@ 鐵錚（北京高校新聞與文化傳播研究會理事長、教授）：

對于西湖大學(xué)的誕生，我們?yōu)橹c(diǎn)贊；對于這所新型大學(xué)的愿景，我們充滿期待。但我們希望西湖大學(xué)真正能走出一條新時代辦好富有中國特色的高等學(xué)府之路，而不是娛樂至死時代的一場秀。因此，還是少些幾年趕超世界一流之類的表態(tài)，多些教學(xué)創(chuàng)新、科研突破、社會服務(wù)有力、文化傳承有效的具體措施。因此，除了看到大咖名流加入之外，還要看到致力于建設(shè)高水平師資隊(duì)伍的具體行動。說到底，大學(xué)不是說出來的，而是按照教育教學(xué)的特殊規(guī)律一步一步辦出來的。我不贊成將民辦大學(xué)與公辦大學(xué)對立起來的說法。在中國，無論任何形式的大學(xué)都是在黨和政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的，都具有鮮明的中國特色。辦學(xué)的方法、途徑各有千秋，但立德樹人等性質(zhì)是相同的。多種形式、多種模式、一個方向，是新時代中國高等教育格局最顯著的特征。既不能僵化、固化、千校一面，又不能忘記初心、逾越底線。否則，新校不但會減緩成長的速度，還會在中國土壤上“水土不服”。

@ 杜治洲（北京航空航天大學(xué)人文與社會科學(xué)高等研究院副院長、教授）：

國家的發(fā)展需要創(chuàng)新驅(qū)動，尤其需要教育的創(chuàng)新、人才培養(yǎng)的創(chuàng)新。如果西湖大學(xué)可以實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)，將是我國教育發(fā)展史上具有里程碑意義的一件大事。作為中國最受關(guān)注的民辦大學(xué)，西湖大學(xué)的確非同一般。一是小處著手的辦學(xué)策略。西湖大學(xué)不貪大、不求全，近期專注博士研究生教育，主攻理、工和醫(yī)三個學(xué)科，重視基礎(chǔ)研究和成果轉(zhuǎn)化。二是聚集了世界一流的雄厚師資。三是創(chuàng)新的大學(xué)治理結(jié)構(gòu)。學(xué)校將明確行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力的邊界，推行教授治校，主張學(xué)術(shù)自由，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。這些特點(diǎn)足以讓西湖大學(xué)給我國高等教育事業(yè)吹來一縷清風(fēng)，為建立新時代中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和參考。國家應(yīng)該在政策上給予這個“新生命”更多的鼓勵、關(guān)愛和包容，要允許她跌倒并能幫助她再站起來。社會大眾也應(yīng)該充分肯定教育創(chuàng)新的積極意義。我們期待在不久的將來西湖大學(xué)成為世界一流的高等學(xué)府，并帶動整個國家教育體制的創(chuàng)新。

@ 黃國華（北京林業(yè)大學(xué)教務(wù)處處長）：

近日，“西湖大學(xué)”不斷刷屏，甚至熱鬧，但人們關(guān)心更多的是熱鬧之后如何走出“門道”，取得自己的輝煌成績?！伴T道”之一，便是能否堅(jiān)持育人根本，畢竟“西湖大學(xué)”不是往日的“西湖研究院”，已經(jīng)成為育人的大學(xué)，而不是做科研的院所，誠如施一公校長回國之初所言“我回來的根本目的是為了育人”?！伴T道”之二，在于能否做出特色，西湖大學(xué)堅(jiān)持“高起點(diǎn)、小而精、研究型”，頗有卓爾不群之味，能否堅(jiān)持教育教學(xué)規(guī)律、成長成才規(guī)律、思想政治工作規(guī)律，落實(shí)以學(xué)生發(fā)展為中心的辦學(xué)理念，育好英才、辦出特色，是更多家長與教育人的期待。“門道”之三，能否“大師”造“大師”，西湖大學(xué)雖是初成，卻已云集了楊振寧、施一公、戴維·巴爾的摩等一批大師，如此雄厚的師資力量，人們對西湖學(xué)子的期望自然不只是飽學(xué)之士，而是能否培養(yǎng)出有超強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維的一流人才。藍(lán)圖繪就、群閑畢至、事業(yè)發(fā)端，讓我們借施一公校長的話送上良好祝?！拔磥?，我們終將不辱使命”。

@蔣朗朗（北京大學(xué)黨委常委、黨委宣傳部部長）：

諸多因素疊加，西湖大學(xué)的成立受到了廣泛關(guān)注。高薪聘請頂尖專家，集中優(yōu)勢人才迅速產(chǎn)出科研成果，似乎指日可待。但我們更關(guān)心的是，這樣一所“社會力量舉辦、國家重點(diǎn)支持的新型高等學(xué)?！痹撊绾沃卫?？民辦高校大多設(shè)立了學(xué)校董事會，它與學(xué)校黨委的關(guān)系是什么？西湖大學(xué)作為一所“明星”民辦高校，具有研究和分析的案例價值。經(jīng)教育部同意的《西湖大學(xué)章程》中19次提到了黨，將“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)”“學(xué)校黨委發(fā)揮政治核心作用，參與學(xué)校重大事項(xiàng)決策和管理”“當(dāng)然董事包括學(xué)校中共黨組織主要負(fù)責(zé)人”等寫入章程。此外，由屬地區(qū)委黨組成員擔(dān)任西湖大學(xué)黨委書記，將西湖大學(xué)黨的工作納入黨的現(xiàn)有組織體系。這說明，無論是公辦高校還是民辦高校，同樣都要強(qiáng)調(diào)立德樹人為本、注重培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，除了把握方向，大學(xué)的運(yùn)行體制必然納入黨的領(lǐng)導(dǎo)下，但充分發(fā)揮學(xué)術(shù)專家在學(xué)科與隊(duì)伍建設(shè)中的重要作用，或可體現(xiàn)獨(dú)特、靈活的機(jī)制，呈現(xiàn)體制創(chuàng)新與制度突破的特色。