周金萍

很多家長都覺得親子時光難尋，但其實，放學路上就是一個很好的時段。

“媽媽，你看桐桐、子希的媽媽都用電動車接她們，你為什么總是走路?。俊?/p>

“因為和你一起走著回家會有更多的樂趣??！如果開車回家，5分鐘就到了，你就得寫作業(yè)，沒有玩兒的時間，也沒有交流，多沒意思??！”

“媽媽，我也想快點兒回家寫作業(yè)，”女兒著急地說，“現(xiàn)在路上也碰不到同學和鄰居，也沒伴可玩兒?！钡搅怂哪昙?，由于作業(yè)比之前多了，很多家長都希望在路上少花點兒時間，盡快帶孩子回家寫作業(yè)。

“我可以陪你玩兒啊，要是很快就到家了，就相當于你只是換了個學習的地方，那你跟那些上托管班的同學有什么區(qū)別?。　蔽覔е畠旱募绨蚶^續(xù)往前走。

我和女兒邊走邊閑聊，路過一個小區(qū)后門的時候，女兒照例去問候她的“老朋友”：“小貓咪、貓爸爸，你們好??！又出來曬太陽啊？”這是一窩流浪貓，好心人給它們安置了一個貓窩，小區(qū)的鄰居和路過的人們都會從家里拿些食物來，女兒每次放學回家時，都會跟它們玩兒一會兒。

我在一旁耐心地看著女兒，她喜歡小動物，可家里條件有限，一直沒能讓她養(yǎng)一只貓，每次路過時，女兒都要跟這些貓咪玩兒一會兒，既可以緩解她的“寵物情結(jié)”，也有利于培養(yǎng)她的愛心和觀察能力。每次，女兒都會跟我分析每只貓的不同心理活動，老師讓寫一篇《可愛的小貓》時，女兒一氣呵成，寫得惟妙惟肖！

跟那些貓咪告別之后，我們繼續(xù)往前走，在一家酒店門口，女兒停了下來：“媽媽，這里的石獅子沒有盧溝橋的好看。”

“是嗎？你觀察觀察，門口這兩只獅子有沒有不一樣？”

“嗯！左邊的那只獅子好像比右邊的這只兇一點兒，你看它的耳朵都豎起來了，那只應該是獅爸爸！”女兒若有所思地說，“世上還真沒有兩只完全一樣的石獅子，難怪盧溝橋的獅子千姿百態(tài)呢！這些雕刻獅子的人手真巧?。　?/p>

之后，我和女兒又來到二環(huán)邊一個地下通道，女兒希望自己能下去走一走，看看里面有什么。我就問她：“你看看那個黃線標20cm、紅線標27cm，知道是什么意思嗎？”

“我下去看看?！迸畠亨止局?，“那些標志是什么意思呢？”

“你可能還真想不出來，寶貝兒?！蔽铱撮|女一直在琢磨，不禁想告訴她答案，“你看北京連續(xù)下雨的時候啊，就會漲水，這個線呢就是衡量是否有災情的標志?！?/p>

“哦，媽媽，我知道了，橋洞的水如果漲到20cm就是黃色預警，如果漲到27cm就是紅色預警！”女兒高興地猜到了答案，又長了一項知識。

而大自然總能給予我們很多。

放學回家的路上，看見路邊的樹開花了，女兒會使勁兒吸一口氣，然后閉上眼睛，說：“春天來了！”看到路上有大片黃黃的落葉，女兒會撿起一片，舉在自己眼前，仰望天空，憂郁地說：“秋天來了，大雁馬上就要飛走了?！?/p>

有一年冬天下雪，放學回家的時候，女兒和鄰居妮妮一起在路邊停放的小車車頭、車尾堆了小雪人，還自己拍照留念；她們各自滾了一個大大的雪球拿回了家。一路上都是歡聲笑語，到現(xiàn)在孩子們還記憶猶新。

其實，放學回家的路上，可以有歡歌笑語。爸爸媽媽可以在孩子緊張學習了一天之后，和孩子一起走走路、聊聊天。很多家長都覺得親子時光難尋，但其實，放學路上就是一個很好的時段，還能讓孩子更多地接觸大自然。如果有心想做一件事，我們其實有很多機會。