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        每一朵雪花都會帶你走向春天的路口

        2018-07-19 06:27:10
        中學(xué)時代 2018年4期

        【時新美文】

        春天的路口

        ■任隨平

        ①冬日的暮晚總是比別時來得容易,一縷斜陽,幾聲野鴨啼鳴,暮色的簾布便圍攏了整個村野。

        ②該是雪來的時候了,村莊干渴很久了,牛羊的眼眸干渴很久了,望雪的人望過北山的眼神干渴很久了。

        ③其實,雪花就是大地養(yǎng)育的精靈,它們知道大地的渴念,它們懂得萬物的期許。這不,入夜時分,沸沸揚揚的雪花簌簌地落下來了。隔著水汽氤氳的窗玻璃望去,雪花迎著昏黃的燈火明明亮亮地閃耀著,晶瑩著,旋舞著,散散漫漫,像童話故事里鋪天蓋地的詞語,接住了這一朵,卻又錯過了那一朵,令人目不暇接。這時候,牛羊起臥,圍著圍欄轉(zhuǎn)悠,偶爾打幾個響鼻,蜷曲而臥的狗也不知受了誰的驚嚇,還是因了雪的驚喜也一同吠叫起來,整個村莊彌漫在一場雪的喜慶里。

        ④落雪的夜,就這樣暖暖地亮著,在雪花的映照里,在茶香的慰藉里。

        ⑤及至晨起,推門而出,天地之間已然換了新顏,如同一幅壯麗的水墨畫。

        ⑥寒山豐潤起來了。漫山遍野的雪,融融的,絨絨的,讓人不舍得涉足前行。醒了的鳥雀落在屋脊上,紅紅的腳爪跳躍著,你追我趕,時而向著場院的高樹飛去,時而俯沖在庭院低處,冷不防就有白雪一般的翎羽悠悠然飄落下來。雞群總是守不住陣腳,成群結(jié)隊地從檐前撲過來,向著闊大的場院奔去,向著一夜之間臃腫了身軀的草垛奔去,它們要在這里找尋到種子,找尋到白雪覆蓋后的第一頓早餐。

        ⑦掃雪的人雙手執(zhí)了掃帚,從自家門前掃起,掃過場院,掃過彎彎小道,累了的時候就起身而望。望遠(yuǎn)山,遠(yuǎn)山已缺少了昨日的寒意,不再是孤孤零零的冷,而是讓人周身遍布暖暖的欣慰與感激,久違的物事總是令人脈管熱烈;望小橋,小橋不再是孤孤單單的了,有遼闊的雪野馱負(fù)著,就像大地馱負(fù)的一座夢想,詩意地亮麗在村莊之外,溝壑之間。

        ⑧溝壑之間,冰封了的小河亦豐腴起來了。冬日的小河是瘦弱的,一場風(fēng)就能讓它隱顏于大地,而后在長久的安謐里靜待時光轉(zhuǎn)暖,而此刻,它被廣袤的雪野擁吻著,不再讓人心生憐惜。就連河岸低處的蘆葦叢,頭頂了白雪,靜享著一場雪的盛宴,就像靜享一場遲到的愛情。

        ⑨雪在夜間飄落,悄悄地將遼遠(yuǎn)的蒼穹與廣袤大地洇染成一幅壯麗的畫,無需渲染,無需留白,一切盡在望雪人的眼中。

        ⑩踏雪出游吧,因為每一朵雪花,都會帶你走向春天的路口。

        (摘自《人民日報》)

        【邊讀邊練】

        1.作者選取了哪兩個時間節(jié)點,展現(xiàn)了哪些雪景?請簡要概括。

        2.文章第②段連用了三次“干渴很久了”有何作用?請結(jié)合語境分析。

        3.請聯(lián)系上下文分析“落雪的夜,就這樣暖暖地亮著,在雪花的映照里,在茶香的慰藉里”中的“暖暖地亮著”的含義。

        4.如何理解第⑦段畫線句中的“欣慰”和“感激”?請結(jié)合上下文談?wù)勂渚唧w含義。

        5.請從修辭手法的角度賞析第⑧段畫線句。

        6.結(jié)合全文,談?wù)劦冖岫卧谖恼滤悸分械淖饔谩?/p>

        【答案解析】

        1.示例:選取“夜間”和“早晨”兩個時間節(jié)點,為我們展現(xiàn)了寒夜大雪飄落,動物雪中覓食,雪中的遠(yuǎn)山和小橋、大雪覆蓋的小河等景觀。

        【解析】本題考查的是對文意的概括。解答此題,需要把握文章思路,勾畫重點詞語,找出承上啟下的段落。其中第⑤段是過渡段,抓住這一段,可以迅速將描寫主題分為“夜間”和“早晨”兩個節(jié)點,可以進一步概括出景觀。

        2.示例:作者使用了排比的修辭手法(反復(fù)也可),突出強調(diào)了村莊、牛羊、人對雪的渴望,更傳達出作者對雪的期盼,點明了寫作對象,引起讀者的閱讀興趣。

        【解析】此題是對寫作技巧的賞析,具體考查文本中反復(fù)出現(xiàn)的字詞的作用。解答這樣的題,一方面要注意修辭手法,另一方面要注意作者的思想感情,同時應(yīng)該注意反復(fù)出現(xiàn)的詞語所處的位置和語境。

        3.示例:“暖暖地亮著”一方面刻畫出了雪花紛飛時在燈火中閃耀的樣子,另一方面也刻畫出雪夜村莊熱鬧、喜慶的情景,從而表達出作者的欣喜和對雪夜的喜愛之情。

        【解析】此題考查的是對關(guān)鍵詞語的理解能力。下雪的夜晚雖然未必很冷,卻絕不應(yīng)該是“暖暖”,更不必說“亮著”了。那么,根據(jù)語境,抓住關(guān)鍵語句來理解才能讀懂作者的用意。第③段提到“雪花迎著昏黃的燈火明明亮亮地閃耀著”,最后一句分別提到牛羊、狗的“起臥”“轉(zhuǎn)悠”“打響鼻”“吠叫”等都刻畫了一個熱鬧、喜慶的村莊。在此基礎(chǔ)上去考慮作者的思想感情,就可以組合成答案。

        4.示例:“欣慰”本義是高興和慰藉,用在這里是表達作者對遠(yuǎn)山不再孤孤零零而感到歡欣和安慰;“感激”本義是真誠而深摯的感謝,用在這里是表達作者對雪的真誠感謝,感謝久違了的“雪”的到來,讓“寒山豐潤起來了”。

        【解析】此題主要考查特殊詞語的含義以及對作者思想情感的理解能力。結(jié)合語境理解作者對于寫作對象的思想情感,根據(jù)上下文準(zhǔn)確地說出情感的具體所指。答題時可以從詞語的本義入手,再聯(lián)系語境義來回答。

        5.示例:“瘦弱、靜待、擁吻”等詞語分別賦予了冬日的小河和雪野人的特性,生動形象地寫出了雪野讓冬日的小河變得“豐腴”起來的充滿愛的情景;“擁吻”一詞更傳達出了作者對雪和小河的喜愛之情。

        【解析】此題考查的是對修辭手法的運用,同時也考查讀者能否始終圍繞寫作對象進行賞析的能力。第三,考查對作者思想感情的理解。

        6.示例:總結(jié)上文內(nèi)容,使全文思路清晰。

        【解析】此題考查的是對文章思路和內(nèi)容的把握。第⑨段中,“雪在夜間飄落”“一幅壯麗的畫”“望雪人的眼中”等詞語,都能和前文對應(yīng)起來。

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