蘇珊是個(gè)可愛(ài)的小女孩。可是，當(dāng)她念一年級(jí)的時(shí)候，醫(yī)生卻發(fā)現(xiàn)她那小小的身體里面竟長(zhǎng)了一個(gè)腫瘤，并且必須住院接受三個(gè)月的化療。出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如以前那樣活潑了。更可怕的是，原先她那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在差不多都掉光了。雖然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥——死神一爭(zhēng)高低，她的聰明和好學(xué)也足以補(bǔ)上被落下的功課。然而，每天頂著一顆禿禿的腦袋到學(xué)校去，對(duì)于她這樣一個(gè)六七歲的小女孩來(lái)說(shuō)，卻無(wú)疑是非常殘酷的。

得到蘇珊要回校上課的消息，老師找來(lái)幾個(gè)同學(xué)悄悄地商議起來(lái)……

在蘇珊返校上課前，老師熱情而莊重地在班里宣布：“從下星期一開(kāi)始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子。所有的同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來(lái)，越新奇越好！”

星期一到了，離開(kāi)學(xué)校三個(gè)月的蘇珊第一次回到她熟悉的教室，但是，她站在教室門口卻遲遲沒(méi)敢邁步，她擔(dān)心，她猶豫，因?yàn)樗髁艘豁斆弊印?/p>

可是使她感到意外的是，她的每一個(gè)同學(xué)都戴著帽子，和他們五花八門的帽子比起來(lái)，她的那頂帽子顯得那樣普普通通，幾乎沒(méi)有引起任何人的注意。一下子，蘇珊覺(jué)得自己和別人沒(méi)什么兩樣，沒(méi)有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見(jiàn)面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。

日子就這樣一天天過(guò)去了。現(xiàn)在，蘇珊常常忘了自己還帶著一頂帽子，而同學(xué)們呢，似乎也忘了。

1.用“——”標(biāo)出描寫(xiě)小蘇珊在教室門口和走進(jìn)教室后的不同神態(tài)的語(yǔ)句。

2.“老師找來(lái)幾個(gè)同學(xué)悄悄地商議起來(lái)……”根據(jù)原文想一想，他們會(huì)商議什么？

3.“她站在教室門口卻遲遲沒(méi)敢邁步，她猶豫了……”蘇珊為什么猶豫了？

4.你認(rèn)為蘇珊的老師具有怎樣的品質(zhì)？