王梓帆
從小,我就是家里的一塊寶。家人把我捧在手里怕摔著,含在嘴里怕化了,養(yǎng)尊處優(yōu)的我就像溫室里的花朵,沒有經(jīng)歷過一點(diǎn)風(fēng)雨。爸爸為此傷透了腦筋,他多么希望我能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的男子漢呀!
一個(gè)雨后的傍晚,爸爸帶我去村后的小樹林捉蟬。我老遠(yuǎn)就聽見蟬聲此起彼伏,響成一片。我一臉羨慕地對(duì)爸爸說:“蟬能從早到晚唱歌多愉悅、多幸福啊!我要是一只蟬就好了。”爸爸拍拍我的肩膀,說:“傻兒子,你只聽到蟬愉悅的歌聲,卻沒見過金蟬脫殼的痛苦!”我仰著臉問:“痛苦?”“想不想看?”爸爸問。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們來到一棵大樹下,我發(fā)現(xiàn)樹干上有一個(gè)圓圓的小洞。爸爸說:“這就是蟬的家,它在這里過了十幾年的黑暗生活呢!”正說著,一只金色的蟬鉆了出來。我喜出望外,趕緊把它捧在手里帶回了家。
在爸爸的指導(dǎo)下,我小心翼翼地將蟬放在窗紗上,靜靜等待著金蟬脫殼那一刻。
一分鐘,兩分鐘,三分鐘……二十分鐘過去了,蟬紋絲不動(dòng)。我坐不住了。爸爸卻說:“別急,它正在積蓄力量?!痹捯魟偮?,只見蟬抽動(dòng)了幾下,背上裂開了一條縫,露出嫩綠的脊背。我興奮地喊起來:“金蟬就要脫殼了!”可這之后,它又不動(dòng)了。這一等就又過了十幾分鐘,我困得直打哈欠,但仍強(qiáng)打精神,耐心地等待著見證奇跡的時(shí)刻。時(shí)鐘“嘀嗒、嘀嗒”響著,蟬的頭終于慢慢露了出來,上面鑲嵌著兩顆花椒籽似的小眼睛,黑黑的亮亮的。隨后它的六條腿也艱難地抽了出來,細(xì)細(xì)的軟軟的。它的翅膀像是被揉皺了似的,卷曲著貼在身上,好一會(huì)兒才慢慢舒展開來。它疲憊極了,不停地哆嗦著。我看得出它累極了,脫殼太難了!見我一副揪心的樣子,爸爸小聲地說:“最難的還在后頭呢?!蔽业男挠謶伊似饋?。
大約二十分鐘過去了,忽然,蟬的上身用力向前撲了幾下,企圖將腹部和尾部從蟬殼里抽出來,可是談何容易?我睜大眼,屏住氣,攥緊拳頭為它加油。只見蟬的上身不停地向后仰,漸漸露出了腹部,接著它奮力向前一撲,再用前腳牢牢地抓住蟬殼,用盡全身力氣往外抽,終于,又白又嫩的蟬尾也抽出來了,這只黃黃的嫩嫩的蟬終于脫殼而出!我高興得差點(diǎn)叫起來??僧?dāng)看到蟬將雙翅緊緊貼在身上瑟瑟發(fā)抖時(shí),我的心又揪了起來——金蟬脫殼太難、太痛了!
過了好一會(huì)兒,它的翅膀才慢慢地張開,金黃的晶瑩剔透的,此刻的它宛如錦衣仙子。慢慢地,它竟脫下錦衣,披上酷炫的鎧甲,儼然一位威風(fēng)凜凜的大將軍。此時(shí),我被揪著的心徹底放松了。
第二天早上,爸爸讓我打開窗戶,把蟬放回大自然。只見蟬張開雙翅,唱著愉悅的歌,飛往小樹林。爸爸撫摸著我的頭,語重心長地說:“兒子,看見了吧?你羨慕能唱歌的蟬,但你不知道它經(jīng)歷了這么痛苦的成長過程。生活中的許多人和事也一樣,我們不能只羨慕別人光鮮的一面,卻不探究別人為什么能成功、付出過怎樣的努力。記住,沒有什么是不勞而獲的!”爸爸的話,如洪亮的警鐘,使我警醒;似春天的甘露,點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲入我的心田。
從那以后,蟬的叫聲時(shí)常在我耳畔響起,鼓勵(lì)著我,鞭策著我……
河北保定市清苑小學(xué)六年級(jí)
指導(dǎo)老師:盧新景
大嘴來點(diǎn)評(píng):本文構(gòu)思巧妙,寓意深刻。小作者借助金蟬脫殼的小故事,表達(dá)了“未經(jīng)風(fēng)雨,不見彩虹”的大道理。全文以尋蟬——觀金蟬脫殼——放蟬的順序組織材料,脈絡(luò)清晰;同時(shí)生動(dòng)細(xì)致地描寫了金蟬脫殼過程的艱辛,重點(diǎn)突出,中心明確;不僅形象地再現(xiàn)了金蟬脫殼時(shí)的生動(dòng)畫面,而且真實(shí)地表達(dá)了“我”觀金蟬脫殼的切身感受,令人深受感染。
創(chuàng)新作文(5-6年級(jí))2017年8期