孔令元

近幾年來(lái)，高考議論文的命題形式不斷創(chuàng)新，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，立意明顯，逐漸加大了對(duì)邏輯性、思辨性、聯(lián)系實(shí)際等能力的考查力度?？忌淖h論文寫作，目前一個(gè)突出的問(wèn)題是文章結(jié)構(gòu)較為單一，謀篇布局邏輯性不強(qiáng)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活的能力不夠。其實(shí)，議論文有很多經(jīng)典的謀篇布局方式，如“引議聯(lián)結(jié)”的結(jié)構(gòu)，但常常被獵奇心理較重的考生忽略。靈活運(yùn)用這種經(jīng)典結(jié)構(gòu)，不僅會(huì)使文章前后統(tǒng)一和諧，也會(huì)增強(qiáng)文章的邏輯性，使文章聯(lián)系實(shí)際的效果更加突出。

“引議聯(lián)結(jié)”結(jié)構(gòu)是一種非常典型的議論文結(jié)構(gòu)，特別適用于社會(huì)熱點(diǎn)式議論文。

一、引——引述材料，得出觀點(diǎn)

“引”是第一步，是引論部分，是提出問(wèn)題，要求在第一自然段用一種現(xiàn)象、一件事情簡(jiǎn)要引述材料，恰當(dāng)引出總論點(diǎn)。這里要特別注意的是，“引”不是照抄，而是對(duì)原材料進(jìn)行分析后，或概述，或摘要，取其精要，并據(jù)此提出觀點(diǎn)。

例1：閱讀下面一段材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。

孔子的一個(gè)學(xué)生看到一個(gè)孩子掉進(jìn)湍急的河里，就奮不顧身地跳下去把他救起。這個(gè)孩子的父親送他一頭牛表示感謝，他高興地接受了。大家議論紛紛，認(rèn)為他太貪心?？鬃訁s對(duì)他說(shuō)，你做得對(duì)，因?yàn)槟愕男袨橄蛏鐣?huì)宣告——只要冒著危險(xiǎn)救了人，無(wú)論多大的獎(jiǎng)賞都可以收下，這樣可以鼓勵(lì)更多的人去救人。

春秋時(shí)期，魯國(guó)政府有一條規(guī)定，魯國(guó)人到國(guó)外旅行，凡是看見在外國(guó)淪為奴隸的本國(guó)人，可以先墊錢把他贖回來(lái)，回國(guó)后再到政府去報(bào)賬。孔子的一個(gè)學(xué)生贖人后卻沒(méi)有去報(bào)賬，人們夸他品格高尚。孔子卻嚴(yán)厲地批評(píng)他，說(shuō)他的行為妨礙了更多的魯國(guó)奴隸被贖回來(lái)，因?yàn)榧偃缛藗儔|錢贖了奴隸，不報(bào)賬自己會(huì)蒙受損失，而報(bào)賬了則說(shuō)明自己的品格不如孔子的學(xué)生，于是以后就只好假裝沒(méi)有看見。

材料的立意十分明顯，孔子對(duì)兩件事的看法之所以和眾人的看法不一致，歸根結(jié)底，是因?yàn)榭鬃幽軌蛘驹诟叩慕嵌热シ治鰡?wèn)題，視野更加寬廣，能分析事件帶來(lái)的全局性、普遍性的影響和效果。所以，立意可確定為：一切應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度思考問(wèn)題，重視事件的影響和后果。

這樣在寫文章的第一段時(shí)，就可以通過(guò)開篇簡(jiǎn)要引用材料，提出自己的中心論點(diǎn)。如以下的開頭，就很好地做到了這一點(diǎn)：

孔子老先生贊揚(yáng)接受謝禮的學(xué)生而批評(píng)沒(méi)有報(bào)賬的學(xué)生，此番舉動(dòng)旨在以一人之行影響眾人之為。而透過(guò)這兩件事看人生，是要面子還是要實(shí)在，道德與利益的進(jìn)退維谷該如何把握？我認(rèn)為，一切應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，重實(shí)在，揚(yáng)德行；以客觀的眼光看事情，以積極的態(tài)度做事，發(fā)揮連鎖反應(yīng)的作用。

開頭第一句簡(jiǎn)要引用原材料，第二句用設(shè)問(wèn)，引起讀者注意，并進(jìn)行過(guò)渡，第三句在過(guò)渡后提出文章的中心論點(diǎn)。從整體來(lái)看，上述開頭沒(méi)有多余的一句話，言簡(jiǎn)意賅，精練清晰。

二、議——分析材料，分析論點(diǎn)

接下來(lái)第二步是“議”，即進(jìn)入本論部分和分析問(wèn)題階段。在這一階段中，可以運(yùn)用分論點(diǎn)多角度剖析問(wèn)題，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練、思路清晰、緊扣中心論點(diǎn)，同時(shí)合理使用論據(jù)，準(zhǔn)確真實(shí)不杜撰，以使文章有典型性和代表性。

例2：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文。

喜鵲每天都為大樹唱頌歌：“你長(zhǎng)得多么高大，多么挺拔！你的枝葉多么繁茂！”這歌聲使大樹深深地陶醉了。一天清晨，正在酣睡的大樹被一陣“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的響聲驚醒。原來(lái)是一只啄木鳥落在樹干上，不停地用它那又尖又硬的長(zhǎng)嘴敲打著樹干。

