玄圭

初中和高中上的是北京市重點(diǎn)中學(xué)，大學(xué)進(jìn)入美國(guó)某著名文理學(xué)院，從小就是“別人家孩子”的超級(jí)學(xué)霸，卻從沒上過一天興趣班。當(dāng)你想著“給我來一打這樣的孩子”時(shí)，先聽聽他的媽媽怎么說……

父母講的那些睡前故事，意義無限深遠(yuǎn)

橙子原名程麗，在北京某銀行工作的她，更廣為人知的身份是“蒲蒲蘭繪本館”的簽約作家，著作《卜卜熊的雨衣》榮獲“中國(guó)原創(chuàng)繪本100佳”獎(jiǎng)，最新繪本作品《我依然愛你》剛?cè)雵膀v訊年度好書”榜（兒童類）。銀行高管、繪本作家的身份之外，橙子更讓人艷羨的，是有一個(gè)情商、智商兼具的兒子。兒子名叫Sam，今年20歲，是美國(guó)某知名大學(xué)的大二學(xué)生。

橙子出生在東北，父親工作忙碌，經(jīng)常出差加班，但只要回家，無論多晚，他在睡覺前都會(huì)給橙子講故事?！度龂?guó)演義》《高山下的花環(huán)》《咱們的牛百歲》這些書，橙子上小學(xué)一年級(jí)前，父親全都給她講完了?！澳菚r(shí)我最期待的事情就是天黑，因?yàn)樘旌谑前职纸o我講故事的信號(hào)。”橙子說。

1997年，橙子結(jié)婚生下了兒子Sam。Sam一歲時(shí)，橙子就開始了每天給他講睡前故事。那時(shí)還沒有繪本，但橙子也盡可能選一些插畫多的連環(huán)畫?！度骼擞洝愤B環(huán)畫剛出來第一本，橙子馬上就去買了。那年Sam3歲，讓橙子和丈夫都奇怪的是，Sam和他們一起看《三毛流浪記》時(shí)會(huì)哭，哭完后他求媽媽把三毛接到家里來。“三毛沒有衣服和鞋子，還老被人欺負(fù)，我要保護(hù)他！”得知三毛不可能來家里時(shí)，Sam收拾了一堆玩具和衣服，放在爸爸剛給他買的小推車?yán)?，求媽媽上班時(shí)帶給三毛。

終于，《三毛流浪記》連環(huán)畫最后一本出來了，三毛有吃有穿不會(huì)被人欺負(fù)了，Sam也放心了。給Sam講故事時(shí)，橙子不會(huì)說書中誰(shuí)是好人，誰(shuí)是壞人，她相信孩子具備思考和分辨的能力，所以當(dāng)Sam把連環(huán)畫中欺負(fù)三毛的人的圖像全都摳掉或用墨水涂上時(shí)，她也從不責(zé)怪，相反覺得這套連環(huán)畫讓Sam懂得分辨是非，而他善良和正直的品性，也是受這套連環(huán)畫的影響。

從小就看了很多書的Sam，比同齡孩子懂事、大方得多。Sam從小就會(huì)積極關(guān)愛別人，總愿意把自己最心愛的東西送給他認(rèn)為需要的人。這讓橙子和丈夫欣慰又驕傲，因?yàn)樗麄冎溃涸敢獍炎约鹤钚膼鄣臇|西送人的孩子，內(nèi)心一定無比充實(shí)豐盈。

父母愿意為孩子留下時(shí)間這件事，比什么都重要

橙子從來不會(huì)刻意讓Sam記住書里的內(nèi)容，也不會(huì)問他從書里學(xué)到了什么。因?yàn)閺男【腕w會(huì)過父親給自己讀書的幸福的橙子知道：父母和孩子一起讀書的最大意義，是讓孩子明白：父母愿意為他留下單獨(dú)相處的時(shí)間，這要比讀書本身有意義得多。

Sam4歲時(shí)，橙子給自己買了一本幾米的繪本《微笑的魚》，看完后隨手放在床上。沒想到第二天，Sam嚷嚷著要一起看。媽媽陪他看完還不行，爸爸還要陪看一遍。橙子和丈夫不厭其煩，一遍遍地陪兒子看《微笑的魚》?！巴槐緯?，母親講和父親講是完全不同的味道，母親溫柔緩慢，父親字正腔圓，孩子接受和感受到的肯定不一樣?！背茸诱f。

從小到大，Sam最喜歡的事情是讓父母（有時(shí)候還有爺爺、姥姥）給他講故事，和他一起看書，這是橙子最自豪和欣慰的地方。因?yàn)檎嬲玫膱D書，多是引領(lǐng)正義、善良和勇敢。孩子讀的書多了，自然也就會(huì)想成為那樣的人，而在成長(zhǎng)過程中，他也會(huì)自動(dòng)篩選優(yōu)劣是非，本能地積極向上。

Sam6歲那年，因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)，橙子一家來到了北京。每個(gè)周末，橙子都會(huì)帶兒子去西單圖書大廈?！捌渌『鹤诘厣峡磿赐旰缶突丶伊?。我們也看，但看完的書，我們會(huì)買下來帶回家，因?yàn)楹⒆佑X得看一遍根本不夠?！背茸诱f。

