蔣薇 吳賽莉

“人的一生可能有很多看起來很酷的事情，比如酒、詩歌和遠方；但是仍然有很多更酷的事情，比如一輩子堅持一個18歲那年的夢想?！壁w杉佳雯在自己的微信朋友圈寫下了這樣一句話。此時的她，已經(jīng)在美國卡耐基梅隆大學(xué)待了3周。在翻看為“英才計劃”寫的每一篇文章時，她突然感到心潮澎湃。對她來說，“英才計劃”給予她最重要的東西，大概就是這樣一種想起夢想就心潮澎湃的激情。也正是在這種激情的指引下，這個原本偏文科的文藝女孩，一步步走上了科研的道路。

書寫青春的美好

2013年，趙杉佳雯參加了全國首屆由國家語委和中央電臺聯(lián)合組辦的漢字聽寫大會。經(jīng)過重重選拔，她所在的隊伍最終獲得了冠軍，而她本人也成為了首屆漢字聽寫大會的全國季軍。

用“一戰(zhàn)成名”來形容趙杉佳雯，似乎毫不為過。漢字聽寫大會結(jié)束后，各家媒體對她進行了爭相報道。接受采訪時，這個聰慧有趣的女孩說出了不少“經(jīng)典語錄”：“不管誰輸誰贏，贏的都是中國漢字”?！皾h字是有表情的，有的就是一群快樂的娃娃”。這次漢字聽寫大會甚至引起了前副總理李嵐清的關(guān)注，他送給冠軍隊每位隊員一本他寫的書。趙杉佳雯還代表大家給李嵐清寫了回信。

比賽結(jié)束了，回到學(xué)校的趙杉佳雯先是召集了一起參加漢字聽寫大會的同伴，給學(xué)弟學(xué)妹們開展了有聲有色的漢字聽寫活動，校園內(nèi)因此刮起了一陣“漢字風(fēng)潮”。之后，因為在聽寫大會中的優(yōu)異表現(xiàn)，趙杉佳雯又接手了一個瀕臨解散的社團“聚賢莊”并擔(dān)任團長，把這個社團搞得風(fēng)生水起、有聲有色。父母的朋友聽聞了趙杉佳雯的各種事跡，紛紛對她夸贊不已，甚至把自己的孩子送來讓她輔導(dǎo)功課，因此趙杉佳雯又創(chuàng)辦了“翩翩學(xué)社”。

有人說高中生活是枯燥且無趣的，但是趙杉佳雯卻用行動告訴我們，只要你愿意，總能活得精彩，書寫出屬于自己的那份美好青春。

探索未知的可能

漢字聽寫大會的成功讓大家認識了趙杉佳雯，但是卻不經(jīng)意間給她加上了“文藝青年”的美稱。

2014年，剛剛進入杭州外國語學(xué)校就讀高一的趙杉佳雯開始參加“英才計劃”。經(jīng)過競爭激烈的面試，她脫穎而出，成功入選，師從浙江大學(xué)博士生導(dǎo)師李浩然教授。暑假和周末，趙杉佳雯都會來到位于浙大玉泉校區(qū)的李浩然課題組實驗室和研究生們一起開組會。有時，她會穿上白大褂，戴上手套、口罩，操作先進的儀器親手做實驗，儼然已經(jīng)有科學(xué)家的模樣了。

探索未知、解決現(xiàn)實中的問題，成為趙杉佳雯在“英才計劃”中所受科學(xué)教育的主要內(nèi)容。“這里和中學(xué)實驗室完全不同，可以做許多定量的實驗，許多前沿科技成果正是在這樣的實驗室里誕生的。”趙杉佳雯說。她在這里學(xué)習(xí)認識了光譜，親手通過光譜來分析判斷物質(zhì)結(jié)構(gòu)，這些知識在中學(xué)課本里只是簡單介紹，現(xiàn)在已經(jīng)成為她掌握的一種科學(xué)方法。