“啄木鳥，你吵得我心煩意亂，啄得我皮肉疼痛，快離開吧！”啄木鳥含著淚水飛走了。此后，大樹成了蛀蟲的樂(lè)園，樹干幾乎被蛀空了，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，它在痛苦的呻吟中倒下了。

題目的立意十分清晰，生活中需要講真話的人存在，需要敢于一針見血地提出意見的人存在，生活中“啄木鳥”帶給人們的“噪音”是痛苦的，但卻能矯正錯(cuò)誤，治病救人，是無(wú)私的，是高尚的。人們往往會(huì)犯大樹犯的錯(cuò)誤，喜歡聽別人的奉承，討厭別人的批評(píng)。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。放下身段，聽一聽別人善意的批評(píng)，甚至是冷嘲熱諷，如此，就會(huì)冷靜下來(lái)，反思自己的言行，從反思中得到益處，調(diào)整自己的生活航向，完善自己的道德修養(yǎng)。

有位考生在引用材料提出觀點(diǎn)后，用“分析原因”的方法展開行文：

原因就十分明確了——它被喜鵲的贊歌洗了腦，從而展開了美好生活的新畫卷，自然不愿意被啄木鳥從美夢(mèng)中叫醒……我們不禁要問(wèn)一問(wèn)，為什么它會(huì)不懂得這個(gè)道理？

為什么？因?yàn)樗涣私庾约?，缺乏?duì)自己的認(rèn)知，缺乏將自己擺到一個(gè)正確位置上的能力，缺乏從內(nèi)心深處覺醒過(guò)來(lái)的表現(xiàn)?？梢赃@樣說(shuō)，那大樹不過(guò)是空有大的軀殼，而靈魂還沒(méi)睡醒……

為什么？因?yàn)樗恢雷允?。曾子“吾日三省吾身”的做法確實(shí)是令人敬佩的，即便他不知道該把自己放到什么位置上，自省不一定得“一日三省”，但這是認(rèn)識(shí)自己的一條終南捷徑……

三段分析從原因的角度切入，層層深入剖析問(wèn)題。先分析總的原因，接著又宕開一筆，分析原因中的原因——有兩個(gè)方面，一個(gè)是不了解自己，另一個(gè)是不知道自省。這樣既切中論題，又能深入分析問(wèn)題，由果溯因，直達(dá)議論核心要素，值得考生借鑒。

三、聯(lián)——聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展

“聯(lián)”是第三步，也是提升議論文質(zhì)量的關(guān)鍵性因素。在這個(gè)部分，考生可以聯(lián)系的內(nèi)容有很多，或個(gè)人，或集體，或社會(huì)；或中國(guó)，或外國(guó)，或自然，或人類社會(huì)。考生應(yīng)多角度、多側(cè)面地闡述問(wèn)題，把中心論點(diǎn)闡述得深刻有力，指出論點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)生活中的指導(dǎo)意義。要注意的是，從“聯(lián)”的內(nèi)容來(lái)看，它和“議”是不能分開的，它的主要任務(wù)是從現(xiàn)實(shí)層面對(duì)中心論點(diǎn)做分析論證。所以，“議”的內(nèi)容實(shí)際上也是“聯(lián)”的內(nèi)容，所以“聯(lián)”是文章的關(guān)鍵。如例2的題目，如果聯(lián)系實(shí)際，還可深入議論，寫成以下內(nèi)容：

現(xiàn)實(shí)生活中的我們，有時(shí)難免會(huì)被無(wú)數(shù)贊譽(yù)蒙蔽了雙眼，沉浸于昔日的美好當(dāng)中，對(duì)于“逆耳”的忠言置之不理，甚至厭棄。這樣做很可能會(huì)讓我們無(wú)法意識(shí)到自己的缺點(diǎn)，停滯不前。因此，及時(shí)并正確地認(rèn)識(shí)警醒背后的善意，無(wú)疑是為人生的路途添上一抹亮色，讓我們學(xué)會(huì)虛心接受意見，學(xué)會(huì)直面人生，不斷前進(jìn)。

這一段文字從寓言故事寫到現(xiàn)實(shí)生活，從抽象事理分析轉(zhuǎn)向具體現(xiàn)實(shí)分析，從抽象到形象，說(shuō)理思路廣，較接地氣。

四、結(jié)——總結(jié)全文，升華觀點(diǎn)

“結(jié)”是最后一個(gè)階段，是對(duì)全文內(nèi)容進(jìn)行回顧和總結(jié)?？忌梢曰貞?yīng)前文，強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)，也可以提出建議，發(fā)出號(hào)召。不管采用哪種方式結(jié)尾，都必須與前文貫通，渾然一體。

從這四步的內(nèi)容看，在寫作時(shí)，應(yīng)該努力做到概述材料精練而不啰嗦，亮出觀點(diǎn)鮮明而不含糊，展開分析有理而不雜亂，聯(lián)系實(shí)際實(shí)在而不空泛，小結(jié)全篇干脆而不離題，照應(yīng)材料簡(jiǎn)潔而不重復(fù)。如此，社會(huì)熱點(diǎn)類議論文的寫作也就不在話下了！