橙子的父親是書法家，她自己也很喜歡書法，耳濡目染，Sam的書法也很棒。上小學(xué)時(shí)，Sam被學(xué)校推選參加央視少兒頻道的節(jié)目表演書法，橙子很高興，因?yàn)樯想娨暿撬齼簳r(shí)的夢(mèng)想。但某天，Sam同學(xué)的媽媽感謝橙子時(shí)，她才知道他把參加電視臺(tái)的名額讓給了別人。橙子很驚訝，老實(shí)說也有點(diǎn)兒惋惜。她問Sam，這么大的事兒怎么不告訴父母？Sam說，一開始他也想去，但后來發(fā)現(xiàn)電視臺(tái)要拍攝多次，他要一遍遍地表演，而這不是他想要的，所以決定放棄了。

看到媽媽還有點(diǎn)兒不甘心，Sam說了一句：“媽媽，夢(mèng)想只有自己實(shí)現(xiàn)才有意義！”橙子無比驚訝，Sam接著說：“我知道您想去電視臺(tái)，那您自己努力吧！”橙子笑了。從那以后，每當(dāng)她希望兒子做點(diǎn)兒什么時(shí)，都會(huì)想起他說的那句“夢(mèng)想只有自己實(shí)現(xiàn)才有意義”。

夢(mèng)想只有自己實(shí)現(xiàn)才有意義

某年夏天，一個(gè)雨后初晴的日子，8歲的Sam要穿雨衣去河邊撈魚，橙子沒說什么，也穿上雨衣跟著他一起去了。Sam撈魚時(shí)，一位路過的老人對(duì)他的孫子說：“瞧瞧！你媽給你報(bào)了一堆培訓(xùn)班，而這個(gè)小弟弟在撈魚！”

橙子還記得，第二天上學(xué)，Sam把撈到的兩條魚帶到學(xué)校，從那以后，那兩條魚由全班同學(xué)輪流帶回家養(yǎng)，暑假到來時(shí)，它們安然無恙地被Sam帶回了家。有人問橙子，你的兒子為什么愿意把自己的寶貝分享給別人？橙子笑著說：“我不知道，但是我想他讀過的書一定知道答案?！?/p>

穿著雨衣踩水的小男孩、穿著雨衣去河邊撈魚的兒子，促成了多年后橙子的第一本繪本書：《卜卜熊的雨衣》。

這不是橙子第一次寫書，Sam3歲那年，開始問她“我從哪里來？”橙子突然來了靈感：為什么不給兒子寫一本書，圖文并茂地告訴他究竟從哪里來呢？于是她給兒子創(chuàng)作了《小米粒的故事》。

當(dāng)大多數(shù)孩子都深信自己是父母從垃圾桶里撿來時(shí)，3歲的Sam卻拿著媽媽給自己寫的書，奶聲奶氣地說：“從前啊，我是一顆小米粒，我住在媽媽的肚子里，后來慢慢長(zhǎng)大了，就沿著一條小路準(zhǔn)備游出來。媽媽知道我要出來了就馬上去醫(yī)院，然后，醫(yī)生把我這顆小米粒抱出來了！”這本書，是橙子給兒子的第一本性啟蒙書，也讓很多父母輕松解決了一個(gè)大難題。

因?yàn)槠穼W(xué)兼優(yōu)，Sam初中畢業(yè)后考上了北京的人大附中。2016年，Sam高中畢業(yè)，他其實(shí)有幾個(gè)選擇：一是去哈佛大學(xué)，但那里并沒有他喜歡的考古專業(yè)；二是去一所中國(guó)人并不熟悉，但在美國(guó)文理學(xué)院排名很靠前的知名大學(xué)，學(xué)習(xí)他喜歡的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。所有人都建議他上哈佛，但橙子和丈夫卻選擇讓孩子自己拿主意。最終，Sam放棄了哈佛，進(jìn)入美國(guó)某大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。為什么不呢？他早在小學(xué)時(shí)就知道：“夢(mèng)想只有自己實(shí)現(xiàn)才有意義。”

對(duì)于橙子來說，她也和兒子一樣實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，兒時(shí)就想當(dāng)作家的她，利用工作之余創(chuàng)作了多個(gè)繪本，還成為“蒲蒲蘭繪本館”的簽約作家。常常有人說，橙子用愛與尊重，培養(yǎng)了一個(gè)人人羨慕的兒子，但她卻說，父母與孩子之間的愛與尊重，向來都是相互的，在兒子的成長(zhǎng)歲月里，她也得到了同等甚至更多的愛與回饋。

Sam今年20歲，正在美國(guó)讀大二的他品學(xué)兼優(yōu)，每次考試都是全A，最近一次考試中，被大家認(rèn)為最難學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)，他竟然拿到了203分的滿分！課余，他依然是那個(gè)愛讀書的孩子，會(huì)經(jīng)常與父母分享他看的書和電影。

最好的親子關(guān)系，本來就是在愛與尊重的基礎(chǔ)上，去支持和成全對(duì)方做他喜歡的事。而在這條成長(zhǎng)的路上，橙子和她的孩子一直都堅(jiān)持的一件事，是從不曾忽略那些紙片兒里所蘊(yùn)含的寶貴財(cái)富！