動(dòng)人心的句子，是講給那些上了年紀(jì)的婦女聽的。因?yàn)?，?dāng)?shù)卣菚r(shí)做了一個(gè)決定，如果超過一定年紀(jì)的女性愿意走進(jìn)大學(xué)去讀書，他們會(huì)每周補(bǔ)貼一定的費(fèi)用給她們。支持成年人讀書的，還有更靈活的金融政策。

英國(guó)大學(xué)資源極為豐富。我們所說的一些正規(guī)大學(xué)，任何時(shí)候都會(huì)對(duì)成年人開放。除此之外，還會(huì)有形形色色的私立大學(xué)或?qū)W院。鼓勵(lì)不同的人們走進(jìn)大學(xué)，從而也滿足了人們不同的需求。

就公司而言，許多英國(guó)的公司都有一個(gè)文化；一個(gè)成年人工作七年后，一般都會(huì)有一年的空檔（Gap year），這個(gè)空檔年可以讓人去讀書或做義工，或者去旅游看世界。這樣的文化，也促使了許多成年人，能夠重拿起書本，走進(jìn)大學(xué)的課堂，認(rèn)真讀書。

幾年前，我也曾和一位從國(guó)內(nèi)過來讀博的老師私下聊過兩個(gè)國(guó)家的文化差異。她認(rèn)同國(guó)外年紀(jì)大的人讀博的觀念。當(dāng)一個(gè)人工作很多年后，需要重新對(duì)某些行業(yè)或知識(shí)進(jìn)行梳理，這個(gè)時(shí)候再進(jìn)大學(xué)讀博士，無疑更有效。她跟我很認(rèn)真地說：45歲進(jìn)大學(xué)讀博士，才算是最佳時(shí)機(jī)。

無論是年輕人、中年人甚至老年人，教育是一種誰也不能剝奪的權(quán)力。如何對(duì)大學(xué)進(jìn)行改革，使之不再成為高中畢業(yè)生的專利，讓更多的人們能輕松走進(jìn)大學(xué)，是中國(guó)教育者們必須思考的難題。當(dāng)下，我們的首要工作是改革大學(xué)的入學(xué)考試，制定一個(gè)“易進(jìn)不易出”的靈活教育標(biāo)準(zhǔn)，讓更多的人不再因一場(chǎng)考試而決定自己的命運(yùn)。我們沒有理由，也不能因?yàn)橐粋€(gè)高考，阻攔了更多人的大學(xué)夢(mèng)，我們需要讓更多的人走進(jìn)大學(xué)，去享受教育和知識(shí)的樂趣。

英國(guó)的做法，也許值得我們思考和借鑒。期待著有一天，中國(guó)的高校，能制定更靈活的教育政策，讓所有人能擁有更多的大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。一個(gè)國(guó)家，只有大學(xué)的教育方式靈活了，人們受教育的機(jī)會(huì)才會(huì)增多，這個(gè)國(guó)家的實(shí)力才會(huì)真正變得越來越強(qiáng)。

（周麗敏薦）