在趙杉佳雯眼中，導(dǎo)師李教授講課生動、接地氣。通過和李教授的交流，她漸漸理解了科學(xué)家這個工作。雖然科學(xué)家每天的日常工作看起來很瑣碎甚至有些無聊——無數(shù)次重復(fù)做差異不多的實驗，無數(shù)次研究同一篇論文，可實際上科研是一件讓人興奮的事，常常能有好多令人“怦然心動”的小瞬間，譬如做到一次很漂亮的數(shù)據(jù)，半夜夢到一個新思路，會議上聽到一個新的應(yīng)用等。

每一天，人類對世界的認識都可能會因為科學(xué)家的工作而產(chǎn)生改變。這是趙杉佳雯認為最酷的事，也是她一想到科研工作就心潮澎湃的原因。她開始漸漸習(xí)慣每天小小的“失敗”，而不是習(xí)慣每個實驗都能得到結(jié)果。高二下半學(xué)年，她因為表現(xiàn)出色再次被“英才計劃”錄取，繼續(xù)師從李浩然教授。

如果說剛開始參加“英才計劃”只是機緣巧合，那么隨著趙杉佳雯在化學(xué)領(lǐng)域一步步向前探索，這個曾經(jīng)在文學(xué)上大放異彩的女孩，內(nèi)心已經(jīng)漸漸被化學(xué)所占據(jù)。這個轉(zhuǎn)變或許源于“英才計劃”的獨特魅力，或許也是因為趙杉佳雯本身就有顆“不安分的心”。

走向科學(xué)的未來

“英才計劃”為趙杉佳雯提供了重要的知識儲備和能力。2016年7月，她參加了美國賓夕法尼亞大學(xué)的化學(xué)夏令營。在來自于全世界31個國家和地區(qū)的39名同學(xué)中，她仍然是出類拔萃的。

趙杉佳雯的優(yōu)秀，是有目共睹的。細數(shù)老師們對她的評價，都是美好的詞匯——天真、誠摯、勤勉、踏實、堅韌。高中畢業(yè)前，許多老師都為她寫了申請大學(xué)推薦信，給予她高度的贊揚。其中黃昊老師這樣寫道：趙杉佳雯博愛之精神給我以深刻的印象。這種博愛精神不只是單薄的同情心，而是流自于人性的對于人本身的關(guān)懷與悲憫意識。這種博愛精神的養(yǎng)成，或有天性使然，但更多的是來自于其人文素養(yǎng)的累積。自身邊瑣碎小事到全球焦點大事，她都能以獨特的人文視野予以解讀，初步形成其具有人本色彩的價值取向。這對于一個處于尚功利尚器用時代的中學(xué)生來說，實屬不易，令人感佩。

最終，趙杉佳雯不負眾望，成功被美國卡耐基梅隆大學(xué)錄取，就讀化學(xué)和建筑專業(yè)。但是沒過多久，這個自主性極強的女孩又發(fā)現(xiàn)了新的擅長領(lǐng)域——物理。同時更令她心動的是，美國卡耐基梅隆大學(xué)的計算機專業(yè)竟然是全球排名第一的?！扒啻壕褪菓?yīng)該不留遺憾”，幾乎沒怎么糾結(jié)，她就毅然轉(zhuǎn)學(xué)了物理與計算機專業(yè)。事實證明她的決定沒錯，一學(xué)期下來五門功課全A。

為何她能夠如此優(yōu)秀？趙杉佳雯說：“我知道祖國有千千萬萬和我一樣熱忱的年輕人和更多站在世界前沿的領(lǐng)路人，在這條路上，我從不孤單。與此同時，走出國門的那一刻我就明白，在美國我就是中國的代名詞，我是怎樣的姿態(tài)，中國就是怎樣的姿態(tài)。”

少年自有少年狂，身似山河挺脊梁。相信在未來的科研之路上，她也會永遠保持一顆年輕的心，永遠對科學(xué)充滿熱情！